部编版2019-2020学年二年级下学期语文第二组综合测试卷（II ）卷.doc

部编版2019-2020学年二年级下学期语文第二组综合测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共7分)1. （1分）按要求将同类音节的序号写在对应的横线上。 zhng yn ji mng zh hu sh chun yn chng整体认读音节：_三拼音节：_后鼻音：_2. （1分）给划线字选择正确的读音乐曲_（q q） 庄严_（yn yng） 仪式_（s sh）3. （1分）火眼金睛，辨字组词。 削_ 枪_ 济_ 驻_哨_ 抢_ 挤_ 住_4. （1分）写出反义词详细_ 微弱_ 痛苦_清楚_ 黑洞洞_ 清清楚楚_5. （1分）根据意思写出词语。 形容举止文雅有礼。_说话不客气，没有礼貌。_6. （2分）课文内容回顾。 （1）小信成则_。韩非子 （2）枫树上的喜鹊中的“我”喜欢_，喜欢_，喜欢_，表现了孩子对大自然的热爱之情。（3）沙滩上的童话一文，孩子在沙滩上编织了一个打败恶魔，救出_的有趣童话，体现了孩子们_、富于幻想的品质。二、 阅读理解 (共1题；共4分)7. （4分）阅读课内片段，完成练习。 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（1）片段从_、_、_等方面对桑娜进行了描写。 （2）片段中“厉害”一词在词典中的解释有：难以对付或忍受，剧烈，凶猛；了不起；严厉。片段中的“厉害”应选第_个意思。 （3）片段中最能表现桑娜心情的词语是“_”，最能表现渔夫辛苦的一个字是“_”。 （4）在每个自然段中写出表现桑娜矛盾心理的句子，选择准确的特征填空。 A富有同情心、乐于助人，宁愿自己吃苦也要帮助别人B体谅丈夫的难处画出的句子都说明桑娜_，第段画出的句子还能说明桑娜_。三、 语言表达 (共1题；共1分)8. （1分）按要求写句子。 （1）风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去 这句话运用_的修辞手法，把_比作了_。请用横线词写一句话。_（2）那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。 请找出句中的拟声词。_请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。_第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 阅读理解 (共1题；共4分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 语言表达 (共1题；共1分)8-1、8-2、