2019年度第二学期初二年级期中检测语文试题.doc

2019年度第二学期初二年级期中检测语文试题一、 下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将选项字母填入下表。每小题2分，共14分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 选项 1、 加点字注音错误的一项是 A.绯红fi 劫持ji 胆怯 qu 凛冽ln B.嬉戏x 消释 sh 绰号 chu 掠过 l C.模样m 轻薄 b 飞窜 cun 蜿蜒 wn D.真谛d 馈赠ku 迸射 bng 雷霆tng 2、 下列成语中有错别字的一项是 A.黯然失色 油光可鉴 诚惶诚恐 B.器宇轩昂 无可质疑 峰回路转 C.美其名曰 粗制滥造 广袤无垠 D.藏污纳垢 海誓山盟 盛气凌人 3、 下列加点字解释完全正确的一项是 A.朔方（北） 匿名（隐藏） 深恶痛绝（恨） B.不逊（无礼） 颔首低眉（点头）美其名曰（叫做） C.无垠（边） 管束（约束） 油光可鉴（镜子） D.轩昂（高） 诘责（责备） 正襟危坐（高） 4、 结合语境解释词语有误的一项是 A.海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。高傲：指海燕自豪、勇敢。 B.宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。标志：漂亮。这里是反语，用来讽刺。 C.这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了。模糊：指马虎、不讲究 D.因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。睥睨：瞪着眼看。 5、 填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是 中国是弱国， 中国人当然是低能儿，分数在六十分以上， 不是自己的能力了： 无怪他们疑惑。 A.尽管 但 所以 B. 所以便 也 C.但是 也 所以 D.所以 也许 便 6、 与下面的这段文字连接的最为顺畅的一句是 本学期开学初，市教委取消了各小学的课外管理班， 家长都认为很不方便。 A. 减轻了家长的经济负担 B. 学生的课业负担减轻了 C. 放学后学生无人管理 D. 避免了学校乱收费 7、 作家作品搭配有误的一项是 A.藤野先生 朝花夕拾 鲁迅 B.海燕 春天的旋律 高尔基 C.马说 韩愈 唐朝 D.送东阳马生序 宋濂 北宋 二、语文运用。共14分。 8.默写。共8分 山河破碎风飘絮， 。 ，铜雀春深锁二乔。 明月几时有？ ， ，今夕是何年。 当余之从师也， 。穷冬烈风，大雪深数尺， 。 ， ，鸣之而不能通其意。 “上海世博会”将于XX年5月1日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时184天，预计有200多个国家和国际组织参展。届时，全球前来参观世博会的观众将达到7000万人次。为了让同学们了解上海世博会，学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。 9、在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。（4分） 材料从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。 主要信息 主要信息 10.在宣传周里，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句，请你续写后一句。（2分） 要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。 材料上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲，同时展出500多种国家级的非物质文化遗产；其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。 宣传语：展示不同民族文化， 三、阅读小石潭记一文，完成第1113题。（共10分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 11.解释下列语句中加点词的意思。（3分） 心乐之 斗折蛇行 以其境过清 12.用现代汉语翻译下面语句。（4分） 蒙络摇缀，参差披拂 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 13.阅读全文，用自己的话说说作者通过哪些方面的描写得出小石潭“其境过清，不可久居”的结论。（3分） 四、现代文阅读。共22分 （一）阅读下文，完成1417题。共11分 雾（茅盾） 雾遮了正对着后窗的一带山峰。 我还不知道这些山峰叫什么名儿。我来此的第一夜就看见那最高的一座山的顶巅像钻石装成宝冕似的灯火。那时我的房里还没有有电灯，每晚上在暗中默坐，凝望这半空的一片光明，使我记起了儿时所读的童话。实在的呢，这排列得很整齐的依稀分为三层的火球，衬着黑魆魆的山峰的背景，无论如何，是会引起非人间的缥渺的思想的。 但在白天看来，却就平凡得很。并排的五六个山峰，差不多高低，就只最西的一峰戴着一簇房子，其余的仅只有树，中间最大的一峰竟还有濯濯的一大块，像是癞子头上的疮疤。 现在那照例的晨雾把什么都遮没了，就是稍远的电线杆也躲得毫无影踪。 渐渐地太阳光从浓雾中钻出来了。那也是可怜的太阳呢！光是那样的淡弱。随后它也躲开，让白茫茫的浓雾吞噬了一切，包围了大地。 我诅骂这抹煞一切的雾。 我自然也讨厌寒风和冰雪。但和雾比较起来，我是宁愿后者呵！寒风和冰雪的天气能够杀人，但也刺激人们活动起来奋斗。雾，雾呀，只使你苦闷；使你颓唐阑珊，陷在烂泥淖中，满心想挣扎，可是无从着力呢！ 傍午的时候，雾变成了牛毛雨，像帘子似的老是挂在窗前。两三丈以外，便只见一片烟云，依然遮抹一切，只不是雾样的罢了。没有风，门前池中的残荷梗却时时忽然急剧地摇动起来，接着便有红鲤鱼的活泼泼的跳跃划破了死一样平静的水面。 我不知道红鲤鱼的行动，是不是为了不堪沉闷的压迫？在我呢，既然没有明亮的太阳，便宁愿有疾风大雨，很不耐这愁雾的后身的牛毛雨老是像帘子一样挂在窗前。 1928年12月14日 资料补充：1927年“四一二”反革命政变发生之后，全国处于一片白色恐怖之中，怀有崇高理想的追求进步的人们面对革命的失败，心情无比苦闷。作者茅盾很早就参加革命，他写这篇文章时正在流亡之中。对现实感到苦闷、颓唐，想挣扎却无处着力。 14.文章中描写的山峰、寒风和冰雪、雾各有什么特点？（3分） 山峰： 寒风和冰雪： 雾： 15.“渐渐地太阳光从浓雾中钻出来了。”把“钻”字换成“现”、“跳”好不好？为什么？（2分） 16.“在我呢，既然没有明亮的太阳，便宁愿有疾风大雨，很不耐这愁雾的后身的牛毛雨老是像帘子一样挂在窗前。”你从这个句子中可以联想到那篇文章呢？说说理由。（3分） 17.结合资料补充，说说本文使用了 写作手法，表达了什么样的主题？（3分） （二）阅读下文，完成1821题，共11分。 后母的三巴掌 从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。 第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。“哪来的？”后母看出不对劲儿了。 “偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。 “做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱，扔了瓜，咧着嘴给卖瓜的送钱去。 从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。 第二巴掌是我10岁那年。 要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。” 二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。 我看见后母将钱压在席底下。 “阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？” “有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。 “嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去。200块整。” 二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。” 后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。 “小孩子家家的，真不懂事，谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。 父亲知道了，说该把屁股打碎。 从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。 第三巴掌是我14岁那年。 我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。 “我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。 后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。 “一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！” 我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。” 18.简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事。（3分） 19.“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是什么。（3分） 20.结合具体词语分析下面这个句子写出了我怎样的心理状态。（2分） 我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。” 21.结合文章中的三件事分析后母的性格特征。（3分） 五、写作。40分一声关切的微笑，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑这一切都会让你感动。请自拟题目，写一篇记叙文，写出生活中那些感动你的人与事。不少于600字。注意突出细节描写。xx学年度第二学期期中检测语文试题答案 答案一、A、B、A、D、B、C、D 9世博会向公众展示和传播人类文明和发展的新成果或人类文明发展的新成果，是借助世博会向公众展示和传播的（2分）上海世博会将成为中国经济发展的新引擎。（2分） 10增进各国人民友谊（2分） 12.答案：感到快乐（或：以为乐）；像蛇一样；因为，由于。 评分：共3分。三个小题，每小题1分。 13.答案：（树枝藤蔓）遮盖缠绕，摇动低垂，长短不齐，随风飘动。潭中游鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。 第一小题基本意思答对，“络”“披拂”都译对给2分。第二小题基本意思答对，“可”“空游”都译对给2分。 14.答案：位置偏僻。竹树藤多，少有人来游玩。作者对环境的感受。 评分：共3分。三个要点，每个要点1分。 15山峰：夜晚美丽；白天平凡； 寒风和冰雪：能够杀人，但也刺激人们活动起来奋斗 雾：使你苦闷；使你颓唐阑珊，陷在烂泥淖中，满心想挣扎，可是无从着力 16不好，钻字更体现出太阳光的艰难、深邃与执着。 17让我们想起了高尔基的海燕中的呐喊：让暴风雨上来的更猛烈些吧！ 在面对革命低潮时，需要海燕一样的革命先驱者打破黑暗，掀起革命高潮。 18象征；主要通过对令人讨厌的雾的描写，抒发了对大革命失败后的黑暗现实的不满，以及对革命高潮的渴望！（理由写出一条即可） 19.简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：第一巴掌，我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃。第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方。第三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中。 20.“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：不能偷别人的东西；不能只顾自己不顾别人；不能放弃学业。 21.神秘兮兮写出了我的得意，我认为自己把钱藏起来是帮了家里的忙；“过年呢，不借给她。”写出了我的自私，不愿意帮助别人。（结合词语一分，分析1分。写出一处分析即可） 22.简析后母的性格特征。爱憎分明，乐于助人，重视教育。（少一点扣一分）附送：2019年度第二学期北师大版五年级语文期末试卷及答案一、看拼音写词语。(10分)cn y ho hn shu hu q qio zh g（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ling qing mo dn gun gi qn rn xn p（ ） （ ） （ ） （ ） 二、多音字组词。（6分）xio（ ） qing（ ） lio（ ）肖 强 撩 xio（ ） qing（ ） lio（ ）三、辨字组词。（8分）砌（ ） 嘻（ ） 燥（ ） 晏（ ）彻（ ） 嬉（ ） 操（ ） 宴（ ）四、补充词语。（12分）（ ）云驾雾 兴亡盛（ ） （ ）然无味 馋（ ）欲滴（ ）然一笑 万马齐（ ） 提心吊（ ） （ ）尔不群（ ）而不舍 恋恋不（ ） 各奔前（ ） 月落乌（ ）五、选择恰当的词语填空。（6分）Xk b1. Co m严密 严格 严肃1父亲是个很（ ）的人，从来不苟言笑。2凡是（ ）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。3敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（ ）的火网，阻挡着战士们前进。偶然 居然 果然1报上介绍一位90多岁的老太太（ ）长出了一颗新牙齿。2王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝，（ ）是苦的。3一个（ ）的机会，使我俩成了好朋友。六、按要求改写句子。（10分）1一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（缩句）_2九色鹿救人。（扩句） 3雨下得很大。（改成夸张句） _4他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。（用关联词合成一句话）_5如此美丽的花，我们怎么能摘去？（改成陈述句）_6您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。（改为反问句） _7今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。（在原句上修改病句）8全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。（修改病句） _9王七急忙应道：“我是来学道的，不怕吃苦。”（改为直述句）新 课 标 第 一 网_10妇人对董事长说，她们不能接受他的照顾。（改为转述句）_七根据课文内容填空。（13分）1叶公好龙是一则_故事，出自_，作者是西汉文学家_。2冰心读过的书主要有_、_、_等，最后作者告诉我们读书好，_，_。3牛和鹅告诉我，从不同的角度看问题，就会_。4信任的作者是美国_，作者最后写道：在那儿，我们得到的是_。5凡卡的作者是俄国短篇小说家_，本文的特色是把凡卡写信的情景和_以及_穿插叙述。6幸福在哪里告诉我们，幸福就在于_。7嗟来之食选自_。新| 课|标| 第|一 |网8普罗米修斯的英雄行为表现在_、_和_。9西门豹为百姓干了两件好事，分别是_和_。他不直接杀巫婆和官绅是为了揭穿_，教育_，破除_。10徐霞客是_朝末年的一位奇人，他把游历的观察和研究记录下来，写成了_这本千古奇书。八阅读短文，完成练习。（10分）最美的姿势5月12日下午，四川东汽中学高二（1）班的同学们安安静静地坐在教室里，学校教导主任兼政治老师谭千秋正在上课，黑板上传来粉笔的沙沙声。（居然 突然 果然）所有人都感觉到了课桌椅在（热烈 剧烈 激烈）地晃动，几秒之后，便是天崩地裂“我只记得谭老师当时朝我们大喊，什么都不要拿，马上走，赶快走！”被谭老师救下的高二女生刘丽红向记者回忆当时的情景。来不及躲避了，整个教学楼都在下沉。看着身边四个已经不可能逃离教学楼的孩子，谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上，用身躯死死护住桌下的四个孩子。就在那一瞬间，教学楼轰然坍塌，整个黑板砸了下来面对生死，谭千秋（仍然 毅然 居然）把生命留给学生，把死亡留给自己。谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上。这看似不经意的动作，却是他平时爱心的结晶。（ ）时时刻刻把所有学生当作自己子女的老师，（ ）能做到这一点。谭老师的牺牲是必然的，他用自己的身躯筑起一个让学生死亡绝缘的空间，四个学生获救了。谭老师与灾难抗争的姿态最优美！这种姿态比体操冠军的姿态更美，比千手观音的姿态更感人，比任何语言更令人潸（shn）然泪下。苍天啊，您太自私！为什么要这么残忍把谭老师永远地调走了呢！您怎能让他抛弃那么多的孩子呢？谭千秋老师，回来吧！老师的精英，民族的脊梁。1用对号标出括号里恰当的词语。（3分）2选择恰当的关联词填入文中的括号里。（1分）因为所以 只有才 虽然但是3用波浪线画出文中的一个排比句。（2分）4把文中画横线的句子改为陈述句。（2分）x k b 1.c o m_。5“这看似不疑经意的动作，却是他平时爱心的结晶。” （2分）“这”指的是_，从中我们可以体会到谭老师_的精神。九作文。（25分） 根据下面提供的材料，展开丰富的想象，续写。要求想象大胆合理，适当地发表对这件事的看法，题目自拟，书写整洁，内容新颖，层次清楚，不少于400字。北师大版小学五年级语文（答案及评分标准）一、看拼音写词语。(10分)（每字0.5分，共20字）cn y ho hn shu hu q qio zh g（蚕 蚁 ） （ 浩 瀚） （售 货） （ 躯 壳 ） （ 诸 葛 ）Xk b1. Co mling qing mo dn gun gi qn rn xn p（ 踉 跄 ） （ 矛 盾 ） （灌 溉） （沁 人 心 脾 ） 二、多音字组词。（6分）（每空1分，以下是参考答案）xio（姓肖） qing（强壮） lio（撩试）肖 强 撩 xio（生肖） qing（勉强） lio（撩火）三、辨字组词。（8分）（每空1分，以下是参考答案）砌（堆砌） 嘻（笑嘻嘻） 燥（干燥） 晏（晏子）彻（彻底） 嬉（嬉戏） 操（操作） 宴（酒宴）四、补充词语。（12分）（每空1分，答案唯一）（腾）云驾雾 兴亡盛（衰） （索）然无味 馋（涎）欲滴（嫣）然一笑 万马齐（喑） 提心吊（胆） （卓）尔不群（锲）而不舍 恋恋不（舍） 各奔前（程） 月落乌（啼）五、选择恰当的词语填空。（6分）（每空1分，答案唯一）严密 严格 严肃1父亲是个很（严肃）的人，从来不苟言笑。2凡是（严格）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。3敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（严密）的火网，阻挡着战士们前进。 居然 果然1报上介绍一位90多岁的老太太（居然）长出了一颗新牙齿。2王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝，（果然）是苦的。3一个（偶然）的机会，使我俩成了好朋友。六、按要求改写句子。（10分）（每题1分，以下是参考答案）1一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（缩句）麻雀拍打着翅膀。ww w.Xkb1.c oM2九色鹿救人。（扩句） 善良的九色鹿义无反顾地去救那个落水的人。3雨下得很大。（改成夸张句） 雨下得很大，像从天上泼下来一样。4他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。（用关联词合成一句话）他不但自己学习很努力，而且热心帮助学习上有困难的同学。5如此美丽的花，我们怎么能摘去？（改成陈述句）如此美丽的花，我们是不能摘去的。6您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。（改为反问句） 您为我们付出了这么多，难道还不足以表达您的深厚情意了吗？。7今天的家庭作业是读二遍课文和（计算）四道数学题。（在原句上修改病句）8全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。（修改病句） 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品和衣服。9王七急忙应道：“我是来学道的，不怕吃苦。”（改为直述句） 王七急忙应道，他是来学道的，不怕吃苦。新 课 标 第 一 网10妇人对董事长说，她们不能接受他的照顾。（改为转述句）妇人对董事长说：“我们不能接受你的照顾。”七根据课文内容填空。（13分）（每空0.5分，共26空，答案基本固定）1叶公好龙是一则寓言故事，出自新序，作者是西汉文学家刘向。2冰心读过的书主要有三国演义、聊斋志异、水浒传等，最后作者告诉我们读书好，多读书，读好书。3牛和鹅告诉我，从不同的角度看问题，就会得出不同的结论。4信任的作者是美国盖尔布兰克，作者最后写道：在那儿，我们得到的是人与人之间的的信任和被信任的喜悦。5凡卡的作者是俄国短篇小说家契诃夫，本文的特色是把凡卡写信的情景和信的内容以及回忆的内容穿插叙述。6幸福在哪里告诉我们，幸福就在于有益于人类的劳动中。7嗟来之食选自礼记。x k b 1.c o m8普罗米修斯的英雄行为表现在向宙斯乞火、冒危险盗火和受难后不屈。9西门豹为百姓干了两件好事，分别是破除迷信和兴修水利。他不直接杀巫婆和官绅是为了揭穿骗局，教育百姓，破除迷信。10徐霞客是明朝末年的一位奇人，他把游历的观察和研究记录下来，写成了徐霞客游记这本千古奇书。八阅读短文，完成练习。（10分）（答案基本固定）最美的姿势5月12日下午，四川东汽中学高二（1）班的同学们安安静静地坐在教室里，学校教导主任兼政治老师谭千秋正在上课，黑板上传来粉笔的沙沙声。（居然 突然果然）所有人都感觉到了课桌椅在（热烈 剧烈激烈）地晃动，几秒之后，便是天崩地裂“我只记得谭老师当时朝我们大喊，什么都不要拿，马上走，赶快走！”被谭老师救下的高二女生刘丽红向记者回忆当时的情景。来不及躲避了，整个教学楼都在下沉。看着身边四个已经不可能逃离教学楼的孩子，谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上，用身躯死死护住桌下的四个孩子。就在那一瞬间，教学楼轰然坍塌，整个黑板砸了下来面对生死，谭千秋（仍然 毅然居然）把生命留给学生，把死亡留给自己。谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上。这看似不经意的动作，却是他平时爱心的结晶。（只有）时时刻刻把所有学生当作自己子女的老师，（才）能做到这一点。 .x kB 1.c Om谭老师的牺牲是必然的，他用自己的身躯筑起一个让学生死亡绝缘的空间，四个学生获救了。谭老师与灾难抗争的姿态最优美！这种姿态比体操冠军的姿态更美，比千手观音的姿态更感人，比任何语言更令人潸（shn）然泪下。苍天啊，您太自私！为什么要这么残忍把谭老师永远地调走了呢！您怎能让他抛弃那么多的孩子呢？谭千秋老师，回来吧！老师的精英，民族的脊梁。1用对号标出括号里恰当的词语。（3分）2选择恰当的关联词填入文中的括号里。（1分）因为所以 只有才 虽然但是3用波浪线画出文中的一个排比句。（2分）4把文中画横线的句子改为陈述句。（2分）新 课 标 第 一 网您不能让他抛弃那么多的孩子。 5“这看似不疑经意的动作，却是他平时爱心的结晶。” （2分）“这”指的是谭千秋双手奋力将四个孩子塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上的行为，从中我们可以体会到谭老师舍己救人的无私的精神。系列资料 .xkb1.