沪教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷 .doc

沪教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的，这种分别在眼睛上尤其容易看见。雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美。中国有一句谚语说：“金刚怒目，不如菩萨低眉。”所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。所谓无言，不一定指不说话，是注重在含蓄不露。凡看低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。A . B . C . D . 二、 字词书写 (共1题；共1分)2. （1分）根据拼音写出相应的词语。 看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的ju bi_。突然间我hung rn d w_，有一种神奇的感觉，在我脑中激荡。我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部1ng lun_的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可hi rn tng wn_了。三、 句子默写 (共1题；共4分)3. （4分）默写 （1）_，病树前头万木春。 （2）采菊东篱下，_。 （3）陆游游山西村中流传最广、富有哲理的两句诗是：“_，_。” （4）_，大庇天下寒士俱欢颜！ （5）写出出自醉翁亭记中的两个成语：_，_。 （6）_，心有灵犀一点通。 （7）问君能有几多愁，_。 四、 综合性学习 (共1题；共5分)4. （5分）阅读下面图片，完成小题。 （图片来源于钱江晚报2016年5月13日）（1）阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？ （2）下列对图片的理解，正确的一项是（ ） A . 图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机，以防被偷走。B . 图中设置锁状图标“ ”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。C . 上网时不点来历不明的链接，不要浏览不健康的网站。D . 在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。（3）阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中某小伙的做法加以分析。 2016年4月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信，他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后，自己的手机SIM卡被恶意复制，卡中的个人信息全部被盗用，半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空，而最后他也没能完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。（材料来源于北京青年报2016年4月13日）（4）如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目的吗？请说明理由。 五、 名著阅读 (共1题；共6分)5. （6分）下面是名著水浒传一个选段，请阅读后完成文后题目。 蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅（xu）将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中。望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。（1）选段中的蒋门神原名_，武松之所以要痛打他，是因为_。蒋门神被迫将酒店交还给金眼彪施恩后，发生了_和_两件事，迫使武松上梁山。 （2）从上述事件中，可以看出武松是一个怎样的人？ 六、 现代文阅读 (共2题；共28分)6. （20分）阅读阿长与（山海经）选段，回答小题。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月里，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了30年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀，仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！（1）当阿长买来山海经时，我有什么反应？表现我当时怎样的心情？ （2）如何理解选段画线句中的“宝书”？ （3）选文最后一段运用什么表达方式？有什么作用？ 7. （8分）阅读下文，完成下列小题。 绿豆那些事儿据考证，早在商周时期，我们的祖先就开始种植绿豆了。屈原的离骚中，就有对绿豆的记载。绿豆跟大豆一样，都是土生土长的中华作物。只是与大豆相比，绿豆总是显得地位卑微：大豆位列五谷，与稻、黍、稷、麦被供奉于庙堂之上，而绿豆呢，只能与山芋为伍，居于杂粮之中。其实，有这样的差别，也不难理解，因为，就营养成分而言，绿豆的确太过中庸，只含有淀粉（61%）和蛋白质（22%），而大豆就不一样了，营养丰富，且蛋白质含量高达40%，于是有了“田里长出的肉”的美誉。除了蛋白质含量不如大豆外，绿豆的淀粉含量不如水稻，产量更是敌不过小麦，于是，它被分在杂粮之中也就合情合理了。虽然身为杂粮，绿豆却是不甘寂寞的配角。在每家每户的厨房里面，总会多多少少存点绿豆，且不说那些绿豆粥、绿豆糕、小朋友吃的绿豆冰棍以及我们餐桌上的凉拌绿豆芽，单是夏日里每家每户的绿豆汤，就足以证明其对餐桌的贡献之大。更为特别的是，绿豆的淀粉有着优良的烹饪性能。中国美食中有一种特殊的食材粉条，（一种纯淀粉“面条”），而在粉条之中，又以绿豆淀粉制成的为佳。绿豆淀粉颗粒出奇的细腻，降低了制作粉条所需的剪切力。说通俗点，就是可以在制作粉条时进行充分的搅拌。这样，生产出来的粉条就会既透亮，又筋道。到目前为止，还没有哪种作物能够提供如此高质量的淀粉，这也就是假冒绿豆粉条横行的一个原因吧。另外，富含淀粉的绿豆还有一个特殊用途，那就是制作冻冰棍。绿豆细腻的淀粉赋予了冰棒特有的疏松感。当然了，这种纯绿豆汤冻出来的冰棍，远远没有后来的绿豆雪糕那样松软。不过在早些年那些被糖精水冰棒统治的夏天里，绿豆冰棒已经算得上是极品了。只是，绿豆真如其颜色一样能为我们遮挡烈日，提供凉爽吗？其实，绿豆汤作为消暑饮品，并不是因为它有带走酷热的魔力，而是因为其中富含钾、钠、钙等各种矿物质。夏天，我们很容易出汗，这时我们丢失的不仅仅是水分，还有各种宝贵的矿物质。此时喝绿豆汤，可以迅速补充体液和流失的矿物质，达到消暑的目的。所以，在抢救中暑病人的时候，不能给他们喝纯净水，这只会让情况变得更糟糕。于是，富含各种矿物质的绿豆，便成了消暑的佳品。其实，在夏天喝绿豆汤，跟我们激烈运动后，最好补充带盐分的饮料是一样的道理。同时，绿豆中还有一些特殊的有芳香气味的物质（如香豆素类等），在饮用时会带给我们清爽的心情。虽然名为“绿豆汤”，但通常情况下，我们煮的绿豆汤是红色的，这是因为绿豆中含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质，而氧化跟水中的金属离子浓度，以及与氧气的接触情况有关。所以，如果我们用纯净水和不锈钢高压锅来煮，会更容易得到理想的“绿”豆汤。当然了，要及时喝掉，否则在空气中放久了，汤色迟早是要变红的。绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。有一个传说，神农氏之所以能在尝百草时逢凶化吉，很重要的原因就是他带着绿豆。这个“绿豆解百毒”的传说明显只是个传说，但记载绿豆解毒的医学典籍还真不少。比如，开宝本草中说，绿豆可以“消肿下气，压热解毒”；本草纲目中说，绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸毒”，仿佛绿豆就是万能解毒药。但是，事实并非如此，如果迷信绿豆可以解百毒的话，那很可能会延误治疗。（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项是（ ） A . 绿豆是我国土生土长的农作物，虽然地位不高，但是其历史十分悠久。B . 绿豆淀粉含量虽不如水稻，可绿豆淀粉颗粒细腻，质量高于水稻淀粉。C . 早些年，用纯绿豆汤所制作出的绿豆冰棍，虽没有疏松感却很受欢迎。D . 夏天中暑之后，可以及时喝富含矿物质的饮品，但不能立即喝纯净水。E . 绿豆中含有多酚类物质容易被氧化，所以我们喝的绿豆汤都是红色的。（2）下面句中划线的词语，删去也通顺，但为什么不能删？ 绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。（3）本文从哪些方面对绿豆进行了介绍？请概括回答。 七、 课内阅读 (共1题；共7分)8. （7分）阅读文言文，回答下面小题。 生于忧患，死于安乐孟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔救举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（1）解释文中划线的词语。 拂：_衡：_（2）将下列句子翻译成现代汉语。 所以动心忍性，曾益其所不能。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（3）从选文来看，作者认为要成为人才需要具有怎样的条件？请用自己的话简要概括。 八、 课外阅读 (共1题；共11分)9. （11分）阅读下面的文言文，回答问题。汉阴老父范晔汉阴老父者，不知何许人_。桓帝延熹中幸竞陵过云梦临沔水百姓莫不观者。有老父独耕不辍。尚书郎南阳张温异之，使问曰：“人皆来观，老父独不辍，何也？”老父笑而不对。温下道百步，自与言。老父日：“我野人_，不达斯语。请问天下乱而立天子邪？理而立天孚邪？立天子以父天下邪？役天下以奉天予邪？昔圣王宰世，茅茨采椽。而万人以宁。今子之君。劳人自纵，逸游无忌，吾为子羞之。子何忍欲人观之_！”温大惭，问其姓名，不告而去。（选自后汉书选民传）【注】延熹：汉桓帝的年号。幸：皇帝驾临。乱：混乱。理：治理。父：像君父那样（关爱）。役：役使。茅茨采椽：用茅草盖屋顶用栎木作椽。逸：放纵，放任。（1）请结合语境，解释文中划线的词。 汉阴老父者_尚书郎南阳张温异之_不达斯语_役天下以奉天子邪_（2）请将“耳”“乎”“也”三个语气助同准确地还原到原文的横线上。 不知何许人_我野人_子何忍欲人观之_（3）请用“/”为文中画线的句子断句。桓帝延熹中幸竟陵过云梦临沔水百姓莫不观者。（4）翻译文中画横线的句子。 今子之君，劳人白纵，逸游无忌，吾为子羞之。（5）请从文中选择相应的动词，来概括文章的主要情节。 皇帝（幸），百姓_老父（耕），张温_张温（言），老父_张温（惭），老父_（6）文中汉阴老父的哪句话集中体现了孟子“民贵君轻”的政治主张？ 九、 作文 (共1题；共5分)10. （5分）请以“我有一片晴天”为题目，写一篇文章。 （提示与要求）可以写你的经历，也可以写你的感悟和认识。可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。文中不要出现真实的地名、校名、人名等。抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章。考虑到内容的充实，文章不要少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)2-1、三、 句子默写 (共1题；共4分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、四、 综合性学习 (共1题；共5分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 名著阅读 (共1题；共6分)5-1、5-2、六、 现代文阅读 (共2题；共28分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、七、 课内阅读 (共1题；共7分)8-1、8-2、8-3、八、 课外阅读 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、九、 作文 (共1题；共5分)10-1、