部编版2019-2020学年二年级下册语文第一单元提升练习B卷.doc

部编版2019-2020学年二年级下册语文第一单元提升练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共49分)1. （11分）按顺序写出以学的11个声母。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. （12分）先组词，再加个部首、组词。 水_ _田_ _青_可_3. （8分）写出带有下列偏旁的字，再组词。土：_ _ 冫：_ _扌：_ _ 口：_ _4. （4分）不同句子在不同场合会表达出不同的含义，请选出“你怎么还没走”这句话在不同场合中的含义。A不友好，让对方赶快走开 B表疑问，怀疑 C表关心D表催促，提醒天很晚了，李老师见小明仍在教室里学习，于是李老师对小明说“你怎么还没走”。_老张去某部门办事，被工作人员拒之门外。过了许久，那工作人员见老张还在门口，于是说“你怎么还没走”。_马上要上课了，妈妈对还在磨蹭的儿子说“你怎么还没走”。_某单位大院中的人都上班去了，只有一个青年仍鬼鬼祟祟地走来走去。于是值班人员对他说“你怎么还没走”。_5. （6分）我会修饰词语。_的礼物 _的世界 _的自然_的时间 _的图片 _的期盼6. （5分）用“”划出每句词的节奏。例：茅檐低小茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚发，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。7. （3分）写出下列诗句的意思。 （1）相看两不厌，只有敬亭山。意思：_（2）遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。意思：_（3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。意思：_二、 阅读理解 (共2题；共13分)8. （7分）【话说对联】 （1）一副对联，有“上联”和“下联之分。大体上来说，“上联最后一个字是三声或四声；“下联”最后一个字是一声、二声。依此判断出下面对联，将序号填在横线上 A上联 B下联万马奔腾气象新_ 百花齐放春光好_（2）过年的时候，邻居张阿姨无意中把门口的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。你要提醒张阿姨把对联贴对，你会怎么说？注意要得体、有礼貌。请把你要说的话写在下面横线上。 9. （6分）阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔 萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的 力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地 说：“小狗 ，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”到了晚上，小 狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！（1）这篇短文共_个自然段。 （2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，_、_、_来帮小兔子拔萝卜。（3）这个故事告诉我们什么道理？ （ ） A . 团结的力量大。B . 小象的力气最大了。C . 蜜汁大萝卜真好吃。三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）图上都有谁？他们在干什么？会说些什么？发挥你的想象，写一段话。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 阅读理解 (共2题；共13分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、