2020年四年级语文上册 28.尺有所短寸有所长同步练习 新人教版.doc

2020年四年级语文上册 28.尺有所短寸有所长同步练习 新人教版一、读一读，给加线字注音。1、虽然我不认识您，还是想冒昧（ ）地给您写信。2、看着同学们勾肩搭背，有说有笑走来走去，我感到寂寞。（ ）3、你应该是个能与人和睦（ ）相处，平等交流，甚至能帮助同学的人。4、那就让我们接着往下分析（ ）；既然同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患（ ）者，那么，是不是我们自身出了什么毛病呢？5、我还做的不是很好，但已经受益匪（ ）浅，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。这也是我虽已年逾（ ）古稀，却至今仍能写作的一个重要原因。二、在正确的近义词下现画“ ”。乐观（快乐 悲观） 严肃（严寒 严格） 怀念（思念 迷恋） 判断（分辨 果断）三、找出成语中的错别字，并改正。再接再励（ ） 走头无路（ ） 迫不及待（ ）天翻地复（ ） 座井观天（ ） 南辕北撤（ ）改斜归正（ ） 毫言壮语（ ） 拨苗助长（ ）张冠李带（ ） 克舟求剑（ ） 坚难险阻（ ）振耳欲聋（ ） 完壁归赵（ ） 无是生非（ ）四、把下面的诗句补充完整。再读一读。（ ）满园关不住，一枝红杏出墙来。（ ）又绿江南岸，明月何时照我还。不知细叶谁裁出，二月（ ）似剪刀。忽如一夜（ ）来，千树万树梨花开。（ ）不觉晓，处处闻啼鸟。野火烧不尽，（ ）吹又生。谁言寸草心，报得（ ）晖。五、用合适的关联词将两句话合并为一句话。1、我不认识你。 我冒昧地给你写这封信。 2、我感到很寂寞。 我希望您帮助我摆脱困境。 3、我不认为所有的人都嫉妒你。 我想，咱们还是从自身找原因。 4、妈妈身患重病。 妈妈不时的告诫我。 六、填空。 书信的开头一般写 ， 要顶格写，后面加冒号，接下来写 ，后面写信的内容，信末还要写上 ， 和 。七、修改下面的病句。1、小宁的作文显著提高了水平。2、是最热闹的地方。 3、他为了人民的利益。 八、选词填空。 喝彩 吆喝1、小贩们在街头大声（ ）：“快来买啊！”2、表演太精彩了，观众们不住地（ ）。 规范 规矩3、没有（ ），不成方圆。4、我们应该遵守小学生一日行为 。九、阅读短文，完成练习。换活儿 草棚里住着老黄牛，大青马和小黑驴。多少年来，一直是牛耕田，马拉车，驴磨面，各尽其职，干得不坏。可是，时间一久，它们就不满自己的工作了。一天晚上，老黄牛说：“我天天跟泥土打交道，真没意思。马兄弟不错，整天拉着车儿到处跑，一路上游山观景，多带劲啊！” “你知道个啥！”大青马不服气地嚷着，“我天天在外面跑呀，四只蹄子没个停，身上一直流汗，实在累得很呀！我看驴小弟才好呢，干（n n）活连大门也不出，真够舒服的。”“可不是这样，”小黑驴反驳道，“我天天关在磨（ m m）房里，眼睛遮起来，啥也看不见，一个劲儿围着磨盘转（zhun zhun），转个没完，黄牛老才舒服呢，干活像散步一样。”“哞拉车才好呢！”牛说。“磨（m m）面才好呢！”马说。 它们的嗓门一个高过一个，差点儿把草棚顶冲破。 “这样吧！”老黄牛说，“干（n n）脆，咱们把活换一下吧！” “这个主意好！”大青马、小黑驴都表示赞成。第二天，它们都高高兴兴地干起新活儿，老黄牛拉车，大青马磨面，小黑驴耕田。大家干了一天，到了晚上，老黄牛、大青马、小黑驴就互相埋（mi mn）怨起来了。老黄牛懊丧地说：“别说了，我真傻，怎么看上拉车的活儿，车子一上路，便不停地跑，哪有工夫游山观景！” 大青马也垂头丧气地说：“别说了，我原想麻面这活儿不错，谁知不用劲，磨不动，劲用多了，麻盘也被拉塌了。”小黑驴更为后悔，它说：“干耕田这活儿看着是慢慢悠悠的，但拉起来却很重，我拼死也干不了这活儿，都是老牛哥不好，想出了换活儿这个坏主意。” 算啦 谁也不怪谁啦 这个主意是大家赞成的 大青马叹口气说 现在看来 大家都觉得 还是各自干本分（fn fn）的活儿合适 以后咱们谁也不要再异想天开啦 就这样它们把活儿又换回来，大家都安心的干好自己的工作。1、给带点的字从括号里选择正确的读音。2、给文章倒数第二自然加上标点。3、“各尽其职”的意思是 ，在文中指的是 。4、根据段意，给文章分段，用“|”标出。第一段：老黄牛、大青马、小黑驴不满意自己的工作。第二段：老黄牛提出大伙互相换活儿，就互相埋怨起来。第三段：它们干了一天新活儿，就互相埋怨起来。第四段：大家又把活儿换回来，各自安心干自己的工作。5、这则短文说明了这样一个道理 。十、读课文，结合课文内容，谈谈你对“尺有所短，寸有所长”这句话的理解。 十一、猜谜语。“天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。”请猜出4种姓，它们分别是 ， ， ， 。参考答案一、1、mi 2、m 3、m 4、 x hun 5、fi y二、快乐 严格 思念 分辨三、励厉 头投 急及 复覆 座坐 撤辙 斜邪 毫豪 拨拔 带戴 克刻 坚艰 振震 壁璧 是事四、春色 春风 春风 春风 春风 三春五、1、我虽然不认识你，但还是冒昧地给你写这封信。 2、因为我感到很寂寞，所以希望你帮助我摆脱困境。 3、我不认为所有的人都嫉妒你，所以，咱们还是从自身找原因吧。 4、妈妈虽然身患重病，但她不时地告诫我。六、称呼 称呼 问候语 祝语 署名 日期 七、1、小宁的作文水平提高了。 2、市中心是最热闹的地方。 3、他为了人民的利益，牺牲了自己宝贵的生命。八、1、吆喝 2、喝彩 3、规矩 4、 规范九、3、各自尽自己的职责 牛耕田 马拉车 驴磨面 4、一（1）；二（29）；三（1014）；四（15）。十、略。十一、赵 钱 孙 李 附送：2020年四年级语文上册 29.呼风唤雨的世纪同步练习 新人教版基础训练一、看拼音，写汉字。ai un chn d y li hun xin kn zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh xu u n do d tn yn ji w( ) ( ) ( )二、辨字组词。懒（ ） 联（ ） 架（ ） 幻（ ） 核（ ）赖（ ） 连（ ） 驾（ ） 幼（ ） 该（ ）三、扩词。改（ ）（ ） 耕（ ）（ ） 驾（ ）（ ）四、词语填空。（ ）风（ ）雨 出乎（ ）（ ） （ ）（ ）深海（ ）云（ ）雾 探索（ ）（ ） （ ）（ ）到底五、问句有疑问句、反问句、设问句，判断下列问句属于哪一种。1、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（ ）2、难道不是人类在呼风唤雨吗？（ ）3、你知道是谁在呼风唤雨吗？（ ）4、人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（ ）5、人类靠什么呼风唤雨呢？（ ）6、人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？（ ）六、连一连美好的 世界 创造 生活神秘的 发现 改善 奇迹出乎意料的 变化 寄托 技术巨大的 生活 利用 愿望七、选词填空。发现 发明1、地质工作者在塔里木盆地（ ）了大油田。2、人类社会的进步离不开科研人员的（ ）创造。改变 改观3、由于天气原因，学校（ ）了开运动会的计划。4、在大家的努力下，这里的面貌大有（ ）。综合应用八、课内阅读。人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕的社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。1、这个自然段主要写什么？用什么方法来写的？2、联系上下文，说说两个画线句子的意思。3、用“没有没有没有也没有”写一段话。九、课外阅读。彩色路面汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠甲”路面， 天天展现在司机的眼前，可是这层“铠甲”，（ ）黑颜色的沥青路，（ ）白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得得丰富多彩一些呢 能 新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题 铺设这种路面像绘画调色一样 把不同的色彩掺进黑颜色沥青材料里面 便铺出红 蓝 黄 绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色前面有交叉路口和居民点；蓝色附近有小学校，注意小学生穿行马路；黄色不准开快车，限制车速这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙黄色地面，那该是多美丽呀。1、给短文缺标点的地方填上合适的标点。2、联系上下文解释下列词语。单调： 蜿蜒： 3、选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。不但而且 要么要么 不是就是4、彩色路面有什么好处呢？从文中找出有关语句。拓展提升十、填空。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗出自 朝诗人 的 。十一、你还能举出哪些科技成就方面的例子？参考答案：一、改观 程度 依赖 幻想 控制 哲学 归根到底 腾云驾雾 四、呼唤 意料 潜入 腾驾 奥秘 归根 五、1、设问 2、反问 3、疑问 4、设问 5、疑问 6、反问七、1、发现 2、发明 3、改变 4、改观八、1、科学技术对人类生活的意义。用对比的方法。 2、“千里眼”“顺风耳”，在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自边塞诗人岑参的白雪歌送武判官归京。原意是用来形容北国边塞异常寒冷，纷纷大雪好似梨花开放。课文中引用这句古诗，表现了科学技术成就的变化之快。变化之大，是人们始料未及的。九、1、 ？ ！ 。 ， ， 、 、 、 2、简单，重复而缺乏变化。 比喻道路曲曲弯弯的样子。3、不是就中 4、“彩色路面像一本大书结合周围建筑和环境来美化城市。” 十、唐 岑参 白雪歌送武判官归京