部编版2019-2020年二年级上册语文期中考试.doc

部编版2019-2020年二年级上册语文期中考试姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共13题；共100分)1. （16分）照样子再写几个词语。各形各色 _ _ _2. （5分）补充成语。_送爽 _如梭 _止境_绵_伏 _熟蒂_ 寒_暑_3. （6分）找出词语中的错别字并改正 怖满皱纹_夜色迷漫_皱紧楣头_两鬓班白_浑迷不醒_刻服苦难_4. （6分）小小书法家。 lin pengqng tngbo zhngpin pin q w_5. （8分）读一读，连一连。 6. （3分）照样子，加上偏旁构成不同的字，再组词。 例：艮 根（树根） 很（很美） 恨（仇恨）夋_ _ _ _ _ _令_ _ _ _ _ _7. （3分）在横线上填上合适的词语。 _的身体 _的神 _的地方_的嘴巴 _的东西 _的身体_地钻进 _地回答 _地跑掉_地盯住 _地看着 _地迎接8. （3分）写出与句子意思相对应的词语，并用这个词语造句。 （1）形容非常安静，没有声响。_（2）形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。_9. （5分）“只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美”。你在生活中有没有找到美？仿照例句写一写。 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱 ， 它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。10. （8分）选择括号中恰当的生字或读音，并用另一个字或读音组词。 （哲 折）_理【_】 （慌 荒）_乱【_】一_（翻 番）话【_】 空_（kng kng）虚【_】薄_（bo b）弱【_】 附和_（h h）【_】11. （10分）根据所学填空。 （1）古诗词积累 牧童中描写草场的宽阔无垠、笛声悠扬悦耳的诗句是：“_,_。“清平乐村居是_代著名词人_写的。这首词中“_”形象地描绘了小儿子的贪玩调皮。（2）名言、名句积累 离骚中，告诉我们要不断探索的名句是：“路曼曼其修远兮，_”奉劝他人不要虚度光阴，可以用满江红中的名句：“莫等闲，_，_。“你还知道哪些珍惜时间的名言呢，请把自己最喜欢的一句，写下来吧：“ _。”对联是我国传统文化的表现形式之一，课本中出现了很多有意思的对联，比如回文联；“地满红花红满地，_。”顶针联：“楼外青山，山外白云，云飞天外； _，_，_。”（3）课文内容回放 不管遇到_还是_，不管遇到_还是_，它总是那么直，那么坚强，不_，也不_。在天底下，_，而并不茫茫。四面都有小丘，_是绿的，小丘也是绿的。_一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里，都像给_绣上了_。孔_曰：“此是 _。“儿应声答日：”_。“（用“”画出最后一句话的朗读停顿。）12. （12分）阅读下文，回答问题。 小雨点的旅行滴答滴答，淘气的小雨点不听妈妈的话，悄悄离开了小伙伴们，离开了家。小雨点飘啊，飘啊，落在水沟里。“这里真好玩啊，天上哪有这么热闹呀！”小雨点快乐地说。顺着水沟，小雨点又流进了下水道里。这里太脏了，小雨点皱皱眉头对垃圾说：“别碰我，以免弄脏了我的衣服！”夜幕徐徐降临，下水道里（阴森森的 阴沉沉的）。老鼠、蟑螂、蝙蝠都来找小雨点玩，小雨点吓得哭喊起来：“妈妈，妈妈！快来救救我吧！我应该听您的话。”尽管它哭得那样伤心，但始终没有谁来救它。不知过了多久，小雨点来到了小河里，太阳晒得身上暖洋洋的。不知不觉中，小雨点飘啊，飘啊，回到了自己的家。小雨点回到天空，向小伙伴们讲地面上的故事。伙伴们听了羡慕极了，都央求妈妈带它们去看看。妈妈终于允诺等到深秋时节，带它们到地面上去秋游。秋天到了，在一个清晨，小雨点们在妈妈的（领导 带领）下来到了大街上。汽车一辆一辆有节奏地接着喇叭；自行车一串一串，铃铛响个不停；小贩们挑着担子沿街叫卖：人们行色匆匆。小雨点们簇拥着、追逐着。接着，一件奇怪的事发生了：人们的头发变白了，用手一摸，湿漉漉的！太阳公公就要睡醒了，妈妈催促小雨点们快点回家，它们才依依不舍地离开了地面。这可真是一趟神奇的旅行！（1）为文中括号处选择合适的词语。 下水道里_（阴森森的 阴沉沉的） （领导 带领）_下（2）从哪句话可以看出人们的“行色匆匆”？ （3）小雨点的旅行都到了哪些地方？ （4）“一件奇怪的事发生了：人们的头发变白了，用手一摸，湿漉漉的！”你知道这是怎么回事吗？ 13. （15分）读一读，照样子，补充句子。 例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。_像一条带子，流向远方。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共13题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、