2019版高考英语大一轮复习 小课堂天天练 第2周 是非判断题课件 新人教版.ppt

是非判断题 第二周 fallover倒下entrancen 入口 门口embarrassedadj 难堪的 尴尬的medicalequipment医疗器械concreten 水泥sausagen 香肠 raisefunds筹集资金benddown弯腰setupastand设立一个摊位eupwith想出attendto照料cheerherup使她振作起来inshock处于极度震惊状态 星期二 offervt 提供applicationn 应用软件 申请bookastudyroom预定书房markvt 作标记viaprep 经过 通过 through validadj 有效的 考纲词汇复记强化 storevt 存放obtainvt 获得permitv 允许exitv 离开 退出forbidvt 禁止bedividedinto被分成consistof由 组成 elementaryadj 初级的dulladj 无趣的rareadj 罕见的 稀有的misfortunen 不幸caringadj 关心人的interruptionn 打扰runinto偶遇 星期三 考纲词汇复记强化 passaway去世can thelpdoingsth 情不自禁地做某事conductaworkshop开一个研讨会或举办讲座self seedvi 自然播种juicyadj 多水分的insectn 昆虫attackn vt 伤害 攻击sharesth withsb 同某人分享某物atnocost不花钱 不付出任何代价 heartilyadj 尽情地casen 病例foodpoisoning食物中毒talksb intodoingsth 说服某人做某事pop upcamper把扛式露营trailern 拖车 星期四 考纲词汇复记强化 built inadj 内置的matchingadj 相配的instyle别具风格的stressedadj 紧张的 有压力的handlev 应付 处理productiveadj 多产的 有成效的reliefn 释放 缓解ratherthan而不是 星期五 考纲词汇复记强化 conditionn 条件lower down把 放低 放下intears含着眼泪地fortunen 财富 managetodo设法 成功 完成headfor动身出发去 某地 after schoolactivities课外活动playsports进行体育运动classroombuildings教学楼 星期六 考纲词汇复记强化 fundamentaladj 十分重要的approachvt 接近managevt 运用mitmenn 投入 concernv 与 有关throwpillow小靠垫fulloflife充满活力tobesure诚然astepup上了一个台阶 提级 考纲词汇复记强化 星期日 carriagen 火车 车厢inspectorn 查票员passengern 乘客upsetadj 心烦的 eventuallyadv 最后previouslyadv 以前avarietyof许多 各种各样的broadenone shorizons扩大某人的视野 星期一 阅读理解 作者带儿子去购物 在超市门口看见一位摔倒了的老太太 善良的儿子为老太太买了一朵花以使她高兴起来 作者旨在借本文向我们传递人与人之间互相关爱的正能量 1 D推理判断题 作者在文章中讲述了儿子为一位摔倒的老太太买了一朵花以使她高兴起来这件小事 旨在告诉我们一个小小的善举会带来安慰与关爱的正能量 故选D项 2 B细节理解题 由第一段第二句 Aswewereleaving wefoundthatonlyminutesearlieranelderlywomanhadfallenoverattheentrance 可知老太太不是 我 儿子Tenyson撞倒的 排除A项 根据第三段第五句 Sowewentovertotheflowersellerandaskedher 可知Tenyson想买花的想法得到了 我 的支持 故选B项 由第三段的最后一句可知排除C项 由最后一段的最后一句 theoldladylookedupatTenysonwithloveinhereyesandgavehimalittlesmile 可排除D项 3 C词义猜测题 根据画线单词后一句中的 tooscared 很害怕 以及下一段中的 InsteadIgavetheflowertothewoman shusband 可知 5岁的Tenyson 害怕 血和医疗设备 所以选C项 frightened 4 A主旨大意题 因文中提到了Tenyson买花送给摔倒的老太太 老太太深受感动 可知本文的最佳标题是 花的力量 故选A项 难句理解 1 原句 Aswewereleaving wefoundthatonlyminutesearlieranelderlywomanhadfallenoverattheentranceandhadhitherheadontheconcrete 结构分析 本句中的as引导的是一个时间状语从句 从句中使用过去进行时表示过去将来的动作 另外主句动词found后面有一个宾语从句 因为宾语从句里发生的事情是在谓语动词之前 所以使用了过去完成时 汉语大意 当我们正要离开的时候 我们发现就在几分钟之前 一个老妇人在入口处摔倒了 头碰到了水泥地上 难句理解 2 原句 Thoughbadlyhurtandshaken theoldladylookedupatTenysonwithloveinhereyesandgavehimalittlesmile 结构分析 本句是一个状语从句的省略现象 在though的后面省略了shewas 当状语从句的主语和主句的主语一致 且含有be动词的时候 可以把主语和be动词一起省略 汉语大意 汉语大意 尽管受了重伤 浑身发抖 这位老人眼里含着爱意抬头看着Tenyson 并给他一个微笑 1 A细节理解题 由第二段第二句 Theupperfloorisaquietzonewithoverathousandplacesforsilentreading 可知 图书馆顶层是一个让学生们安静看书的地方 故选项A正确 星期二 阅读理解 本文 主要介绍斯德哥尔摩大学图书馆所提供的服务以及馆内的制度 2 B细节理解题 由第三段 youcanalsouselibraryputers whichcontainthemostmonlyusedapplications suchasMicrosoftOffice 可知 图书馆电脑能提供如Microsoftoffice这样的办公应用软件 故选项B 包括作业所需的软件 正确 3 C推理判断题 由第五段第二句 Tobook youneedanactiveUniversityaccountandavalidUniversitycard 可知 你需要有大学里可用的账户和有效的卡才能预定 故可推断出必须在大学里先注册进而获取账户和卡 选项C正确 4 D细节理解题 由最后一段最后一句 Pleasenotethatfoodandfruitareforbiddeninthelibrary butyouareallowedtohavedrinksandsweetswithyou 可知 除了饮料和糖果 其他食物都不准带进馆内 选项D正确 难句理解 原句 Youcanuseyourownputertoconnecttothewi fispeciallypreparedfornotebookputers youcanalsouselibraryputers whichcontainthemostmonlyusedapplications suchasMicrosoftOffice 结构分析 本句由两个分句构成 在第一分句里过去分词prepared作后置定语修饰thewi fi 第二分句中which引导一个非限制性定语从句 修饰先行词puters 汉语大意 你可以使用你自己的电脑连接专门为笔记本电脑而准备的无线网络 你也可以使用图书馆里装有如MicrosoftOffice这样普遍使用的办公应用软件的电脑 这是一篇记叙文 在高中毕业前夕 作者送给学生Freddy一件衬衫 上面告诫他 动词 在人生中的重要性 在毕业过后 Freddy保持着乐于助人的品质 若干年后Freddy去世了 衬衫又回到作者手中 但作者和他的学生们从Freddy身上学到了很多 星期三 完形填空 1 B根据第一段最后一句可知 TheThinkingLaboratory 其实是教室的名字 所以每天孩子们只能是进入教室 故选entered 2 A结合句意可知 TheThinkingLaboratory 思想实验室 是学生们投票为 Room104 所取的名字 即答案为name 3 D根据学生所具有的特点推测 他们认为 Room104 教室太过于dull 无聊 没有乐趣 所以把教室的名字叫做 思想实验室 4 B结合下文介绍可知 Freddy是一个很普通的学生 故选student 5 D根据前面一句 Hehadtherarebalanceoffunandpassion 可知 他在有趣和富有同情心之间能保持平衡 所以对于 有趣的事情 overfun他笑得最大声 故选laugh 6 A句子里的 thesaddest 暗示Freddy应该是对其他人的 不幸 感到悲伤 7 D结合下文可知 是在学年 结束 之前 送学生衬衫 故选end 意思是 结束 8 B根据下文提到 T shirts 可推测 这是作者送给每个孩子的特殊的礼物 即gift 9 A句意是 在每件衬衫上都印有 动词是你们的朋友 award 奖品 master 主人 task 任务 只有friends符合上下文语境 10 C句子里while表示前后句转折 前句提到 dull 所以对应 funthings 即 无聊 对应 有趣的事情 11 D句意 我经常遇到以前的学生 他们也会常提供一些老同学的 最新情况 updates assessment评估 ment评论 instruction指导说明 均不符合题意 12 A根据第三段的内容可知 学生们即将毕业 所以此处说的是在他中学 毕业 graduation 后 Freddy做了好几份工作 13 C根据该段的后半段 heletahomelessman 他让一个无家可归的睡在他的卡车上 以及 afriendmoneytobuyahouse 借钱给朋友买房子 可知 他一直都是一个爱关心别人的人 故选caring 14 B结合句意 他让一个无家可归的人 睡在 sleep 卡车上 15 C根据空格后的money和buyahouse可知 此处是借 lend 钱给朋友买房子 pay付款 charge收费 owe欠 16 D根据空格后的aworkshop classroomdoor以及stoppedteaching可知 作者正在研习班上课 句中的conduct是 进行 的意思 observe观察 注意 prepare做好准备 design设计 17 C根据上句可知 我在上课的时候 一位妇女敲门 再结合 theinterruption 可知 她是为自己的打扰而 excuse 即 抱歉 对不起 18 A结合上句内容 handedmeanenvelope 她交给我一个信封 那我接着就打开 19 C根据 FreddypassedawayonThanksgiving Hewantedyoutohavethis 可知 这是一则便条上的留言 故 note 意为 便条 符合题意 20 B根据空格前的wastaken可知 此处也应用take 拿 表示 虽然弗雷德从我们身边被带走了 但我们都从弗雷德身上得到了一些东西 本文内容 谈作者种圣女果的事 1 before ago离现在多久以前 要用ago 2 by of词组 withthehelpofsb 在某人的帮助下 Nearlyfiveyearsbefore andwiththehelpbyourfather mysisterandIplantedsomecherrytomatoesinourbackgarden ago of 3 year yearsthese后应接可数名词复数 4 had have自那以后到现在 应是现在完成进行时 Sincethen foralltheseyear wehadbeenallowingtomatoestoself seedwheretheyplease years have 5 As后加a词组 asaresult结果是 6 somewhere everywhere前句结果应是 到处 长着这种果树 Asresult theplantsaregrowingsomewhere a everywhere 7 taste tasty与small juicy并列 作表语 用形容词 8 much many替代可数名词复数fruits 用many Thefruitsaresmallinsize butjuicyandtaste Therearesomuchthatweoftensharethemwithourneighbors tasty many Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems 9 删除butbut不与although连用 或改but为yet 10 wonderfully wonderful在名词tomatoes前作定语 用形容词 Wearegrowingwonderfullytomatoesatnocost wonderful 星期四 阅读填空 本文内容 主要讲了作者从讨厌露营到喜欢露营的过程 且在这个过程中作者了解了许多关于露营的事情 1 D空格前句说作者与喜欢露营的人道不同不相为谋 后文却开始举例说明作者接受朋友邀请参加了露营活动 可见空格表示作者有所改观或改变 因此答案D项中的 however 起了转折作用 表明作者从那时起 开始学习与露营相关的事 2 C空格前说作者的朋友邀作者一起露营 空格后说了这次露营的情况 且情况很槽糕 故C项中 rough 一词与之对应 且C项中 thetrip 指的就是作者的这次露营 故选C 3 A从空格后 instead wehada airconditioner 可知 作者第二次露营的条件比第一次好多了 且前一次露营住的是帐篷 而这次有床和空调 故选A 4 F空格前讲述作者的一次不错的露营经历 空格后说作者从此做了许多与露营相关的事情 可见这次露营的经历让作者喜欢上露营 故F中 becamequiteinterestedin 与之呼应 故选F 5 E结合上下文可知 作者从讨厌露营到喜欢露营 此处空格应该作为尾段的一个总起句 而最后一段应是全文的总结段 E项中 Ihavecertainlyetoenjoycamping 与之对应 且空格后的it指的也就是E项作者必须说的 Imustsay 故选E 星期四 语法填空 本文内容 主要讲如何缓解工作中的压力 1 greater跟less并列 一起作importance的定语 同less一样用比较级 2 achievement在介词后作宾语要用名词 表示 成就 3 is动名词短语作主语 谓语动词用第三人称单数 4 on因befocusedon 集中精力于 是固定搭配 5 as因as aspossible 尽可能 是固定搭配 6 studies作主语用其名词形式 而study表示 研究 时可以作名词 又由谓语动词show可知 主语应为复数 故填studies 7 regularly修饰谓语动词用副词 8 a表示 一会儿 用forawhile 9 tobring因belikelytodosth 是固定搭配 10 make主句是祈使句 以动词原形开头 本文记叙了乔 辛普森和西蒙 耶茨两个朋友顺利地登上安第斯山脉的修拉格兰德山顶后 在返回途中所发生的事 乔不幸摔断了腿 但西蒙却冒着生命危险用绳子把乔送下山 由于看不清也听不见 他不小心把乔送到了一个峭壁边上 不但努力无果 反而自己也渐近峭壁 西蒙不得不割断绳子 但掉下山的乔并没有摔死 意外地回到了营地 1 C由下文的 but 及其后的 Joefellandbrokehisleg 可知 到达山顶是 顺利的 故选C项 2 A由下句 Joefellandbrokehisleg 可知 返回时情况非常 困难 与前空 第1题 形成对比 故选A项 3 D由上文 ontheirwayback 可知 他们已在下山途中 因此这里应是指在乔的腿摔伤后 西蒙独自 继续 下山 故选D项 4 B由常识可知 如果西蒙独自返回比带一个摔伤了腿的人一起返回会更 安全 故选B项 5 D从搭配上看 除time一般不与risk搭配外 其余三个选项均可 分别表示 冒着失去财富 fortune 的危险 冒着失去健康 health 的危险 冒着失去生命 life 的危险 由语境和常识可知 应选D项 6 C由前段末句 lowerJoedownthemountainonarope 可知 他们是在 下山 godown 时 天气变得更糟了 其他三个 躺下 安顿下来 向下看 与语境不符 7 D由上文 天气更糟 与下文 他们彼此看不到也听不到 可知再次发生了 麻烦事 8 A因为相互看不到也听不到 所以西蒙 失误地 把他的朋友弄到了悬崖峭壁的边缘 四个选项的意思分别为 错误地 由于差错 碰巧 意外地 出于选择 幸亏 侥幸地 9 D由下文 pullingSimonslowlytowardstheprecipice 正在将西蒙拖向峭壁 可知 乔爬回来和西蒙将乔拖上来都是 不可能的 10 B由常识可知 乔在峭壁下面悬着 他的 体重 weight 把西蒙往峭壁下面拖拽 两人面临掉下峭壁的危险 11 A经过在黑暗和冰冷中挣扎一个多小时后 最终 finally 西蒙作出了决定 12 C从下文 Intears hecuttherope 可知 西蒙不得不含泪作出了割绳的决定 13 B由上文的 cuttherope 和后文的 intoahugecrevasse 裂缝 intheicebelow 可知 绳子割断了 乔 掉下 fell 去了 14 A由下文 togetoutofthecrevasse 和 towardstheircamp 可知 乔已设法成功地从洞中出来了 故选A项 managetodosth 努力做成某事 succeedindoingsth 15 C由常识可知 因乔腿受伤 不可能朝营地 跑 run 滑冰 走 march 而是 挪去 16 B距离营地差不多有十公里 17 D由下文 didn twanttoleave 可知 西蒙已 回到 营地了 故选D项 18 A因前文说 割断绳子 乔掉下峭壁 结合常识可知 西蒙以为乔 一定死了 mustbedead 19 C由后面的 Threedayslater 可知 他不想 马上 immediately 就离开 20 B西蒙以为乔死了 现在却听到了他的声音 所以简直不敢 相信 believe 1 They There表示 有 存在 的therebe句型 There 2 didn t don t据上下文 要用一般现在时 3 many much修饰不可数名词homework要用much Wedidn tneedtodosomanyhomework don t much 4 with for此处for相当于todo或totakepartin 5 hour hours可数名词 凡是大于1就要用复数 Therefore wehavemoretimewithafter schoolactivities Forexample wecandoreadingforoneandahalfhourandplaysportsforonehoureveryday for hours Mydreamschoollooklikeabiggarden 6 look looks一般现在时 主语是第三人称单数时 谓语动词要变三单 一般情况下在词尾加 s looks 7 删除flowers前的the不是特指 不用the 句意 教学楼周围有各种各样的花草 Thereareallkindsoftheflowersandtreesaroundtheclassroombuildings 8 sat sit与or前的lie并列 sit也用原形 9 listening后加to表示 听 什么 要说listento to Wecanlieonthegrassforarest orsatbythelakelisteningmusic sit Theteachersherearekindandhelpfully 10 helpfully helpful与kind并列 一起作表语 用形容词 helpful 本文内容 主要告诉人们在家居设计时如何选择颜色 1 B词语复现 因空格后是逗号 后面是一个句子且无关联词 必定选一个短语从句 而选项中没有短语 只有选从句 即只能从A B和C三项中选 当读到选项B时 你会发现lookingfor 而空格前句也有lookingfor 很可能就是答案 代入空格 你只是想找一个在漫长的一天之后可以放松的地方吗 不管你找什么地方 颜色是关键因素 语义衔接 故选B项 2 A指代关系 本空格后是逗号 而后面是句子且无关联词 此处一定是选带关联词的从句 仅有A和C两项 先看A项 虽然它们都有用 them正好指代上句中的anumberofdifferenttechniques 代入空格 前后语义连贯 故A项正确 自此题后 其余三空后均不是逗号 因此 选项C再无用处 可划掉 此后仅有最后四个选项了 4 G词语复现 在E F和G三项中 G项里跟空后句都有smallones 原词复现 很可能就是答案 将其代入空格 在这个范围里选择颜色 已在thesmallones的基础上提高了 它们要求比smallones有更大的投入 它们对空间的感觉有更大的影响 前后语义衔接 故选G项 更大投入 更大影响 与选项G的twomajorways也相吻合 5 F逻辑关系 至此 仅剩下E和F两个选项 选项E 使用太多的小色块不是一个好主意 与空格前句 不管你是看墙纸还是油漆 投入的时间 精力和相关费用是很重要的 毫无关系 可排除 选项F 这 指代前句中所述 投入时间 精力和相关费用 肯定是有好处的 因为你想第一次就把它搞好 语义衔接 pay beadvantageous是有益处的 合算的 值得的 本文为说明文 主要讲了伦敦第一条地下客运铁路系统的开通 1 crowds因crowd为可数名词 根据terrible和句意表示 一群群的人 用复数形式 2 from因toandfromwork表示 上下班 是固定表达 3 laying因与digging building并列 作included的宾语 laythetrack表示 铺设轨道 4 the此处特指顶部 用定冠词the 5 wereused因steamengines与use是被动关系 再结合文章时态可知 此处应使用一般过去时的被动语态 6 fairly修饰形容词unpleasant应用副词形式 7 it因use为及物动词 后面缺宾语 指代railway为单数 故用代词it 8 managed根据全文时态可知 文章讲述的是过去的事情 故应使用一般过去时 9 introduction根据前面的the及后面的of提示我们此处应使用名词形式 10 successful因themost后加形容词原级构成最高级 此处为了避免重复 空格后省略了名词lines 故也可理解为修饰名词 使用形容词 本文内容 作者在乘坐列车时 遇到查票 一位旅客找不到自己的票 车厢里所有陌生人都热心帮忙找 最终找到了车票 Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople 1 删除had没有参照的过去时间或动作作对比 不用过去完成时 2 noise noisy在句中作表语 要用形容词 noisy Beforelong atraininspectorestocheckourtickets 3es came由上下句的谓语动词可知 用一般过去时 came Apassengerrealizedhecouldn tfindhisticketbutbecamequiteupset 4 but and前后是顺承而不是转折关系 and 5 searching后加forsearchfor lookfor寻找 6 his its the指 那张票的 主人 Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner for its the Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess 7 aticket中的a the特指上文提到的 那张 票 the Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket ownerbefore 8 previous previously修饰谓语动词 要用副词 previously Yettheyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp 9 strangers stranger指上述丢票的那一位乘客 用单数 stranger Ifwecouldshowconcerntoothersonneed theworldwouldbeabetterplacetolivein 10 on in词组 inneed需要的 in DearHenry I mwritingtoinviteyoutotheChinesepaper cuttingartexhibitiontobeheldattheCityMuseumfromJune1toJuly15 ItoffersawidevarietyoftraditionalandmodernChinesepaper cuttingworksbyfamouslocalfolkartists IknowyouareinterestedinChineseculture andthisshouldbeagoodchanceforyoutolearnaboutthepaper cuttingartinourcountry ThemuseumisontheYellowRiverRoad justoppositethecinema AreyoufreethisSaturdaymorning Ifso wecanmeetatthebusstopoutsidetheschoolgateat9am Yours LiHua