2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷C卷(8).doc

2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷C卷(8)一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（ ） A . 夹缝/夹袄 匀称/称心如意 拾金不昧/拾级而上B . 憔悴/荟萃 默契/锲而不舍 殚精竭虑/怒不可遏C . 龟缩/龟裂 斗志/斗转星移 发愤图强/令人发指D . 脊梁/贫瘠 胸襟/噤若寒蝉 勘测水位/堪当重任2. （2分）依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ） 翻开中华民族浩瀚的历史画卷，许多_的历史人物向人们_着尊严。他们用尊严_着自己的人生，用尊严写就一个时代的历史，用尊严_一个民族的灵魂。尊严之歌穿越历史的风尘而历久弥新，尊严之歌趟过历史的长河而亘古不变。A . 锋芒毕露 诉说 描画 营造B . 锋芒毕露 述说 描画 塑造C . 脱颖而出 述说 描绘 营造D . 脱颖而出 诉说 描绘 塑造3. （2分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的_，有秋的_，也有冬的_。此乃亘古不变的自然规律。A . 奔放 成熟 萧瑟B . 奔放 萧瑟 成熟C . 成熟 奔放 萧瑟D . 成熟 萧瑟 奔放二、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分）纠正错别字，并为错字写出一个有它意思的成语 示例：情不自尽（禁）山穷水尽短兵相结（_）_顾名思议（_）_ 望尘莫急（_）_费寝忘食（_）_ 出人投地（_）_三、 语言表达 (共1题；共1分)5. （1分）语文实践活动。 在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。（1）（积累成语）大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语简洁明了，而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语。 数字成语：_生肖成语：_季节成语：_（2）（了解文化）为加深同学们对传统节日的感情，班级将举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。 为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。（3）（鉴赏文学）经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的黄河颂，我们感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的说和做记闻一多先生言行片段，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神；A_。 请仿照前面句子在A处续写一句话。四、 情景默写 (共1题；共5分)6. （5分）根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子。可以填写课内所学，也可以填写课外相应的诗词。 （1）抒写友情的诗句是：_，_。（2）借月抒怀的诗句是：_，_。（3）描写自然风光的诗句是：_，_。 （4）表现惜时劝学内容的诗句是：_，_。 （5）范仲淹的渔家傲秋思中，与王维的使至塞上中“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的诗句是：_。五、 文言文阅读 (共2题；共28分)7. （11分）阅读下面的文段，回答问题。 顷岁 ， 孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之，云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工。世人患文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指擿 ， 多做自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。（选自东坡志林）【注释】顷岁：近年来。孙莘老：人名。乘间：乘机，乘着间隙。自工：自然就精妙了。患：毛病、弊病（在于）。疵病：指文章毛病。指擿（t）：批评指正。（1）解释下列句子中的加下划线词。 尝乘间以文字问之_多做自能见之_唯勤读书_故尤有味_（2）用现代汉语翻译下面的句子。 无它术，唯勤读书而多为之，自工。（3）欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？ 8. （17分）阅读文言文，回答问题。 庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”（1）解释下列划线的词。 是鱼之乐也_安知鱼之乐_子固非鱼也_请循其本_（2）下列句子中划线词的意思和用法相同的一项是（ ） A . 庄子与惠子游于濠梁之上 选贤与能B . 是鱼之乐也 子之不知鱼之乐C . 固不知子矣 子固非鱼也D . 安知我不知鱼之乐 安求其能干里也（3）用现代汉语翻译下列句子。 鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！（4）庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？ （5）你是如何看待这场辩论中的庄子与惠子的？ 六、 现代文阅读 (共2题；共59分)9. （33分）阅读下文，回答小题。 “中国”一词的前世今生何尊于1963年出土于陕西省宝鸡市陈仓区的贾村。内胆底部有一篇铭文，其中“宅兹中国”是“中国”二字最早的文字记载。左传庄公三十一年有“凡诸侯有四夷之功，则献于王，王以警于夷。中国则否”的说法。公羊传禧公四年称：“南夷与北狄交，中国不绝若线。桓公救中国而攘夷狄，卒荆，以此为王者之事也。”齐桓公救援邢、卫等国，被称作“救中国”，足见此时的“中国”，已经扩大到被认为是“诸夏”的国家。“华夏”一词最早见于左传襄公二十六年，“楚失华夏”。唐孔颖达疏：“华夏为中国也。”“华夏”所指即为中原，至今仍为中国的别称。“中国”一词后来随着所指对象不同而有不同的含义。大致说来，有以下六种概念：一是指京师（首都）。二是指天子直接统治的地区，如诸葛亮对孙权说：“若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。”三是指中原地区。四是指国内、内地，如史记武帝本纪：“天下名山八，而三在蛮夷，五在中国。”五是指诸夏族居住的地区。六是指华夏或汉族建立的国家，史记汉书经常出现这样的称谓。所以自汉代开始，人们常常把汉族建立的中原王朝称为“中国”。“中国”一词所指范围，随着时代的推移而经历了一个由小到大的扩展过程。“中国”一名虽有三千年文字记载的历史，但它仅仅是一种地域观念，从夏、商、周开始直至清末，从来没有一个王朝或政权曾以“中国”作为正式国名。“中国”的别名，除上述的“华夏”外，还有“中华”“九州”“四海”“神州”等称呼。“中华”最初指黄河流域一带，三国志裴注中最早出现了“中华”一词。随着版图的扩大，凡属中原王朝所管辖的地方都统称为“中华”，泛指全国。“九州”之名，起于战国中期，一直沿用至今。“中国”正式作为国名，则始于辛亥革命以后。（有删改）【注】何尊：中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所作的祭器。（1）阅读全文，概括选文的说明内容。 （2）选文运用了什么说明顺序？ （3）选文主要运用了什么说明方法？有什么作用？ （4）下列选项，表述不符合文意的一项是（ ） A . “华夏”一词最早见于左传襄公二十六年，至今仍为中国的别称。B . 史记武帝本纪：“天下名山八，而三在蛮夷，五在中国”中的“中国”一词指国内、内地。C . 从夏、商、周开始直到清末，“中国”一名从未作为一个王朝或政权的正式国名，它仅仅是一种地域观念。D . “中国”一词后来随着所指对象不同而有六种不同概念。10. （26分）阅读下文，回答问题。 新年出行年初一，鸡叫头遍，尽管天还未亮，财叔便从被窝里钻了出来，揉了揉睡意惺忪的眼睛，急急忙忙穿好衣服，点燃香烛，诚惶诚恐地敬过先人，准备出行。本来财叔是不打算新年出行的，孤零零一个人，屋里穷得叮当响，哪有那么多讲究？年前，眼镜三毛来送年货，怂恿他说：“财叔，新年只要你第一个出行，包你捡到宝贝，若打空转身回来，我封个大红巨赔你！”三毛说这话时紧着财叔，镜片后那双小眼睛闪闪发亮。灶台上焙的那挂满地红的万字鞭，就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩，新年出行，鞭炮要一炸到底，万万不可中间熄火，炸哑。他们这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。财叔打开门，炸响鞭炮，一股冷风扑面而来，让他打了个寒颤。这要下雪又不下雪的鬼天气，贼冷。财叔伸长的颈脖赶紧缩了回去，手连忙插进大衣里，身子一翅趄，心里打起退堂鼓：自己几斤几两算得清楚，能有甚好兆头？但一想到三毛那双闪闪发亮的眼睛，若是看到他并不领情，出个行都畏缩不前，不知会有多失望。财叔走出屋场坪，见前方影影绰綽中有两个黑影立在路中间，吓了一大跳这么早谁会站在寒风中等他？莫非是传说中的小鬼挡道？硬着头皮走近一端详：两捆半大小子高的棍子柴。估摸着是三毛弄的，“柴”“财”谐音，愿他今年发大财，过上好日子。去年财叔走背字，养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶！虽说这些都是三毛捣鼓来的，但他却从此一蹶不振，打不起精神。希望的火苗在心里也一点点熄灭。财叔叹气说：“命里只有八升米，无论如何不满斗。”索性打起懒主意，反正现在政策好，干脆等着吃低保。三毛多次来劝他：“穷不能穷志气，输不能输信心。”三毛就是说破天，财叔也不为之所动。三毛是大学生，读了一肚子的书，却把人读呆了。这些年村里人像中了邪似的往城里跑，财叔要不是小时得过小儿麻痹症，一条腿长一条腿短，也会跟着跑的。三毛却从城里踅回了村里，看到财叔没起色，总想帮一把。这两捆哑巴柴棍，未必就是三毛所说的宝贝吧？这也太平常了吧，鬼才稀罕！诓他来吹北风，就这宝贝？黑暗中财叔鼻子眼里重重地哼了声，一脚将其踹倒在路旁，心中十分恼火，恨不得就转身打道回府。新年出行，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路，风架着财叔只有继续前行，浑身冷得筛糠。再往前走是眼山塘，更是个大风口，无论是顺时针出行还是逆时针出行，想绕都绕不过去。走在山塘的堤坝上，果然风更大，呜呜地叫。凛冽的寒风割肉的刀子，一刀一刀割在财叔脸上，辣痛。如今村里人少，山塘无人管理，堤坝上的灌木丛长成了小树林。风刮得路旁的树枝像拿着无数根鞭子，毫无情面地死劲抽打他，抽得他抱头鼠窜，样子十分狼狈。突然眼前掠过道白色的弧线，如同沉沉黑夜里的一道闪电，一条白练从水中一跃跳到了堤坝上，刺亮。猝然惊愕，定睛一看：树枝下一条大鱼摇头摆尾活乱跳。顿时财叔只觉得血往上涌，心咚咚咚地都快跳到了子眼儿，不顾一切地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。兴奋得一路狂奔，大声喊道：“我抓到大鱼了！年年有余！年年有余！”财叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里，还没进屋，朦胧中只见三毛匆匆赶来。老远就冲他道喜：“恭喜财叔！贺喜财叔！鲤鱼跳龙门，好兆头啊！好兆头！”阴云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。就着熹微财叔看清楚这是条金丝鲤，翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线抬头再看三毛，镜片后那双小眼睛里有两颗亮亮的泪珠滚动。财叔再也控制不住，破天荒头一次当着小辈的面痛哭起来。这时天已大亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起此起彼伏，如阵阵春雷（1）填写表格，归纳情节。 开端：准备出席，打退堂鼓发展：看见柴棍，_高端：_，兴奋结局：明晓真相，_（2）有人认为将第段删去小说情节更加紧凑，你同意这个观点吗？说说理由。 （3）文中有多处伏笔暗示了财叔新年出行的经历是三毛策划的，请找出来并简要概括。 示例：第段写三毛怂恿财叔新年出行，保证财叔能捡到宝贝。（4）最后一段环境描写富有意味，一方面起到_的作用，另一方面也暗示着_。 （5）阅读下面材料，了解本文创作背景，然后做题。 材料一：2013年，习近平总书记首次提出了“精准扶贫”这一概念，国务院制定出台了建立精准扶贫工作机制实施方案，由此在全国范围内拉开了精准扶貧工作的序幕。截至2018年末，全国农村贫困人口累计减少8239万人。材料二：习近平总书记强调：“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”这两者是“精淮扶贫”必要素。“贫穷”本身并不可怕，精神上的贫劳比物质的贫困更可怕。贫因群众是个主体，只有帮助他们彻底扶起“志气”和“智气”，才能激发他们脱贫的动力。小说主要是围绕_这一矛盾冲突展开故事情节的。结合材料二可知，三毛极力怂恿财叔“新年出行”是为_。七、 话题作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面文字，按要求作文。 子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语）责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超最苦与最乐）虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾美居里美丽的颜色）你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有那些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】自拟题目，自选文体；文中不要出现透露你个人身份的信息；抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)4-1、三、 语言表达 (共1题；共1分)5-1、5-2、5-3、四、 情景默写 (共1题；共5分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、五、 文言文阅读 (共2题；共28分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、六、 现代文阅读 (共2题；共59分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、 话题作文 (共1题；共5分)11-1、