江苏省高邮市八年级物理下册 第六章 物质的物理属性复习教学案(新版)苏科版.doc

上传人:jun****875 文档编号:5867281 上传时间:2020-02-10 格式:DOC 页数:7 大小:450.50KB
返回 下载 相关 举报
江苏省高邮市八年级物理下册 第六章 物质的物理属性复习教学案(新版)苏科版.doc_第1页
第1页 / 共7页
江苏省高邮市八年级物理下册 第六章 物质的物理属性复习教学案(新版)苏科版.doc_第2页
第2页 / 共7页
江苏省高邮市八年级物理下册 第六章 物质的物理属性复习教学案(新版)苏科版.doc_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
第六章 物质的物理属性 【教学时间】_ 【 教者】 【教学目标】1知道质量的概念;2了解天平的构造和使用方法,会正确使用托盘天平称物体的质量;3理解密度的概念、公式和单位,会查密度表,知道水的密度;4会用量筒和天平测固体和液体的密度;5能用密度的知识解释有关物理现象和解决有关问题;6. 知道物质的一些物理属性。【重点、难点】【教学方法】个人复备【教学过程】一、情景导学:二、目标定学:三、预习探学:1物体所含 叫做物体的质量。在国际单位制中,质量的单位是 , 质量单位的换算关系为1t= kg= g= mg。2实验中常用 测量物体的质量。日常生活中常用来测量质量的工具有 、 、 等。3托盘天平的使用方法: (1)“放”:将天平放在 上; (2)“调”:先将游码移至 ,再调节横梁上 ,使指针对准分度盘 的刻度线,这时横梁平衡; (3)“称”:把被测物体放在 盘里,用 向 盘里加减砝码;移动 ,使指针对准分度盘 的刻度线; (4)“记”:被测物体的质量=右盘中 + 所指示质量。 (5)注意事项: 待测物体的总质量不能超过天平的 ,向托盘中加减砝码时,应 ;天平和砝码应保持 、 ,不要把 的物品或化学药品直接放在天平的托盘里,不要用 直接取砝码。4物体的质量不随物体的 、 、 的变化而变化,所以质量是 的一种物理属性。5当被测物体的质量较小时,可以先测量n个物体的总质量M,则一个物体的质量m= ,这种测量方法叫作“累积法”。6测量液体质量的合理顺序是:先测量 的质量m1,后测量 总质量m2,则液体的质量m液= 。7同种物质的不同物体,质量与体积的比值 ;不同物质的物体,个人复备质量与体积的比值一般 ,物理学中用 这个物理量来表示物质的这种特性。8某种物质的物体,其 的比值叫作物质的密度。9密度的计算公式:= ,可以变形为m= , V= 。10在国际单位制中,密度的单位是 。密度单位的换算关系为1g/cm3= kg/m3。11水的密度是 ,它表示的物理意义是 。12密度是 的一种物理属性,密度的大小与物质的种类 (有关/无关),与物体的质量和体积 (有关/无关)。同一物质在不同状态下的密度 (相同/不同)。13量筒是测量 的工具,其单位通常是 ,1mL= cm3。14量筒的使用方法:(1)量筒应放在 上;(2)量筒中液面呈凹形时,读数时视线要与 相平。15测量物质的密度所依据的原理是 ;所需的测量器材是 和 ;测量的合理步骤通常是先测 ,后测 。16利用密度知识鉴别物质时,首先通过实验测出样品的 ,再与 对比,从而大致判断出物质的种类。17利用密度间接测量物体的质量:已知密度和体积的情况下,利用密度变形公式 计算出物体的质量。18利用密度间接测量物体的体积:已知密度和质量的情况下,利用密度变形公式 计算出物体的体积。19物质的物理属性通常包括:密度、 、 、 、 、 、 、 、 等。20硬度是描述物质 的物理量,也是 的一种物理属性。四、合作互学和交流助学:例1 质量为1.5106mg的物体可能是( ) A一只鸡 B一头象 C一头牛 D一只蚊子例2 下列事例中,物体的质量发生变化的是( ) A由热变冷的铝锅 B烧杯中正在沸腾的水C铁球被压成铁饼 D从地球带到太空的食品例3 一件200kg的冰雕作品熔化成水后其质量为 kg,体积是 m3。例4 体积为0.5cm3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中1/3,则钢瓶内剩余氧气的质量为 kg,剩余氧气的密度为 kg/m3。例5 高度相同、材料也相同的甲、乙两个实心圆柱体,甲的直径是乙的直径的2倍,则甲的密度是乙的密度的 倍,则甲的质量是乙的质量的 倍。个人复备例6 如图所示是某大学研究小组研发的一种独特的复合材料“石墨纸”。其成分以石墨为主,薄如纸张,比钢还要硬10倍且轻巧,还可以回收再利用.下列说法错误的是( )A与同体积的钢相比,石墨纸的质量较小B. 与钢相比,石墨纸的硬度较大C石墨纸是一种环保材料D.石墨纸是绝缘体,不易导电例7 学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实验课题:(1)测量牛奶的密度;(2)鉴别金戒指的真伪;(3)测定一捆铜导线的长度;(4)鉴别小铁球是空心还是实心;(5)测定一大堆大头针的个数。你认为能够完成的实验是( )A. (1)(2) B. (1)(2)(4) C. (1)(2)(4)(5) D.(1)(2)(3)(4)(5)例8 为测量某种液体的密度,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出了m-V图像,如图所示下列说法正确的是( )A该液体密度为2g/cm3B该液体密度为 1.25g/cm3 C量杯质量为40gD60cm3的该液体质量为60g例9 小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。(1)他设计了下列实验步骤:用调节好的天平测出鹅卵石的质量m;向量筒中倒进适量的水,读水的体积V1;根据密度的公式,算出鹅卵石的密度;将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的总体积V2。他应采用正确的实验步骤顺序为 (填写序号)。(2)如图甲所示,小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是 。(3)小杜纠正错误后,重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量,当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示,鹅卵石的质量为 g;由图丙和丁可知鹅卵石的体积是 cm3,计算出鹅卵石的密度为 g/cm3。个人复备(4)若鹅卵石磨损后,它的密度将 (变大/变小/不变)。(5)用量筒测量水的体积,读数时视线应与液体凹面的底部 ,若小杜在图丙中读数正确,在图丁中读数时视线仰视,所测得鹅卵石的密度将 (变大/变小/不变)。例10 某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量.(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:将天平放在 台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 (右/左)调,直至天平平衡; 用天平测出空烧杯的质量为30 g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的质量为 g,将烧杯中的江水全部倒入量筒中,江水的体积如图乙所示,则江水的密度为 g/m3。 小薇用这种方法测出的江水密度比真实值 (偏大/偏小).(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验: 用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A; 把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2; 把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与_ 相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m3; 则江水的密度表达式为 (纯净水的密度用水表示); 小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的 A.控制变量法 B.等量替代法 C.类比法例11 如图所示, 一个容积V0 =500 cm3、质量m0 = 0.5 kg 的瓶子里装有水。乌鸦为了喝到瓶子里的水, 就衔了很多的小石块填到瓶子里, 让水面上升到瓶口, 若瓶内有质量m1 =0.4 kg的水( 水的密度水=1.0 103 kg/m3 , 石块密度石 =2.6 103 kg/m3 ) , 求:(1)瓶中水的体积V1 ;(2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2 ;(3)乌鸦投入石块后, 瓶子、石块和水的总质量m2;个人复备例12 小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品,商店的售货员告诉她:这件工艺品是由质量相等的金、铜两种金属混合制成的,含金量为50小红的妈妈对商店售货员的话表示怀疑,让小红进行验证小红通过实验测出工艺品的质量为600g,体积为52cm3,并从课本中查出了金、铜的密度分别是19.3gcm3和8.9gcm3(1)请根据小红的实验结果计算工艺品的密度(2)请根据售货员的说法,计算出工艺品的密度并说明售货员的话是否可信(3)请计算这件工艺品的实际含金量(最后两问结果保留小数点后面一位)六、达标检学:【板书设计】【教后反思】
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!