2019春浙教版语文二下《听广播》word教案1.doc

2019春浙教版语文二下听广播word教案1【教材】浙江义教六年制小语第四册第15课。【教学目标】培养学生集中注意力，边仔细听边记要点的听的习惯，初步学会听懂儿童广播。初步培养用普通话当众口齿清楚、态度自然地说（复述）广播内容的能力。【教学重点、难点、关键分析】“听懂儿童广播并能复述”既是本课教学的重点，又是本课教学的难点。听广播的训练是听的能力培养的重要项目。本次听广播训练内容是在宇宙飞船里，这项训练内容科学性较强，离学生生活实际距离较远，具有一定的难度，但科普知识对小学生来说具有一定的吸引力，不失为听的训练好项目。听与说是一个不可分割的训练整体，所听的内容还需经过学生的思维加工，外化成口语表达，才能完成学生整体的听说训练目标。听懂广播并复述这是完成本课教学目标的关键。【教学设想】一、导入设想，在本课的教学中可通过以下几种方式导入。1.激趣导入式：可通过一个具体的事例阐述听广播对于我们的意义，以激起学生听广播的兴趣，导入本课教学。2.学法指导导入式：告诉学生听广播的方法：听广播不像看书看报可重复看，广播完了就听不到了。听广播，要集中注意力，先听清题目，再仔细听内容，听完后要仔细想，广播里主要讲了什么，并要把广播的主要内容连起来对别人说一说。3.直奔内容导入式：上课之始便让学生听广播，并相互交流发现差距引出听广播不可重复性，提出本课教学目标导入教学。 以上几种导入方式可根据情况相互结合导入教学。二、教学过程设想。（一）听的训练，要培养学生听广播的习惯与能力，并以此培养学生听的能力，可凭借训练内容，通过以下填空或提问等训练方式，将学生所听所思加以外化，并以此检测学生听的效果。1.整体练听式。填空式听的训练，在听广播录音之前，出示以下填空题，听后让学生讨论填空：这则广播的题目是_，讲了宇航员在太空上的生活，他们睡在特制的_里。不能在_洗脸，只能用浸透水的_擦脸。，不能用_和_刷牙，而是用_“刷”牙，吃的东西过去是_，现在是_。缀连式听的训练，根据所描述的情节，出示内容主干让学生进行听的训练。这则广播的题目是_，讲了宇航员在宇宙飞船里的生活，他们睡觉_，洗脸_，刷牙_，吃饭菜_。提问式听的训练，在听广播前出示问题，让学生带着问题去听：广播的题目是什么？广播里讲谁？在什么地方？做什么事情？这些事分别是怎样做的？以上听的训练方式由易到难，可根据学生基础选用，在训练中还可作适当结合。2.分段练听式，分段听各项内容，每段均可用填空式、缀连式、提问式等方法对学生进行听的训练，以分散听的训练的难点。（二）说（复述）广播内容训练。听说训练是一个整体，学生在听广播的训练回答问题过程中也相应地进行了说的训练，在此基础上训练学生说（复述）能力的时候，可凭借广播录音内容选用以下训练方式。1.跟说仿说自由说：学生已经熟悉了本篇广播内容，此时让学生轻声地跟录音内容说，再关了录音让学生模仿说，再让学生自由说，形成了由扶到放的训练过程。2.配乐说的训练： 学生在熟悉了这则广播内容之后，配上音乐让学生进行复述训练。3.播音训练： 录音机配上话筒后具有扩音播音的功能，进行播音（复述）训练，可提高学生说话兴趣，矫正、美化语音，纠正不良说话习惯。4.录音训练： 将学生的复述在课堂上当堂录下来，可作为点评素材或其他学生模仿的榜样，极大地激发学生兴趣，促进学生说的能力的提高。以上设想的方法亦可有机结合用以训练。三、总结设想，可用以下方法总结。1.联想式总结： 在总结时可启发学生展开联想进行总结，如设计以下问题，听了这次广播，你觉得太空怎样？你有什么想法？2.激励式总结： 听了这则广播，太空真是太有趣了，你们想去太空玩吗？我们要努力学习，掌握本领，将来不但要成为太空旅行者，还要做太空探险家。3.学法指导式总结： 今天我们听了这则广播，知道了许多宇航员在宇宙飞船里生活的许多知识，听广播能长见识，我们要多听新闻节目、气象节目、少儿节目，从小养成听广播的好习惯。这样就可以学到更多的知识。作业设计录音作业：在课外将在宇宙飞船里作复述录音并交流。附送：2019春浙教版语文二下听广播word教案2教学目标：会听儿童广播在宇宙飞船里，听仔细，记要点，复述主要内容。重点：学习集中注意力边听边记要点。难点：复述广播内容。教学过程：一、揭示课题，明确目标1.谈话引入： 看书读报、听广播都是学习，会让我们知道世界上的许多大事，学到不少知识。看书读报，如果第一遍没有记住内容，可以再看一遍。听广播就不同了，广播完了，声音也就没了，怎么才能记住它呢？这就是今天大家要学的本领。2.揭示课题： 听广播二、默读课文，学习方法。1.边听边想：课文告诉我们哪些听广播的方法？2.说说怎样听广播。根据学生的回答教师及时板书：集中注意，听仔细； 先听题目，再听内容；三、尝试听记，理清要点边听边想，记要点：时、地、人、事。 1.第一遍听录音：听在宇宙飞船里，边听录音边看图 要求：听清广播里的主要内容？（题目、时间、地点、人物、事情）2.反馈a、广播的题目是什么？b、宇航员在宇宙飞船里是怎样睡觉的？怎样洗脸刷牙的？吃的是什么样的饭菜？（多叫几位同学回答）c、看课件演示：宇航员在宇宙飞船里的生活。 学生看课件练说。（出示句式：（题目）这个故事主要讲了（什么时候），（谁）（在什么地方）（干什么）的故事。）四、练说1.自由练说，同桌互说。2.指名说，共同评议、纠错。五、复述广播内容1.再听录音，训练边听边记的能力2.自由练说。3.指名复述，共同评议。六、小结： 这节课我们学了怎样听广播，知道了要仔细听，边听边想边记的方法。今后，要多听广播，比如：新闻、气象，特别是少儿节目，并能把听到的好消息、新鲜事、有趣事讲给别人听。板书： 听广播 题目 时间 集中注意，听仔细 地点 边听边想，听要点 内容 人物 事情