部编版三年级上册语文第三单元第11课《一块奶酪》同步测试（I）卷.doc

部编版三年级上册语文第三单元第11课一块奶酪同步测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共39分)1. （12分）照样子，写同音字。例：ci （采）摘 色（彩） 光（彩）zh _于 细_ 精_sh 测_ 考_ 样_p 橡_ _劳 _惫fn _数 纠_ _成2. （3分）根据意思写词语。争着向前，唯恐落后。_形容心里慌乱不安,无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。_指各个方面或各个地方。_3. （15分）按要求写句子。（1）经过努力，小红很快改进了马虎的缺点。（修改病句）（2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）（3）姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。（缩句）4. （2分）判断正误。十五从军征用景物描写，侧面烘托了老兵命运的悲凉、凄惨。5. （7分）课内阅读。奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！（1）这段话的中心句是第_句话。这句话在段中的作用是_A承上启下 B概括和总述 C归纳和总结（2）“诱人”的意思是_。选段中具体描写奶酪诱人的句子是_。 （3）从最后一句话中，我们可以体会到蚂蚁们有（ ）。（多项选择） A . 坚强的毅力B . 严格的纪律C . 大公无私第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共39分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、5-2、5-3、