人教版2019-2020学年七年级上学期语文9月月考试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年七年级上学期语文9月月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线的字注音有错误的一项是（ ） A . 分外（fn） 解剖（po） 深邃（su） 余晖（hu）B . 怄气（u） 田圃（p） 浩瀚（hn） 禁锢（jn）C . 颓废（tu） 弥留（m） 灵柩（ji） 襁褓（qing）D . 繁衍（yn） 颤动（chn） 亵渎（xi） 田圃（p）2. （2分）下列词语书写全部正确的一项是（ ） A . 瘫痪 烂漫 凄冷 翻来覆去B . 干涩 憔瘁 分歧 喜出忘外C . 决别 蓑衣 朗润 花枝召展D . 骄媚 诱惑 干燥 迫不急待3. （2分）下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 勘探队员经常在人迹罕至的大山探宝。B . 对待学习应采取认真的态度，那种不求甚解的学习方法是不可取的。C . 春天到了，公园里，男女老少个个都打扮得花枝招展 ， 在明媚的春光里漫步。D . 哪怕是孩子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。B . 从陈部长的讲话中，使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的明确要求。C . 司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因是司机开车看手机造成的。D . 我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。5. （2分）下列不属于名词的一组词是（ ） A . 农夫、老师B . 下去、出来C . 铃铛、桌子D . 传统、昨天6. （2分）下列选项中文学常识表述有误的一项是（ ） A . 苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、欧阳修被誉为唐宋八大家。B . 鲁迅，原名周树人，他所写的藤野先生节选自小说集呐喊。C . 三峡，是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。D . 答谢中书书作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人，南朝齐梁时思想家。二、 情景默写 (共1题；共5分)7. （5分）古诗文名句积累。 （1）刑天舞干戚，_。（陶渊明读十三首（其十） （2）_，山雨欲来风满楼。（许浑咸阳城东楼） （3）_，宫阙万间都做了土。（张养浩山坡羊潼关怀古） （4）富贵不能淫，_，威武不能屈。（孟子）二章） （5）班级准备在教室里张贴励志标语。请参照下图，给三幅标语中的主题词各写两句连续的古诗文名句。 【乐观】_，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）【奉献】_，_。（龚自珍已亥杂诗（其五）【抱负】_，_。（范仲淹岳阳楼记）三、 综合性学习 (共1题；共11分)8. （11分）九年级（3）班准备举行“走近课外小说”综合性学习活动，请你完成下列题目，为活动做准备。 （1）【小说趣话】有人拟了一副对联，上联取材于西游记，下联取材于水浒传，根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应的最为恰当的下联是（ ） A . 惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B . 路见不平，鲁提辖拳打镇关西C . 报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙D . 棋差一着，青面兽痛失生辰纲（2）【人物画廊】下面是一部小说中的人物画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后，完成后面的题目。 毛泽东曾经用“僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾”来评价上面的_。B总与“三”结缘，请写出他与“三”相关的两个故事：_。C最怕困难，每遇困难，他就对B说：“你回你的水帘洞，我回我的_。”D的性格特点是：_。（3）为使活动更顺利地展开，九年级（3）班通知开办图书角，要求每人带一本自己喜欢的、有积极意义的课外小说放置在图书角中，利用课余时间交流分享，请你以班委会的名义写一则通知，号召同学们积极参加。 四、 字词书写 (共1题；共5分)9. （5分）今年8月，第二届全国青年运动会将在山西举行，目前广大群众的健身热情高涨，这对于我省全民健身事业的发展，无疑是最好的契机和抓手。请将以下文字用楷体正确、规范、美观地书写在田字格。 青春的约会，拼搏的舞台五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10. （6分）阅读下面课外古诗，回答小题。 雨晴（唐）王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。（1）这首小诗的一二句描写了哪两种景致？ （2）这首小诗的最后一句可谓神来之笔，尤其是“疑”字，用得极妙，请简析该字的表达效果。 六、 文言文阅读 (共1题；共16分)11. （16分）阅读文言文，回答问题。 【甲】谢仁祖年八岁，谢豫章将送客。尔时语已神悟，自参上流。诸人咸共叹之，曰：“年少，一坐之颜回。”仁祖曰：“坐无尼父 ， 焉别颜回！”（选自世说新语言语）【注】谢仁祖：谢尚，字仁祖，谢豫章的儿子。谢豫章：谢鲲，曾任豫章太守。将：带领。自参上流：自处于上等名流之中。上流，上等。咸：全，都。颜回：春秋时鲁国人，对孔子的学说深有体会，孔子很赏识他。尼父：孔子，字仲尼，尊称为尼父。【乙】郗太傅在京口遣门生与王丞相书求女婿。丞相语郗信：“君往东厢，任意选之。”门生归白郗曰：“王家诸郎亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持 ， 唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。”郗公云：“正此好！”访之，乃逸少 ， 因嫁女与焉。（选自世说新语雅量）【注】郗（x）太傅：郗鉴，曾兼徐州刺史，镇守京口。王丞相：即王导。白：禀告，陈述。矜持：拘谨。坦腹：敞开上衣，露出腹部。逸少：王羲之，字逸少，是王导的侄儿。（1）下列各组句子中，划线词语意义相同的一组是（ ） A . 尔时语已神悟 丞相语郗信B . 因嫁女与焉 未若柳絮因风起C . 一坐之颜回 坐无尼父D . 访之，乃逸少 去后乃至（2）用“/”给文中画线句子断句。（限断两处） 郗太傅在京口遣门生与王丞相书求女婿。（3）结合注释，用现代汉语翻译句子。 唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。（4）【甲】【乙】两则选文分别出自世说新语的“言语”和“雅量”，请根据助读资料，并结合选文内容分别探究其归为“言语”和“雅量”的原因。 【助读资料】言语，指会说话，善于言谈应对。是在各种语言环境中，为了各种目的而说的佳句名言，多是一两句话，非常简洁，可是一般却说得很得体、巧妙。雅量，指宽宏的气量。魏晋时代讲究名士风度，不管内心活动如何，只能深藏不露，表现出来的应是宽容、平和、若无其事，就是说，见喜不喜，临危不惧，处变不惊，遇事不改常态，不失名士风流。七、 现代文阅读 (共2题；共33分)12. （16分）阅读下面语段，完成小题。 爱国之“新”，贵在点滴之“行”苏倩岚最近，央视一部为祖国庆生的爱国公益广告可谓刷爆了朋友圈，其中没有歌功颂德，没有丰功伟绩，没有口号和教条，只有中华儿女浓浓的爱意，只有扑面而来的温暖和地气儿。谁说非得抛头颅洒热血才叫爱国？谁说只有大人物才能做出爱国壮举？笔者认为，爱国之“新”贵在实践之“行”。在社会发展日新月异的时刻，我们亦可打造属于这个时代的最美爱国方式：将爱国精神贯穿于日常生活的点点滴滴。在峥嵘岁月里，“寸土必争、浴血奋战”是爱国；在“落后就要挨打”的古训前，“发展科技、赶超欧美”是爱国；在力争上游的发展中，“研发精品、出口创汇”是爱国。在我国昂首阔步向前的时刻，“着眼细节，由小我之努力共享大我之爱巢”便是爱国。有一种爱国叫呵护成长。每一个平凡人，都是不平凡的父母，用爱呵护孩子，让祖国的花朵健康成长，用心维系家庭，家和万事兴。然而如今，许许多多的父母，都在忙于加班、应酬、打拼，不要说与孩子朝夕相处，甚至连当面说一句“晚安”也不容易。孩子是祖国的希望，是需要我们呵护的幼苗，为人父母者，还需趁着幼儿时期还没有结束，多一点陪伴和守护，多一点相互依偎的亲昵接触，多一点心灵的沟通与交流，让陪伴成为孩子最灿烂的阳光、最坚实的守望。有一种爱国叫清新呼吸。在当前雾霾这个现实面前，每个人既是大气污染的“生产者”，也是“消费者”；既是“受害者”，也是“贡献者”。作为一个中国人，保护我们生存的空间，珍惜每刻的一吸一呼，让环境越来越好，是责任更是义务。还记得习总书记反复提起“绿水青山就是金山银山，就是最普惠的民生福祉。”民生福祉更需人民创造。全体社会成员，让我们从自身做起，从点滴做起，坚持文明、节约、绿色的消费方式和生活习惯，共同营造天更蓝、风更清的美好之风。有一种爱国叫微笑友善。微笑是全世界共通的语言，一个简单的微笑，可以化解所有的坚冰。微笑，是一种无声的亲切问候，是一种无言的温馨关怀，是一种无言的鼓励与支持。我们需要别人对自己的微笑，我们也要把微笑无私地献给别人。在公交车上，假如别人不小心踩到你，他会深怀歉意急忙说对不起，这时你对他说没关系或者给他一个微笑，他会变得高兴起来，证明你原谅他了，而且还会对你产生感激和敬佩；在饭店里，当服务员在给你上菜时，你对他说声谢谢或者只是给他一个微笑，他都会非常高兴，证明你是尊重他的。所以他的服务态度会好上十倍，这大概就是将心比心微笑友善就在我们生活的小事里，它可以传遍神州，感召世界。还有一种爱国叫努力奋斗，或许这只是源于你对一份工作的执着与热爱；亦有一种爱国叫谦和有礼，这都蕴含在你我的一言一行里；更有一种爱国叫继承传统，这便是祖祖辈辈刻在骨子里的瑰宝和情怀；说到这里，“国家兴亡，匹夫有责”不再是一句单纯的口号，而是千千万万人用点滴行动浇灌而成的擎天之柱。在这特殊的日子，让我们刷新爱国之“新”，以爱国之“行”在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上奋勇前进。（1）选文的中心论点是什么？ （2）下面对选文结构的划分正确的一项是（ ） A . B . C . D . （3）第段主要运用了什么论证方法？具体证明了什么观点？ （4）根据段首句，以“有一种爱国叫”为开头写一段话，阐述当代中学生应该怎样刷新“爱国之新”。 13. （17分）阅读下面的文字，回答问题。 鲜花课乔叶那天出差，在高铁站候车，闲着无事便看着来往的陌生人解闷。忽然，视线里出现一个中年男人，他站在安检区外，正被一群人热热闹闹地包围着送行。告别即将结束时，戏剧性的一幕出现了一个小美女慌慌张张地跑过去，往他怀里塞了一大捧鲜花。是一束淡黄色的玫瑰，我目测了一下，足有四五十枝，每枝都用淡绿色的彩纸包着，极为悦目。花中还插着两枝大大的粉色百合，都是三头的。于是，这个男人一手抱着玫瑰，一手拉着箱子，身上还背着一只包。他忙不迭地冲送行的人们挥手告别，进了安检区。看着他在安检机的传送带旁手忙脚乱地挪动箱包和鲜花，我不由得笑起来。鲜花，我也收到过这样的礼物。说实话，这样的礼物是一种漂亮的麻烦。第一次被送鲜花时，我也是两手满满的行李，却还是倍加珍惜地把花抱回了郑州。安检，上车放到行李架上，下车再从行李架上取下来到家后，鲜花已不复娇艳，我恋恋不舍地端详再三，还是将其扔进了垃圾桶。我于是得出结论：鲜花这种东西，收到的时候心情是喜悦的，照相的时候抱着是娇美的，在房间里插着的时候是芬芳的，但在旅程中是令人狼狈的。因此，当这个带着一股淡淡鲜花芬芳的男人从我身边走过时，我怀着近乎看笑话的心情，观察他会如何处置怀里的鲜花。只见他走到候车室的一端，站在那里，一脸的严肃。他踌躇了片刻，然后解开花束的包装纸。接下来，他开始将花分送给候车的人们。每人一枝，人人有份。有老人谦让，说给年轻人吧；也有人谢绝，说手上的行李太多。他也不勉强。事实上，这件事虽然很温馨，但他看起来依然很严肃 ， 一点儿都不热情，还有一些腼腆。不得不承认，这种腼腆在他脸上，显得很可爱。人群中微微有了波澜，候车席里有越来越多的人看到他，注意到他。便有人凑了过来，其中有一对小情侣点名求那两枝百合，他自然是慷慨相赠。快到我这里了。眼看他离我越来越近，我居然有些紧张，如同小孩子在等待将要分得的糖果。终于啊终于，他送到了我这里。“谢谢。”我接过来。环顾四周，整个候车室，花香弥漫。在我的意识深处，鲜花一直是虚妄的，甚至是所有礼物中最为虚妄的：开得再悦目，也会很快枯萎，然后被扔掉，结局颓然。如同太多稍纵即逝的美好事物，甚至如同人生。而眼前的这个男人，他想到这些了吗？他一定想到了，而且一定比我想得更深。可是，你看他，他还是把手中的花朵，一枝一枝地送了出去，分享给这些陌生人。在明了虚妄之后，他还有分享的诚意和赠送的热情。而这些鲜花，也托了他的福，在成为垃圾之前，幸福地作为鲜花绽放到最后一刻。所谓勇敢，不就是如此吗？即使再虚妄，也还要好好活着。所谓智慧，不就是如此吗？正因为虚妄，也才要好好活着。结果的虚妄一直就在那里，所以，就更不应该辜负过程的欢乐啊他给我上了经典的一课。（有删改）（1）根据情节的发展，以及“我”的情感心态变化过程，填写下面表格的内容。 情节“我”的情感心态变化过程男人挪动箱包和鲜花过安检不由得笑起来_男人将花分送给候车的人们_居然有些紧张（2）第段和第段划线的“严肃”都写出了中年男人的神态，请写出你对这两处“严肃”不同的理解。 只见他走到候车室的一端，站在那里，一脸的严肃。事实上，这件事虽然很温馨，但他看起来依然很严肃 ， 一点儿都不热情，还有一些腼腆。（3）联系上下文，分析最后一段在内容和结构上的作用。 （4）通读全文，说说文章以“鲜花课”为题目有什么妙处？ 八、 作文 (共2题；共6分)14. （5分）作文。我以为自己能读懂春天原来，我只知道春天过了是夏天 我以为自己能读懂青春原来，我只把青春当成了一段时间我以为自己懂得了母爱原来，我把母爱当成了早餐我以为自己懂得了友情原来，我把朋友当成了玩伴请以“原来我没懂”为题写一篇文章。要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；文章要叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。15. （1分）藏在心底的_将题目补充完整后作文，横线上可以填“秘密、回忆、烦恼、故事”等词语。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）书写规范，卷面整洁，否则扣除3分。（3）文从字顺，写出自己的真情实感。不得出现真实姓名，600字左右。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 情景默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 综合性学习 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、四、 字词书写 (共1题；共5分)9-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10-1、10-2、六、 文言文阅读 (共1题；共16分)11-1、11-2、11-3、11-4、七、 现代文阅读 (共2题；共33分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、八、 作文 (共2题；共6分)14-1、15-1、