2019年小学二年级语文上册第二单元测试题(.doc

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2019年小学二年级语文上册第二单元测试题(一、给划横线的字选上拼音。(10分)zhng zh p jun qin zng rn wi cn ln 一 株 疲 倦 牵 挂 操 纵 任 务 委 员 灿 烂 掌 声二、辨字组词。(12分) 宁 院 室 容 友 庭 义不 辞 鸡犬不 愣 怦 诲 悔 住 改 然心动 人不倦 哈 叹 喂 迟 马 打 欠 姗姗来 惊 不已 三、给下列词语分类。(12分)苹果树 钢笔 老狼 铅笔 梨树 狐狸柏树 鸭子 毛笔 大象 杨树 水彩笔文具: 植物: 动物: 四、根据情景,判断她们说话的方式对不对。(18分)1小明想借朋友的故事书看一看,他说:“把你的故事书拿来给我看看!”( )2丽丽出去玩,迷路了;她向一个路过的老人问路:“老爷爷,您能告诉我去儿童公园怎么走吗? ( )3上课了,同桌还在跟别的同学说话,小刚气得大叫:“别说了,你们真讨厌!” ( )4爸爸的同事到小明家做客时跟小明打招呼,小明说:“你是谁?我不认识你!” ( )5小琴的妈妈让她自己学着洗手帕,小琴对妈妈说:“妈妈,你不给我洗,我就哭!” ( )6园园和妈妈坐火车去姥姥家,上车后发现有人坐在自己的座位上,他冲过去说:“你走开,这是我们的座位!” ( )五、组词并造句。(16分)例:灯 灯光 我在明亮的灯光下写作业。 甜 闹 计 委 六、把下列错乱的句子排成一段话。(10分)A我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就能望见迎面墙上的彩色画。B我想:这就是我要访问的那个退休老教师吧?C院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树,枝叶长得十分茂盛。D屋里坐着一位头发花白的老人,正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声。E我轻轻地推开院门。 排列顺序是: 七、阅读。(12分)我们的校园格外美丽。北面,一排墨绿的松树后面矗立着高大漂亮的教学楼。南面,安放着一排体育器械,有高低不同的双杠、攀登架和平梯。最吸引人的还是那两个乒乓球台,每到课间,同学们都争着在这里挥拍扣杀,有说有笑,非常快乐。校园西边的操场十分宽阔,高耸的旗杆上飘着鲜艳的五星红旗。往东走,就是朱红的校门,校门两侧是橱窗,橱窗里丰富有趣的图书显得格外引人注目。1这段话是围绕文中第 句话写的。2短文中介绍校园时,先写了北面的 ,又写了南面的 ,再写了 面的 ,还写了 面的 。最后写了 两侧的 。(校门 体育器械 橱窗 教学楼 南 五星红旗 西 乒乓球台)3用“格外”造句。 八、看图写话。(10分) 提示:图上的小同学在做什么?他们是怎样做的呢? 参考答案一、给横线的字选上拼音。zh p jun qin zng一 株 疲 倦 牵 挂 操 纵rn wi cn ln zhng任 务 委 员 灿 烂 掌 声二、辨字组词。 宁 院 室 容 室友 庭院 义不容辞 鸡犬不宁 愣 怦 诲 悔 愣住 悔改 怦然心动 诲人不倦 哈 叹 喂 迟 喂马 打哈欠 姗姗来迟 惊叹不已三、给下列词语分类。文具:钢笔 铅笔 毛笔 水彩笔 植物:苹果树 梨树 柏树 杨树 动物:老狼 鸭子 狐狸 大象 四、根据情景,判断她们说话的方式对不对。1小明想借朋友的故事书看一看,他说:“把你的故事书拿来给我看看!”( )2丽丽出去玩,迷路了;她向一个路过的老人问路:“老爷爷,您能告诉我去儿童公园怎么走吗? ( )3上课了,同桌还在跟别的同学说话,小刚气得大叫:“别说了,你们真讨厌!” ( )4爸爸的同事到小明家做客时跟小明打招呼,小明说:“你是谁?我不认识你!” ( )5小琴的妈妈让她自己学着洗手帕,小琴对妈妈说:“妈妈,你不给我洗,我就哭!” ( )6园园和妈妈坐火车去姥姥家,上车后发现有人坐在自己的座位上,他冲过去说:“你走开,这是我们的座位!” ( )五、组词并造句。例:灯 灯光 我在明亮的灯光下写作业。 甜 甜美 她的歌声很甜美。 闹 热闹 中秋佳节,商场里真热闹。 计 不计其数 这期间经他治好的病人不计其数。 委 委员 李赛是我们班的纪律委员。 六、把下列错乱的句子排成一段话。 排列顺序是: E C A D B 七、阅读。1这段话是围绕文中第 1句话写的。2短文中介绍校园时,先写了北面的 教学楼 ,又写了南面的 体育器械 ,再写了 南 面的 乒乓球台 ,还写了 西 面的 五星红旗 。最后写了 校门 两侧的橱窗。3用“格外”造句。 国庆节的天安门,显得格外庄严而美丽。 八、看图写话。 今天是星期一,是我和小明、林林的值日。我拿着扫帚在仔细地扫地,小明在认真地擦黑板,林林在用心地抹桌椅。我们三个同心协力,决定把教室打扫得干干净净,给同学们一个清新、明亮、干净的教室。 附送:2019年小学二年级语文上册第二单元测试题一、给划横线的字选上拼音。(10分)zhng zh p jun qin zng rn wi cn ln 一 株 疲 倦 牵 挂 操 纵 任 务 委 员 灿 烂 掌 声二、辨字组词。(12分) 宁 院 室 容 友 庭 义不 辞 鸡犬不 愣 怦 诲 悔 住 改 然心动 人不倦 哈 叹 喂 迟 马 打 欠 姗姗来 惊 不已 三、给下列词语分类。(12分)苹果树 钢笔 老狼 铅笔 梨树 狐狸柏树 鸭子 毛笔 大象 杨树 水彩笔文具: 植物: 动物: 四、根据情景,判断她们说话的方式对不对。(18分)1小明想借朋友的故事书看一看,他说:“把你的故事书拿来给我看看!”( )2丽丽出去玩,迷路了;她向一个路过的老人问路:“老爷爷,您能告诉我去儿童公园怎么走吗? ( )3上课了,同桌还在跟别的同学说话,小刚气得大叫:“别说了,你们真讨厌!” ( )4爸爸的同事到小明家做客时跟小明打招呼,小明说:“你是谁?我不认识你!” ( )5小琴的妈妈让她自己学着洗手帕,小琴对妈妈说:“妈妈,你不给我洗,我就哭!” ( )6园园和妈妈坐火车去姥姥家,上车后发现有人坐在自己的座位上,他冲过去说:“你走开,这是我们的座位!” ( )五、组词并造句。(16分)例:灯 灯光 我在明亮的灯光下写作业。 甜 闹 计 委 六、把下列错乱的句子排成一段话。(10分)A我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就能望见迎面墙上的彩色画。B我想:这就是我要访问的那个退休老教师吧?C院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树,枝叶长得十分茂盛。D屋里坐着一位头发花白的老人,正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声。E我轻轻地推开院门。 排列顺序是: 七、阅读。(12分)我们的校园格外美丽。北面,一排墨绿的松树后面矗立着高大漂亮的教学楼。南面,安放着一排体育器械,有高低不同的双杠、攀登架和平梯。最吸引人的还是那两个乒乓球台,每到课间,同学们都争着在这里挥拍扣杀,有说有笑,非常快乐。校园西边的操场十分宽阔,高耸的旗杆上飘着鲜艳的五星红旗。往东走,就是朱红的校门,校门两侧是橱窗,橱窗里丰富有趣的图书显得格外引人注目。1这段话是围绕文中第 句话写的。2短文中介绍校园时,先写了北面的 ,又写了南面的 ,再写了 面的 ,还写了 面的 。最后写了 两侧的 。(校门 体育器械 橱窗 教学楼 南 五星红旗 西 乒乓球台)3用“格外”造句。 八、看图写话。(10分) 提示:图上的小同学在做什么?他们是怎样做的呢? 参考答案一、给横线的字选上拼音。zh p jun qin zng一 株 疲 倦 牵 挂 操 纵rn wi cn ln zhng任 务 委 员 灿 烂 掌 声二、辨字组词。 宁 院 室 容 室友 庭院 义不容辞 鸡犬不宁 愣 怦 诲 悔 愣住 悔改 怦然心动 诲人不倦 哈 叹 喂 迟 喂马 打哈欠 姗姗来迟 惊叹不已三、给下列词语分类。文具:钢笔 铅笔 毛笔 水彩笔 植物:苹果树 梨树 柏树 杨树 动物:老狼 鸭子 狐狸 大象 四、根据情景,判断她们说话的方式对不对。1小明想借朋友的故事书看一看,他说:“把你的故事书拿来给我看看!”( )2丽丽出去玩,迷路了;她向一个路过的老人问路:“老爷爷,您能告诉我去儿童公园怎么走吗? ( )3上课了,同桌还在跟别的同学说话,小刚气得大叫:“别说了,你们真讨厌!” ( )4爸爸的同事到小明家做客时跟小明打招呼,小明说:“你是谁?我不认识你!” ( )5小琴的妈妈让她自己学着洗手帕,小琴对妈妈说:“妈妈,你不给我洗,我就哭!” ( )6园园和妈妈坐火车去姥姥家,上车后发现有人坐在自己的座位上,他冲过去说:“你走开,这是我们的座位!” ( )五、组词并造句。例:灯 灯光 我在明亮的灯光下写作业。 甜 甜美 她的歌声很甜美。 闹 热闹 中秋佳节,商场里真热闹。 计 不计其数 这期间经他治好的病人不计其数。 委 委员 李赛是我们班的纪律委员。 六、把下列错乱的句子排成一段话。 排列顺序是: E C A D B 七、阅读。1这段话是围绕文中第 1句话写的。2短文中介绍校园时,先写了北面的 教学楼 ,又写了南面的 体育器械 ,再写了 南 面的 乒乓球台 ,还写了 西 面的 五星红旗 。最后写了 校门 两侧的橱窗。3用“格外”造句。 国庆节的天安门,显得格外庄严而美丽。 八、看图写话。 今天是星期一,是我和小明、林林的值日。我拿着扫帚在仔细地扫地,小明在认真地擦黑板,林林在用心地抹桌椅。我们三个同心协力,决定把教室打扫得干干净净,给同学们一个清新、明亮、干净的教室。
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