2019-2020学年八年级下学期第三次（5月）月考语文试题.doc

2019-2020学年八年级下学期第三次（5月）月考语文试题一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）（2017黔东南）下面句子中划线的成语使用不恰当的一个是（ ）A . 常见一些学者，陈述其观点来是口若悬河 ， 然而要征引古籍的时候，他们往往不能背诵出原文。B . 我们青少年正处于豆蔻年华 ， 要改开拓进取，勇于创新。C . 中考在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负的感觉。D . 最近，微信朋友圈中流行一篇文章素颜黔东南，言简意赅地介绍了黔东南的众多美食、美景及民风民俗。2. （2分）（2017盐城）下列句子没有语病的一项是（ ）。A . 央视朗读者是我到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。B . 据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。C . 为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖” 征稿活动，目前全面启动。D . 市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。二、 默写 (共1题；共10分)3. （10分）根据课文默写古诗文。 （1）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年） （2）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园） （3）王湾的次北固山下中，直接抒发对故乡思念之情的诗句是：_，_。 （4）峨眉山月半轮秋，_。夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌。 （5）默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄_，_。_，_。三、 其他 (共1题；共15分)4. （15分）（2017乌鲁木齐）阅读下面的材料，完成后面的题。材料一：中央电视台文化情感类节目朗读者播出后好评不断，如一股清风唤醒了大众对朗读的情感。朗读者节目每一期都有一个主题词，如节目第一期的主题词是“遇见”，其中一段开场白是这样的：“其实，世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；而人遇见人，就有了生命。”材料二：朗读者节目将文字、声音和情感巧妙地联系在一起，让观众感受到文字、声音以及情感之美。有研究表明，大声朗读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆；大声朗读会使脑神经处于于极度兴奋状态，有利于思考；大声朗读还有利于再现文章的“诗性美”。材料三：当我们被另一档热播的文化情感类节目见字如面中的信件感动得眼角湿润时，有没有想过，在信息化时代，习惯了在键盘上“敲字如飞”，还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢？现在，我们也许已懒得动笔写字了；也许提起笔来，不是忘了字就是写了错别字；也许即便写出来，字体也实在有碍观瞻。材料四：著名教育家于漪老师说过：“学语文就是学写字。”我们总结说“字如其人”“见字如面”，写得一手好字会给你带来不一样的机遇。练字如修面，可以增强一个人的内在气质。（1）探究以上材料，说说你的发现。（回答不超过30个字）（2）如果朗读者下一期的主题词是“碰撞”，请你围绕它写一段开场白，表达形象生动，句式大体匀齐即可。（3）以上材料中四个划线的句子有两句存在语病，请指出序号并加以改正。四、 综合性学习 (共1题；共10分)5. （10分）成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，不少学校正大力开展国学经典诵读活动，让孩子们与经典相伴。阅读下列材料，回答后面的问题。材料一：某小学在校园环境文化的营造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间，以多种艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子在耳濡目染中快乐成长。材料二：某九义学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的弟子规、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等，都让学生随时能接触到经典。材料三：某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园，可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。（1）从以上材料可以得出一个什么结论？ （2）你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是？五、 名著导读 (共1题；共8分)6. （8分）名著是先哲智慧的结晶，让我们铭记过去，展望未来。请根据原著填空：（1） “假不假，白玉为堂金作马；阿房宫三百里，住不下金陵一个史；东海缺少白玉床，龙王来找金陵王；丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”这几句是红楼梦中对金陵四大家族的_描绘。脂砚斋评红楼梦中的“芸哥亦善谈，井井有理”，“芸哥”指的是_，他以筹礼贿赂和不着痕迹的谎言巧语讨得了_的欢心，从而谋得了差事。（2）三国演义中，诸葛亮挥泪斩马谡是因为_一事。水浒传中，粱山好汉秉承忠义堂外杏黄旗上写着的“_”的宗旨，劫富济贫，扶危济困。其中最能体现“劫富济贫”的情节是_。（3）“功盖三分国，名成八阵图。”诸葛亮创设的“八卦阵”，按遁甲分成休、生、伤、杜、景、死、惊、开八门，变化万端。他以乱石巧布此阵，困住了东吴名将_。水浒传中“_（人名或绰号）斗法破高廉”，也是沿用这种阵法，使高廉的“飞天神兵”全军覆灭。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）阅读诗歌，完成下列小题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。注：本诗写于王昌龄贬龙标尉时。（1）“江风引雨入舟凉”一句中的“凉”字有什么含义？（2）最后两句诗抒发了作者怎样的思想感情？七、 文言文阅读 (共1题；共20分)8. （20分）阅读下文，回答相关问题。三 峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”（1）解释下面句中划线词略无阙处： 沿溯阻绝： 良多趣味： 哀转久绝： （2）翻译下列句子虽乘奔御风，不以疾也。（3）填空：文中用“_ _”描绘了山形的挺拔险峻，用“_ _”写尽了深秋的凄婉幽美。（4）昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你结合文章，用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。八、 现代文阅读 (共1题；共30分)9. （30分）阅读下面语段，完成后面小题。听泥土说话查一路儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切，用手比画着，又觉得比画不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一夜。第二天，儿子走了，_。带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦荡。十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光鲜从城里回来，得意洋洋。母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，“您老这是何苦？这锄头您今后再也用不上了。”说完，就要把锄头扔了。母亲比比画画，感觉到比画不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。第二天，儿子走了，带着深深的xi ku。从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。“发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这把土。”儿子常对朋友们说，“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。”（1）给划线字注音或根据拼音写汉字。沮丧（ ）（ ） xi ku（ ）（ ）（2）文章构思巧妙，两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话，第一次是在_时倾听，听到的是：_；第二次是在 时倾听，听到的是：_（3）文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗？请谈谈你的理解。（4）阅读全文，仿照第段，把第段用横线代替的句子还原。第二天，儿子走了，_。（5）请简要分析文中画线句“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含义。（6）有一首古诗是写母爱的，你能将此诗续写完整吗？慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。_ _ _，_。九、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）请在下面的作文题中任意选做一题。我们在人生的旅途中，要听到也要读到很多有意义的话。其中有些话一定会给你不少的启迪，令你刻骨铭心，甚至会改变你的人生。请以“一句话照亮世界”为题目写一篇文章，要求：立意自定，文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。岁月如诗，人生如歌，我们不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练；学习中的一次次探索；科技制作中一次次发现；绿菌场上的一次次拼搏；与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好，我们的青春因此而鲜亮精彩。请以“感悟美好”为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 默写 (共1题；共10分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、三、 其他 (共1题；共15分)4-1、4-2、4-3、四、 综合性学习 (共1题；共10分)5-1、5-2、五、 名著导读 (共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7-1、7-2、七、 文言文阅读 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、八、 现代文阅读 (共1题；共30分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、九、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、