2019六年级语文上册六单元试卷分析.doc

2019六年级语文上册六单元试卷分析 一、命题情况分析纵观本次试卷的命题可以看出试卷的命题充满了人文关怀，关注了主体的感受，把知识引向了生活。不仅注重了课本的基础知识的灵活运用，并加强了课外语文的拓展，使学生在掌握了基础知识上增添了技能。 1、内容结构稳中求变，稳中出新。整体保持稳定 “积累运用”、“阅读感悟”、“能力写作”三大版块稳定不变。注重发展和创新，今年的试题更加注重学生语言的积累和分析运用能力，较好地检测了学生课外阅读量及阅读能力，体现了大语文观。2、习作范围宽泛，学生可自由选择，让习作更精彩.本次习作文题 写生话中的诗歌，是个生有话可说，有感可发，文笔自然流畅。学生的作文水平得以充分发挥达到了考察的目的。二、成绩统计及分析 从本次六年语文考试的统计数据来看：参加考试的有34人，优秀人数10人，优秀率为12.3 %，及格率为80.3%，平均分 78.7。 为了进一步搞好今后的教学，现对存在问题剖析如下。三、存在问题与现状分析一班现有 34人 差生比率较大，本学期转入2名新生， 下学期转入2人，更加大了差生的比率，尤其是杨钧兆和熊巍智力低下很少有及格的时候，这次值只得了58分。 ，从这些新生所得的分数上来看，他们进步是很大的。班级成绩一直在向上升，有时还考到年级第一。可见我在教学上的投入是相当的大。 ，加之有一个智力低下的学生， ，每天耐心教导，成绩进步很大，这次得了75分。根据学生的现状我认为考出这个成绩我是满意的。语文基础较差，班级整体学习语文兴趣不浓。六年级学 生且程度很差加之原来的差生，给新来的老师教学上带来很大的困难，加之教学经验不足，课堂上教学秩序混乱，老师无法有效地完成教学，期末总复习有些任务都没完成。造成平均分 78.7分，影响了整体成绩。尤其是 胡新刚 严重的影响了整体成绩综上所述 ，是学生重视语文的程度不如数学，所以与自己班分数相差无几已经是很好的了。四、改进意见：1.教师在平时的教学中，要注重学生基础知识的掌握，进行多方面的练习，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力。2.扎实的基本功是解决问题的前题，是学习其他新知识的基础，如果基础知识掌握不牢固，在以后的教学中就会遇到这样那样的问题。 3.另外，学校的教育教学活动开展的不要太频繁，教师要把主要的教育时间用在备课和批改作业上，让学生有充足的时间去阅读、去写作，高质量地完成各科作业才能保证教学质量的提高。XX.3.30 小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页