2019年四年级下册语文期中测试题(I).doc

2019年四年级下册语文期中测试题(I)姓名： 班级： 得分： 一、看拼音写词语。（10分）cn ku lu tuo zhn ch kung cng jin kng( ) ( ) ( ) ( ) ( )q w yu y xio hu hng wi l mo( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、读一读，给下列加点的字选择合适的读音并画“”。丢三落四（lu l） 浑身解数（xi sh） 吞没（mi m）情不自禁（jn jn） 闹嚷嚷（rng rang） 攒动（zn cun）三、补充词语。（3分）（ ）（ ）不断 （ ）心动（ ） 目不（ ）（ ）（ ）（ ）雄伟 （ ）（ ）大方 气喘（ ）（ ）四、用“”画出错别字并更正。（6分）腾云架雾（ ） 慢山遍野（ ） 拨地而起（ ）混然一体（ ） 安然无样（ ） 严于律已（ ）五、选择下面加点字的正确解释。（5分）花：指能开花的供观赏的植物；形状像花的东西；模糊不清；虚伪的，用来迷惑人的；用掉（1）鲜花盛开（ ） （2）眼睛花了（ ） （3）炸开了花（ ）（4）花了一年工夫（ ） （5）花言巧语（ ）六、填关联词。（4分）1、（ ）春天不播种，秋天（ ）不会有收获。2、我每天（ ）放学回家，（ ）写家庭作业。3、他（ ）取得了好成绩，（ ）一点也不骄傲。4、铁路通车了，这（ ）一个人的功劳，（ ）大家的功劳。七、选词填空。（7分）爱戴 热爱 敬爱 亲爱1、（ ）的老师，（ ）的同学，让我们一起共度这美好的时光。2、我们要（ ）自己的祖国。3、爷爷德高望重，深受村民的（ ）。感激 感动 感谢4、警察叔叔舍身救人的义举（ ）了所有市民。5、我真不知道怎样才能表达我对您的（ ）之情啊！6、（ ）你这么热情地帮助我。八、在括号里填上合适的词语。（3分）（ ）的蓝图 （ ）的性格 玩得（ ）（ ）地移动 （ ）的等待 跑得（ ）九、按要求写句子。（4分）1、微风中，柳条在摇摆着。（改为拟人句） 2、天气很热。（改为夸张句） 3、我站在祖国地图前。（改为比喻句） 4、那天下午，大使馆突然接到布拉格机场海关的电话。（缩句） 十、修改病句。（用修改符号修改）（5分）1、每演完一个节目，大家会猛烈地鼓掌。2、这学期，我班参加运动会的大约有三十多人。3、他时刻经常关心国家大事。4、全班同学和少先队员参加了这次活动。5、我断定他大概是强强的哥哥。十一、根据课文内容填空。（15分，2、3、4、8小题每空1分，其余每空0.5分）1、花儿和儿童一样，在春天的 下，就会 活泼地，以 的生命力， 地新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。2、 ，自在娇莺恰恰啼。3、春城无处不飞花， 。4、京口瓜洲一水间， 。 5、漓江水的特点： ， ， 。桂林山的特点： ， ， 。6、卫星比武一文中，写到了 、 、 、 、 等五种卫星。7、调查报告一般分为 、 、 、 、 五部分。8、人们都认为“中国印舞动的北京”这个会徽 ，充满了 ，体现了灿烂的中华文明。十二、阅读短文，完成练习。（15分）（一）课内阅读。（7分）在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲（ ）的神情，耳边仿佛响起父亲（ ）的话语，于是，我就会获得抵制诱惑的（ ）。三十四年前的那个（ ）的夜晚，在我的脑海中留下了（ ）的回忆和（ ）的启示。1、根据课文内容完成填空。（3分）2、课文按照 、 、 、写了三大部分，这里是第三部分： 。（2分） 3、加引号的“鱼”是指 。（1分）4、三十四年前那个夜晚给“我”留下了终生的启示，因为 。（1分）（二）课外阅读。（8分） 离学校不远有一座山，星期天，老师带我们到山上去玩儿，我们站在山顶上，眺望家乡的景色。往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。往南看 是广阔的田野 田野里长着玉米 高粱 小麦 棉花 一条笔直的公路穿过田野 通向远方往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累的硕果，把树枝压成了弓形。这些苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果儿。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。往北看，是一条大河。河上架着铁桥，河里有帆船，还有轮船。我们的家乡多么美好，多么可爱呀！1、 给短文加一个合适的题目。（1分）2、 作者是站在 欣赏家乡的景色的。他是按 顺序观察的。（1分）3、 给第3自然段没有加标点符号的地方加上标点符号。（2分）4、 第4自然段详写了 和 等景物。5、 写出文章最能体现作者对家乡的情感的句子。（1分） 6、用“ ”画出文章中的比喻句。（3分）十三、习作。（20分）以“这件事是我应该做的”为题写一篇记叙文。要求叙事完整，条理清楚，字数在350字左右。附送：2019年四年级下册语文期中测试题第一部分：基础知识。（40分）一、读拼音，写词语。（5分）zn yn chn sh sho wi png zhng kun di ( ) ( ) ( ) ( ) （）二、比一比，再组词。（4分）济（ ） 增（ ） 瑕（ ） 喉（ ）挤（ ） 赠（ ） 假（ ） 猴（ ）三、在括号里填上适当的词语。（3分）一（ ）劲头 一（ ）蘑菇 一（ ）木头（ ）的花园 （ ）的小路 （ ）的洪水四、根据提示写词语。（6分）（1）把词语补充完整。（ ）（ ） 云霄 （ ）（ ）而出 （ ）（ ）其事（ ）（ ） 无尽 （ ）（ ）千里 运筹（ ）（ ）你能写两个有关战争的四字词： 、 （2）写出表示“看”的意思的词语： 、 （3）写出表示“时间短”的意思的词语： 、 五、给带点字选择正确的读音，用“”表示。（2分）（1）那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉（dng dng）在那里似（sh s）的。（2）听鸟叫的那个人回答：“应（yng yng）该对付得了（lio le）！”六、选择合适的关联词语填空。（4分）虽然但 无论也 因为所以 既又1、（ ）怎样用力，（ ）不能把钉子拔出来。2、（ ）轮船的头是尖尖的，（ ）总是开不快。3、（ ）没有天敌来制服害虫，（ ）树林就渐渐给毁了。4、建筑师设计出许多（ ）轻便（ ）省料的建筑物。七、按要求改写句子。（6分）1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。（改为“被”字句） 2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句） 3、幼龟们都争先恐后地抢着爬向大海。（修改病句） 八、把左右两边能搭配的内容连起来，并完成填空。（7分）日出江花红胜火 言而有信相看两不厌 春来江水绿如蓝浮天水送无穷树 只有敬亭山舟行碧泼上 带雨云埋一半山与朋友交 人在画中游1、面对一个缺乏爱心的人，你会怎样劝他，用一句学过的名言： 2、写一句有关气象的谚语： 九、口语交际。（3分） 今天，从玉树新转来一位同学，她满脸忧愁，一切表现的非常害怕，作为同学的你会怎样真诚地对待，把你想说的话写下来。 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读尊严选段，问答问题。（16分）只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头、问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。1、用“”画出描写年轻人神态的句子；用“”画出描写年轻人语言的句子。（4分）2、从文中找出一个写饿极了的成语，一个形容极瘦的词语。（2分）（ ） （ ）3、从文中找出下列词语的反义词。（4分）俯身（ ） 红润（ ）4、这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”（1）年轻人目光灰暗的原因是什么？（2分） （2）年轻人说的话告诉我们什么？（2分） 6、你觉得年轻人是个怎样的人？（2分） 二、阅读短文，完成练习。（14分）丽江人民怀念他1996年2月3日，一场7级地震（震撼 震动）了美丽的云南丽江。此刻间，山崩地裂，房倒（do do）屋塌，漓江人民的生命和财产受到及其（惨重 严重）的损失。 那天，漓江公安局刑警大队何贵华正在五台办事处民制村调（tio dio）查情况。地震一发生，他就招呼人们赶快离开房子站到安全地带。 这时他发现，一栋即将倒塌的房屋里，有三个孩子哇哇直哭，他马上冲进去，一手抱着一个孩子跑了出来。回头看时，只见剩下的男孩还在哭，他再次跑进屋里。眼看房子在倾斜，周围的人们大喊：“不能进去！不能进去！”可何贵华义无反顾，他跨进屋里，抱起男孩子就往外跑。刚迈出两步，房子轰然倒塌下来，何贵华赶忙把孩子搂在怀里，用身体挡住砸下来的屋架和瓦片 孩子得救了，而何贵华因伤势太重，献出了年轻的生命。 何贵华牺牲后，数千名群众排着长龙似的队伍，自发的为他送葬，人们为失去这样一位好警察而悲痛。1、给文中（ ）内正确的读音和词语打上“”。（2分）2、这篇短文是按 顺序写的。（2分）3、写出两个与“哇哇直哭”结构相似的词语： 、 。（2分）4、用“”画出何贵华在地震发生后的表现。从中你体会到什么？ （3分）5、在文中找出一个比喻句，用“”画出来。并仿写一个句子。（3分） 6、文章表达了什么思想感情？（2分） 第三部分：习作。（30分）题目： ，我想对您说 在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。