统编版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试模拟试卷D卷.doc

统编版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试模拟试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题；共14分)1. （2分）下列词语中划线字的注音有错误的一项是（ ） A . 取缔（d） 瞰（kn）望 告罄（qng） 销声匿（n）迹B . 亘（gn）古 蓦（m）然 倒坍（tn） 引吭（hng）高歌C . 攲（q）斜 逞（chng）辩 讪（shn）笑 吹毛求疵（c）D . 贮（zh）蓄 荣膺（yng） 干瘪（bi） 抖擞（su）精神2. （2分）下面词语书写完全正确的一项是（ ） A . 蓬蒿 旁鹜 引颈受戮 一泻千里B . 慰藉 告罄 相得益彰 莫明其妙C . 沧桑 笙萧 锋芒毕露 一反既往D . 馈赠 陷阱 通宵达旦 再接再厉3. （2分）下列句子中划线词使用不正确的一项是（ ） A . 一般人看到琳琅满目的商品，不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多，可苏拉底在逛完市场之后，却说：“原来我不需要的东西这么多啊！”B . 在农村不乏“家电盲”，一旦使用电器，胆小的束手无策 ， 胆大的就盲目操作造成用电事故。C . 沪昆铁路横穿高安并设立火车站，交通将迅速发达，吸引着海内外投资商纷至沓来 ， 不久的将来，高安将跻身于中等城市的行列。D . 每年的春晚就好似一部反映当年生活的戏剧，演员们表演得无与伦比 ， 让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。B . 文化是一个国家持久发展的不竭动力，文化自信是国家兴旺发达的重要支撑。C . 在学习中，我们应该注意培养自己发现问题、解决问题和分析问题的能力。D . 我们班大约三分之一左右的同学佩戴了近视眼镜，保护视力，刻不容缓。5. （2分）从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，_。幻想如此丰富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？A . 荒芜处都长满了无数的植物B . 所有的荒芜处都长满了植物C . 植物都长满在所有的荒芜处D . 无数的植物都长满在荒芜处6. （4分）结合上下文，在画线处仿写句子，要求句式一致，语意连贯。幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是_；幸福是父亲一次简短的安慰，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是_。二、 综合题 (共1题；共11分)7. （11分）我们在电视、报纸、网络平台获取新闻，关注新闻，可以培养我们观察、感受、分析、归纳、理解、判断的能力，拓展我们思考问题的深度和广度。学校组织了以“探究新闻”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 （1）请你为此次活动设计一则主题语。 （2）请你根据示例为学校的新闻小报设计三个栏目并简述栏目的主要内容。 示例：栏目：警钟长鸣内容：指出班级存在的问题警示同学们（3）在你忙于做新闻小报时，你的同桌说：“学习这么忙，花那么多时间搞活动有必要吗？”请你用得体的语言回答他的问题，表明你的看法。 三、 默写 (共1题；共8分)8. （8分）文言诗文默写 （1）_，却话巴山夜雨时（李商隐夜雨寄北） （2）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书） （3）_，山入潼关不解平。（谭词同潼关） （4）刘禹锡秋词中一反过去文人悲秋的传统，以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美好的诗句是_，_。 四、 古诗文鉴赏 (共3题；共39分)9. （10分）阅读下面的诗，回答相关问题。绝 句杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？（1）运用联想与想象，用优美的语言描绘“江碧鸟逾白，山青花欲燃”所展现的画面。（2）下列说法不正确的一项（ ）A . 杜甫，唐代现实主义诗人，世称“诗圣”。B . 诗歌第二句中的“欲”字，生动地写出了春花的摇曳多姿，展现了初春的勃勃生机。C . 前两句诗，色彩相映成辉，景色清新，读来令人赏心悦目。D . 全诗以乐景写哀情，表达了诗人强烈的思乡之情。10. （13分）阅读下面文言文，完成下面小题。（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，尔来二十有一年矣 （出师表）（乙）亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。（隆中对）（1）下面各组句中划线的词意思不同的一项是（ ）A . 此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也B . 国险而民附 益州险塞C . 以弱为强者 贤能为之用D . 则命一上将将荆州之军以向宛、洛，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎（2）翻译两个句子苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（3）乙文段在写作手法上的主要特色是什么？请作简要说明。11. （16分）阅读下面的文言文，完成题目。（一）曹州于令仪者，市井人也，长厚不忤物，晚年家颇裕。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍之子也。令仪曰：“汝素厚，何苦为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”令仪问其所欲，曰：“得十千足以度荒。”如其言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘；留之，至天明时负归。”盗大惭，卒为良民。（二）汉宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石不能禽制。上选能治者，丞相、御史举龚遂可用，上以为渤海太守。龚遂至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，龚遂皆遣还。移书敕属县：“悉罢逐捕盗贼吏，诸持锄钩田器者，皆为良民，吏无得问，持兵者乃为盗贼。”遂单车独行至府，郡中翕然，盗贼亦皆罢。【注】市井：原指做买卖的地方，后用来称商人。 忤物：与人不合，触犯人。二千石：年俸禄为二千石的官吏，此指郡太守。 禽: 通擒，擒获钩：镰刀。 翕然：一下子平静下来。（1）下列句子中划线的词解释错误的一项是（ ）A . 既去，复呼之（既然）B . 夜负十千以归（背）C . 丞相、御史举龚遂可用 （推举）D . 持兵者乃为盗贼（武器）（2）下列句子中划线的词意思相同的两项是（ ）A . 诸子擒之 花之隐逸者也B . 持兵者乃为盗贼 乃不知有汉C . 上选能治者 后遂无问津者D . 郡中翕然 黄发垂髫，并怡然自乐（3）用现代汉语写出下列句子的意思。汝素厚，何苦为盗耶？郡闻新太守至，发兵以迎，龚遂皆遣还。（4）于令仪和龚遂对待盗贼有异有同，请结合文意，作简要分析。五、 现代文阅读 (共2题；共47分)12. （22分）阅读下面文章，完成下列小题。 我家书橱陆其国四十多年前我刚工作时，单位在汉口路上，出大门穿过对面弄堂就是福州路，抬头可见上海旧书店、古籍书店；出后门则是九江路，穿过弄堂一拐弯，没走几步就是南京东路新华书店。如此优越的购书环境，于我真可用“老鼠跌进米缸里”来形容。尽管当时我工资少，但毕竟有了零花钱买书淘书。这对我来说便也是一种幸福。随着工龄增长，用来买书淘书的钱越来越多，我的书也就越来越多，以至于后来每次看到我喜滋滋买书回家，母亲总要提醒我：“儿子，你不能把钱都用来买书，你要存些钱，以后总要结婚成家。”眼见书越买越多，母亲又开始告诫我：“家里摊得到处都是书，这样下去可怎么办？”母亲的告诫对于我们家来说，确实是一个严峻问题。当时我们家居住面积才19平方米，奶奶还在世，加上父母弟妹和我共7人，平均每人不到3平方米；再徒添我那些只进不出，不断叠加的书，真可说是书满为患。正是在那种窘迫的境况下，邻居汪阿姨及时向我施予援手，将他们家那只大碗橱，妙变成“书橱”来到我家。我们家那一带是上海老式里弄，我家住二楼，最高四楼，汪阿姨家就住四楼。汪阿姨有一儿一女，他们小我几岁，他们觉得我们家热闹，经常下楼来我家玩；我和弟妹也会去他们家玩。汪阿姨家那只碗橱上端玻璃移拉门，常常被我们拉来拉去玩耍，比谁用手拨得轻，门却滑得远，当然，这样玩肯定是趁大人不在的时候。我们渐渐长大，自然不会再这样顽皮，各自的兴趣也早已换了内容，比如我开始酷爱读书。书越买越多，但藏书却成了大问题。有一天，我对汪阿姨的儿子开玩笑道：“你们家那只碗橱卖给我做书橱就好了，贴墙放，容量大，又不占地方。”我当时兴之所至随口一说，过后也就忘了。不料几天后，汪阿姨在楼梯口看到我，把我叫住了。汪阿姨说：“你想要我们家那只碗橱用来当书橱”？我一时不知汪阿姨问这话是什么意思，赶紧纠正道：“我是说买。”汪阿姨噗哧一下笑了，接着说道：“买什么呀买，一只旧碗橱，你真觉得可以当书橱，搬去就是了。”汪阿姨是认真说这话的，我当天就将此事告诉了母亲。我母亲觉得这只碗橱确实不怎么占地方，而且可以放不少书。不过从来不爱占人便宜的母亲说：“不能白拿人家汪阿姨的东西，你要的话也要付钱。”汪阿姨平时和我们家关系不错，她本不想要钱，但见我母亲态度坚决，只好同意。她说，随便给就行了。汪阿姨可以说“随便给”，我母亲可不会让我“随便给”。结果还是请了旧货商店（那时也叫寄卖商店）的一位估价师上门估价，我记得那位估价师一会戴上眼镜，一会摘下眼镜，围着那只碗橱上下里外仔细地瞧，仿佛在鉴别文物的真假，他还真以为只要他估出合适的价，我们就会把它送去寄卖商店。我感激汪阿姨一家对我的成全，也感激母亲让我从她身上学到不少东西。后来随着岁月流逝，社会发展，尤其是我成家后几经搬迁，书橱早已鸟枪换炮，原先那只书橱也早就送人。但那只“书橱”对我的润泽，却一直留在我的美好记忆中。（2019年05月18日新民晚报，略有改动）（1）下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A . 第段，插叙孩子们一同玩闹的情景，体现两家之间和睦融洽的邻里关系。B . 第段，请估价师对碗橱估价的举动，体现母亲不占他人便宜的性格特点。C . 文章围绕“书橱”叙述了“我”没有书橱、得到书橱、怀念书橱的过程。D . 文章语言生动形象，采用叙议结合的方式，内容富有哲理，令人深思。（2）赏析下面的词句。 以至于后来每次看到我喜滋滋买书回家，母亲总要提醒我：“儿子，你不能把钱都用来买书，你要存些钱，以后总要结婚成家。”（赏析划线词）汪阿姨噗哧一下笑了，接着说道：“买什么呀买，一只旧碗橱，你真觉得可以当书橱，搬去就是了。”（赏析人物描写书法）（3）文章第段为什么要详细地介绍了我家窘迫的境况？ （4）文章结尾写道：“但那只书橱对我的润泽，却一直留在我的美好记忆中。”请分析那只书橱对“我”的润泽具体表现在哪些方面？ 13. （25分）阅读那年花开，完成下列小题。那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态 ， 在办公室里转起圈来B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自中学生阅读2016年第2期 有删改）（1）根据文意，说说文题“那年花开”的含义。 （2）结合语境，品读下面的两个句子，分析划线词语的表达效果。“都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。徐老师知道后，竟然一反常态 ， 在办公室里转起圈来（3）请从A句和B句两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。A句：徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。B句：在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（4）文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。 （5）文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。 六、 名著导读 (共1题；共6分)14. （6分）根据名著填空。“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话出自小说_中的_之口，他是一位带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他曾在海底用_做的笔写字，他在荒岛建造的潜艇是利用_来提供能源的。七、 写作题 (共1题；共5分)15. （5分）根据下面材料的提示，按要求作文。 在成长路上，我们总还有一本想读未读的书一堂想听未听的课、一次想去未去的旅行、一位想交未交的朋友、一些想说未说的话、一份想还未还的人情回望过往，立足当下，这些想做未做的事情，是会成为你人生中的遗憾，还是成为你奋勇前行的动力呢？阅读上面的文字，你有怎样的感受或思考？请以“遗憾，从未缺席”为题，写一篇不少于600字的文章。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 综合题 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、三、 默写 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、四、 古诗文鉴赏 (共3题；共39分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、五、 现代文阅读 (共2题；共47分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、六、 名著导读 (共1题；共6分)14-1、七、 写作题 (共1题；共5分)15-1、