语文版2020年小升初毕业预测语文卷（一）A卷.doc

语文版2020年小升初毕业预测语文卷（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练。 (共5题；共20分)1. （2分）下面四组词语中，划线字的读音有错误的选项是（ ）。A . 抑制y 造诣 zh 家禽qn 姓氏shB . 因为wi 甚至shn 恩惠hu 乃至niC . 副词f 湖泊p 侵略l 惩罚chngD . 潜水qin 便宜pin 挨饿i 折本sh2. （8分）辨析形近字，再组词。辫_侧_懒_迎_瓣_测_嫩_仰_3. （2分）下列汉字笔画、音序、部首都对的一组是（ ） A . 阁、9、G、各B . 凸、6、 A、lC . 或、8、H、戈D . 久、3、J、久4. （2分）选出意思不同于其它三句的一句（ ）。A . 你觉得跑进家来的小松鼠可爱吗？B . 难道你觉得跑进家来的小松鼠不可爱吗？C . 你不会不觉得跑进家来的小松鼠是可爱的吧？D . 你一定不会觉得跑进家来的小松鼠不可爱。5. （6分）按要求回答问题。（1）谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福 ， 跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（这句话中出现了两个“幸福”，你是怎样理解它们的含义的。） （2）“奶奶！”小女孩儿叫起来，“啊！请带我走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那_（填空）一样就会不见的！” 二、 积累运用。 (共2题；共18分)6. （12分）课堂回放（1）把诗句补充完整，并完成后面习题。_，远近高低各不同。不识庐山真面目，_。（2）题西林壁是_朝诗人_观_后的总结，借_说理，富有理趣。题目的意思是：_。（3）苏轼的诗还有很多，全是苏轼的诗的一组是_A . 望庐山瀑布饮湖上初晴后雨B . 惠崇春江晓景饮湖上初晴后雨C . 春晓饮湖上初晴后雨（4）俗话说：“当局者迷，旁观者清。”题西林壁中的诗句_，讲的就是这个道理。（5）对“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的意思理解不正确的一项是_A . 从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。B . 庐山不管从哪个方向看都是高低起伏，错落有致。C . 横看山岭连绵起伏，侧看山峰耸立，庐山的远近高低都不相同啊。7. （6分）把句子补充完整。 （1）盛年不重来，_。_，岁月不待人。 （2）_，白了少年头，空悲切。 （3）少年易老学难成，_。 （4）多少事，从来急；_。一万年太久，_。 三、 阅读冲浪。 (共2题；共21分)8. （13分）理解运用伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮 ！_!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮！_!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓_ ，乃破琴绝弦，终生不复鼓。（1）将课文内容补充完整。_ _ _（2）请找出伯牙善鼓琴，钟子期善听的句子。（3）伯牙绝弦的原因是什么？从文中找出原句写下来。9. （8分）雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。（1）这段文字出自课文_，作者_。（2）联系上下文理解词语的含义。轻捷：_优雅：_（3）作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“_”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“_”，将此时的雨声联想成“_”，形象生动地写出了山雨的_美。四、 口语交际。 (共1题；共5分)10. （5分）用下列词语造句。翻墨：醉书：五、 习作天地。 (共1题；共5分)11. （5分）有一首歌唱得好：“我的未来不是梦”未来是美好的，未来是值得期待的，你的未来会是什么样的呢？你对自己的未来有什么期待？请以此为内容，写一篇作文。要求语句通顺。（作文纸自备）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础训练。 (共5题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 积累运用。 (共2题；共18分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 阅读冲浪。 (共2题；共21分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、四、 口语交际。 (共1题；共5分)10-1、五、 习作天地。 (共1题；共5分)11-1、