人教统编版八年级上学期语文第22课《_孟子_三章》同步练习A卷.doc

人教统编版八年级上学期语文第22课三章同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共11题；共27分)1. （2分）下面划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 菡萏hn 匀称chn 踉踉跄跄ling chng 面面相觑qB . 冗杂rng 贮蓄ch 义愤填膺yng 姗姗来迟shnC . 颓唐tu 旁骛w 吹毛求疵c 众目睽睽kuD . 归咎ji 绯红fi 媚上欺下mi 恃才放旷sh2. （2分）下列诗文默写与原文一致的一项是（ ）A . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）B . 老夫聊发少年狂，右擎苍，左牵黄，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼江城子密州出猎）C . 学而不思则殆，思而不学则罔。（论语）D . 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）3. （2分）分析下列句中“之”的用法，选出分类正确的一项（ ）复投之，后狼止而前狼又至。而两狼之并驱如故。久之，目似瞑，意暇甚。以刀劈狼首，又数刀毙之。禽兽之变诈几何哉？A . /B . /C . /D . /4. （2分）下列各句中，划线词语的解释不完全正确的一项是（ ）A . 与朋友交而不信（真诚，诚实）乎 以丛草为林（树林）B . 驱（驱赶）之别院 然后知松柏之后凋（凋谢）也C . 温故而知新（新知识） 见贤思齐（看齐）焉D . 兴（兴趣）正浓 学而时习之，不亦说（通“悦”，愉快）乎5. （2分）下列句子中没有通假字的一句是（ ）。A . 齐人固善盗乎B . 缚者曷为者也C . 圣人非所与熙也D . 系向牛头充炭直6. （2分）选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ） A . 降落B . 下降C . 投降D . 空降7. （2分）文章分析有错误的一项（ ）A . 智叟和愚公之妻都对愚公移山之事提出了疑问，但愚公之妻是善意的，而智叟的话却句句充满嘲讽。B . 愚公认为移山能够成功，是因为他看到了自然的不变和人的无穷无尽，正确地看待了自然与人之间的关系。C . 智叟之所以对愚公移山采取讥讽的态度，是因为他用变化的观点看问题，看到了自然的巨大力量。D . 本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的抱负，反映了古代劳动人民的美好愿望8. （2分）下列标点符号使用正确的一项是（ ）A . 电影“雨中的树”是向党的十八大献礼的重点影片，讲述的是李林森正直为官、诚心为民，最终操劳过度，不幸病逝的故事。B . 很多市民向记者打听：水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目?可以品尝到哪些美食?C . 虚心使人进步；骄傲使人落后。D . 商店门前的告示版，全是“大减价”“大甩卖”“跳楼价” 云云，好像他们都在做赔本9. （2分）下列句中加线字的解释，不正确的一项是（ ）A . 傅说举于版筑之间（举：被选拔）B . 故天将降大任于是人也（任：责任，使命）C . 入则无法家拂士（拂：通“弼”，辅佐）D . 人恒过，然后能改（过：过去）10. （2分）下列句子正确的排列顺序正确的一项是（ ）不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“唧唧喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。因此古代的许多学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。A . B . C . D . 11. （7分）填空本文雨说选自_，作者是_他是_诗人，诗集有_、_等。二、 文言文阅读 (共3题；共34分)12. （12分）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成后面小题【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（鱼我所欲也）【乙】曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人；纵君有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也。”（1）解释下列划线的词语。故患有所不辟也_则凡可以辟患者何不为也_蹴尔而与之_乡为身死而不受_（2）把下面的文言句子翻译成现代汉语。乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。参之言，足以全其节也。（3）语段（一）主要用了哪些论证方法？有何好处？ （4）语段（二）的故事印证了语段（一）的什么观点？曾子和孟子都坚持怎样的做法？ 13. （11分）文言文阅读一 陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。论语一章曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（1）解释下列加下划线词语。 尊君在不_ 相委而去_ 吾日三省吾身_（2）请结合语境填上省略的成分。 （ ）答曰：“（ ）待君久（ ）不至，（ ）已去。”（3）试想，陈太丘与友期行中的“友人”那天回家，也会像曾子一样反省自己的言行。你觉得友人会反思些什么呢？用现代汉语回答。 14. （11分）阅读下面的文言文，完成下列小题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自三峡）（1）解释下面划线的词。至于夏水襄陵 襄：_沿溯阻绝 溯：_虽乘奔御风 奔：_属引凄异 属引：_（2）翻译下面的句子。自非亭午夜分，不见曦月。空谷传响，哀转久绝。（3）发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”所呈现出的画面。 （4）下面分析有误的一项是（ ） A . “素湍绿潭，回清倒影”通过“回清倒影”写出了水的清澈；通过“素湍绿潭”写出了水的静态和动态。B . “悬泉瀑布，飞漱其间”运用了对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C . “高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”该句运用工整的句式，写出了秋季三峡的景色特征，表现了三峡景色的凄婉美。D . “重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”该句从侧面烘托了山的高耸。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 文言文阅读 (共3题；共34分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、