语文版语文小升初全真模拟题三C卷.doc

语文版语文小升初全真模拟题三C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 广东省深圳市语文小升初全真模拟题三 (共8题；共69分)1. （16分）形近字组词。猴_候_阴_阳_碣_喝_楷_皆_河_呵_碗_豌_蜿_婉_违_苇_2. （4分）读四时田园杂兴，给词语选择合适的解释耘田_ A.耕田和织布，泛指农活儿。绩麻_ B.不懂。未解_ C.除去田里的杂草。耕织_ D.把麻搓成线。3. （3分）在横线上填上合适的字。装_作势 _充数 邯郸_4. （15分）按要求写句子。 （1）缩写下列句子。叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。（2）两名儿童当场被炮弹炸死。（改为“把”字句） （3）他们不能补足这个小姑娘失去的血。小姑娘会死去。（用合适的关联词语合并成一句话） 5. （3分）把不是同一类的词写在横线上蓝天、彩云、梅花；_盛开、涌动、欢乐；_海洋、江河、人流。_6. （3分）阅读下文，回答问题鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出来的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。鲸（1）填空题这段话介绍了鲸区别于鱼类的最大特点是 _。这段话里画线的句子，用了_的说明方法。（2）假如你以后有机会看到鲸喷出“像花园里的喷泉一样”的水柱，有小同学不明白怎么回事，你会这样跟他们解释：_7. （20分）阅读下文，回答问题门牙这是下班前的最后一个病人了。经过检查，我对这位白发老人说：“你这颗门牙蛀了，得拔掉。”“过过几天吧。”他犹豫着说。想拔牙和不想拔的都有，可想拖些时间再拔的倒不多见。我看了看病历卡，这是一位退休人员。他的坏牙齿已蛀到牙根，还拖什么呢？怕疼么？过几天拔就不疼了么？也许那时更疼哩。再说病牙会不断地刺激神经，而且殃及“左邻右舍”。怕缺了门牙不美观？这么大年纪了，还讲究个啥呀！况且，拔了它，不久还可以再镶上的。“拔吧，拔了好。”我劝老人。“再过几天吧，几天，好吗？”老人恳求道。既然这样，我省点事有啥不好。今晚又逢职称英语考试培训上课，这挠头的英语我还真得预先温习一下，那个女教师可厉害了，经常猝不及防地把学生叫起来提问。病历卡变成了课本，诊所换成了课堂。当老师迈进教室的时候，我立时傻眼了：挺立在黑板前的，竟是那位患牙病的老人。他把讲义放到讲台上，随即操起一口流利的英语，作为开场白。他发音准确，吐字清晰，那意思我们都听懂了：女教师病了，由他代课。尽管坐在末排，我还是能望见：那颗摇摇欲坠的门牙，正顽强地屹立在牙床的前沿阵地，站它的最后一班岗。（1）解释下列词语中划线的字和整个词语。猝不及防：_摇摇欲坠_（2）文中“左邻右舍”指的是_。（3）联系上下文分别说说文中两个省略号的作用。“过过几天吧。”他犹豫着说。病历卡变成了课本，诊所换成了课堂。（4）文中“我”曾对老人要求暂缓拔牙的原因作了哪些推测？删去这些推测可以吗？为什么？（5）文中对“我”这一人物主要运用了_，对老人主要运用了_。A外貌描写 B心理描写C语言描写 D动作描写（6）文末最后一句话运用了什么修辞手法？这句话的内在含义是什么？8. （5分）习作小朋友，你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出了勃勃生机。他们让我们敬仰，让我们赞叹。现在，请把你对西部的无比向往，对西部建设者们的无比敬仰，对同龄人的无比关注之情，都倾注在笔端吧，以书信的形式说说自己的心里话。第 7 页 共 7 页参考答案一、 广东省深圳市语文小升初全真模拟题三 (共8题；共69分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、