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2019年小学六年级语文期末测试卷一、基础知识部分（56分）1.按字母表顺序排列下列字母。（用大写字母表示）（3分） d t b r h g s e z y顺序：2. 读拼音，写词语（8分）Wn qing rng y lng y j xi（ ） （ ） （ ） （ ） sh ji b xu ji ji kng b （ ） （ ） （ ） （ ）3.选择合适的答案。（8分）（1）下列没有错别字的一组是（）A天崖海角闻所未闻顽强不屈 负荆请罪B走头无路目瞪口呆司空见惯 座无虚席C实事求是迫不及待 舍本逐末 邯郸学步（2）答应了别人的事就要守信用与这句话意思不一样的是（）A答应别人的事能不守信用吗? B答应别人的事非守信用不可!C答应别人的事非守信用不可吗? D答应别人的事不能不守信用。（3）孰为汝多知乎？的意思是（ ）A.谁说你知识渊博呢？ B.为什么你知道得多呢？（4）.对下列句子运用的修辞手法，判断无误的一组是（ ）1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。2)闭塞眼睛捉麻雀。3)对于共产党员来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了。4)他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰，准备一接到通知就开向任何思想的海洋。A.(1)对偶、比喻 (2)比喻(3)引用、比喻 (4)比喻B.(1)对偶、讽刺 (2)比喻(3)引用、夸张 (4)比喻C.(1)夸张、比喻 (2)比喻(3)引用、比喻 (4)夸张D.(1)对偶、夸张 (2)夸张(3)引用、比喻 (4)象征4。将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。（8分）（）发（）颜 翠色（）流愁眉不（）（）（）若失一（）不染 （）烛夜游 神采（）（）一（）千里 描写人物外貌的： 描写人物神态的： 描写人物动作的：描写景物的:5填空（11分，其中小4题4分）（1）、十六年前的回忆按（ ）（ ）（ ）的顺序记叙的，表现了李大钊（ ）。为人民服务是（ ）在（ ）上的演讲，我们党的宗旨是（ ）。（2）、孰为汝多知乎？孰（ ）为（ ）汝（ ）。（3）、卖火柴的小女孩是( )著名童话作家（ ）写的，我还读过他写的童话：（ ）、（ ）。(4)、本学期我积累了多首古诗，其中我最喜欢的一首是： ，我还能默写出来。 （4分）6.用“精”、“赞”、“激”备组成不同的词语，分别填在下面句子中的括号里。（8分）1精:我们的工作首先要（），不能有一点儿马虎. 楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（）的花纹.2赞:老师和同学们都（）李强的毛笔字写得好.在赛诗会上，同学们高声朗诵（）祖国的诗篇.3激:王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与越南侵略军进行（）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常（），英雄们的事迹将永远（）我们前进.7判断下列各说法，对的打，错的打。（4分）（1）、她曾是多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。这句话中两个幸福的含义是有区别的。（ ）（2）、江姐、华子良、小萝卜头都是革命小说红岩中的人物。（ ）（3）、跨越百年的美丽中的美丽就是指居里夫人美丽的容貌。（ ）（4）、司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。句中的固表示本来；或表示或者。（ ）8、排列一段话。（6分）（ ）明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。（ ）当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。（ ）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。（ ）严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士。（ ）虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。（ ）它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳。第二部分：阅读积累与运用（19分）一、 课内阅读（9分） 卖火柴的小女孩(节选)可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜-她可忘不了这个。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手（放 拢）在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道（奇异奇怪）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、在短文的括号中选择恰当的词语，用标出。（1分）2、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。（2分）（1）画线句子中不过她没注意这些中的这些是指她金黄的长头发很美丽。她没注意这些是因为：（ ）她一向很美丽。她闻到烤鹅的香味。她又冷又饿，只想把火柴卖出去。（2） 女孩幻觉温暖的大火炉是因为：（ ）她过惯在温暖的大火炉旁的生活。她太冷了，渴望得到温暖。她手里有火柴，可以点燃大火炉。3、根据她的一双小手一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。（2分）惊喜 失望 犹豫 满足 4、用画出描写小女孩幻觉的句子。（2分）5、文中哎，怎么回事呢？是指： （2分）二、课外阅读（10分） 怀念小时候我长大了，已是一个十五的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。小时候我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮的事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。小时候我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么，甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也跟着一起飞。我还常常问大人一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”小时候我很胆小，每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点，晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。小时候呀，小时候，你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色是，美丽的。1、写出下面词语的近义词（1分）怀念（ ） 幼稚（ ）2、小时候我有什么特点？（2分）3、文中有一段话没写出来，你认为这段话应该写什么？写下来（2分）4、文中的“竹丝炒肉”是什么意思？（2分）5、你怎么理解最后一段话？（3分）三、作文（25分）在小学生活中，你一定有许多难忘的活动或一堂课请以难忘的（ ）为题，写一篇习作，做到语句通顺，内容具体，感情真实，字数400字或以上。附送：小学六年级语文期末测试题（A） 一、拼音（12分） 1、加点字完全正确的一项是（ ）（4分） A、 袅袅（nio） 磨练（m） 掠过（lu） 倔强（ju） B、 憨直（hn） 颤动（zhn） 似的（sh）喧闹（xun） C、 澎湃（bi） 勉强（qing） 填饱（tin）仍然（rng） D、 宫殿（din） 喃喃（nn） 悔改（hu）絮絮（x） 2、给加点的字选择正确的读音用“”画出来。（8分） 捕捉 （p b）荆州（jng jng）咀嚼（jio ju 勉强（qing qing） 内疚（ji ji）野雉（zh z）脊背（j j） 潜伏（qin qin） 二、字、词（32分） 1、解释划线词语（12分） 东施效颦（ ） 好士细腰（ ） 学弈（ ）故人知君（ ） 擎妻子 （ ） 2、比一比，在组成词语。（12分） 捂（ ） 脆（ ） 辨（ ） 俏（ ） 悟（ ） 诡（ ） 辩（ ） 峭（ ） 梧（ ） 跪（ ） 瓣（ ） 悄（ ） 3、把下面词语补充完整（8分） 全（ ）（ ）注 低（ ）浅唱 倾诉（ ）肠 难以（ ）信 挥（ ）自如 惊（ ）动（ ） （ ）耳（ ）聋 （ ）牙 （ ）爪 三、句子。（26分） 1、 选词填空。（4分） 如果就 不但而且 不管总 桑娜（ ）关心自己的丈夫和孩子，（ ）对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。 2、 把下面句子中有毛病的地方修改过来。（8分） 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。 参加比赛的同学基本上都到齐了。 我的家乡是齐齐哈尔市人。 我国有世界没有的万里长城。 3、缩写句子。（4分） 魁梧，黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。 4、扩写句子。（2分） 玫瑰花红啊！ 5、把陈述句改成反问句。（2分） 四周黑洞洞的，很容易碰壁。 6、把陈述句改成“把”字句和“被”字句。（4分） 桑娜收养了西蒙的孩子。 7、改成比喻句。（2分） 天上的云形态各异，什么样子的都有。 四、常识填空。（32分） (1)、鲁迅，原名 ，是伟大的 、 、 ，现代文学的奠基人，著有 、 、 。 (2)、列夫托尔斯泰， 国伟大的 。代表作品有 、 、 。 (3)、墨梅图题诗的作者是 ， 朝的诗人，诗中哪句交待了梅花生长的位置： ；哪句说明了作者对民情的体察入微： 。 (4)、墨梅图题诗中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想百姓疾苦的句子是：（ ）。 3、 按原文填空：(10分) (1) 些小吾曹州县吏，_ _。 (2) _ _，不教胡马渡阴山。 (3) 羹饭一时熟 ,_ _。 (4) 羌笛何须怨杨柳,_ _。 (5) _ _，浪淘风簸自天涯。 4、 将下列名著和相关人物连线。(4分) 水浒传 赵 云 西游记 贾宝玉 三国演义 武 松 红楼梦 铁扇公主 五、阅读回答。（24分） （一） 弈秋，通国之善者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？由：非然也。 1、解释：（2分） 援： 然： 2、翻译句子：（4分） 唯弈秋之为听_ _。虽与之俱学，弗若之矣_ _。 3、学了本文，你认为成功的必要条件有哪些。（2分）_ _ （二） 然而，无论怎样闹，决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。钱那边水深，还有些杂草，小朋友都怕，可我却到过那里。 刚学会几下“狗刚”时，我觉得有了水中自卫的本事，就满不在乎冲破了那道绿线，到了荷花从中。该城里的人向乡下人炫耀了，我想站立起来，再向小朋友骄傲地喊上一声：“你们看！” 可是这壮举刚开头，水便一下子没了我的头顶。顿时，一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。 我挣扎出水面，凄厉地嚎起来：“救命啊” “咕噜”，一口水进了肚。 我晕头转向地一个劲往上挺，每次冒头只能喊：“救”，便“咕噜”，喝一口水。 我双脚够不着底，身子像铅块般往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋胀得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，我觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把我拉出来。原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。 我吓得哇哇大哭，一个劲吐水。他们却围着我哈哈大笑，这下，他们可逮着机会嘲笑我傲气十足的城市小少爷了。 然而，那笑声是多么憨直纯朴啊！我一直留恋年啊笑声。 如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了许多，可是，那荷塘却同天上的月牙儿一样，时时浮现在我的眼前。 我怀念那荷塘，在那里我认识了自然和谐的美和人类纯朴的爱。 1、 给划线的字选择正确的读音： 炫耀（xun xun） 攫住（ju ji） 喧闹（xun xun） 2、 文中“我”溺水时，从伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上，表现了小伙伴们什么样的性格特征？（3分） 3、 多年后，“那荷塘却同天上的月牙儿一样”时时浮现在作者眼前的原因是什么？（3分） 4、 概括这段文字的主要内容。（4分） 5、 乡下孩子们具有怎样的性格？为什么他们嘲笑“我”，“我”还怀念他们？（3分） 六、记述以往的故事，将自己最难忘的故事写下来，努力回忆那些曾经感动自己的细节。题目：往事。（500字以上）（24分2019年小学六年级语文期末测试题一、抄写下面一段话，要求书写正确、工整。（5分） 我的家乡安徽凤台，坐落在淮河岸边，它既没有峰峦雄伟的高山， 也没有让人心旷神怡的风景区，但它有远近闻名、历史悠久的地方特产豆腐。 二、看拼音写词语。（6分）bo zo xun gu xun xio y hn chng jng sh ho( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）三、给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分）1、顾： 相顾一笑（ ） 三顾茅庐（ ）顾客盈门（ ）奋不顾身（ ）A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管2、素： 银装素裹（ ） 素质教育（ ） 素不相识（ ）衣着素净（ ）A、颜色单纯；不艳丽 B、本色；白色 C、本来的；原有的 D、素来；向来四、按要求写成语。（8分）1、 含有动物名： 2、含有两对反义词的： 3、给广告词“消毒”，恢复原貌。例：消炎药广告词：快治人口（脍炙人口）热水器广告词：随心所浴（ ）止咳药广告词咳不容缓（ ）摩托车广告词：骑乐无穷（ ） 营养液广告词口蜜腹健（ ）五、根据课内外阅读填空：（24分）1、“我们爱你（ ）奏出的古曲，（ ）谱写的新歌”中，“古曲”的含义是 ；“新歌”的含义是 。2、默写出烟台的海一文中描写冬天的海波浪汹涌的句子： 。（4分） 3、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（6分）庐山瀑布： 大草原： 长江： 4、一年之计，（ ）；十年之计，（ ）；终身之计，（ ）5、吾志所向（ ），愈挫愈勇（ ）6、开弓不放箭（ ）7、（ ）知马力，（ ）见人心。8、（ ）异乡为异客，每逢（ ）倍思亲。六、修改病句：（8分）1、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。2、他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。3、刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。4、有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。 七、阅读与感悟。（10）分 变马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”“有什么事就说吧。”“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。“就是您老人家呀！”女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。（2分）2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是 ( )和 ( ) 。（2分）3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 （2分） 4、文中第句里的“这样”的含义是（2分（1） (2) 5、你认为文中的马市长是个什么样的人？（2分）八、习作：（35分）根据提供的词语，展开合理的想象，写一篇记叙文。题目自拟。游戏光盘 创口贴 月光六年级语文下册期末试卷C校名 班级 姓名 得分卷首语：亲爱的同学们，经历过春天的辛勤耕耘，终于到了采撷盛夏的硕果时刻！相信你一定能够发挥最好的状态，在试卷上留下你美观的字迹，反复推敲的答案，同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。加油！卷面整洁2分一、字词小博士。（学习语文，字词是基础，细心完成吧！）（14分）1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)mi gu p sa x shng tng lng b chn( ) ( ) ( ) ( )shu xu zhng peng jio hu y zhu bng dio( ) ( ) ( ) ( )2、按照要求填上成语。（6分）评一评人物： 孔子（ ） 孙悟空（ ）赞一赞景物： 烟台的海（ ） 三亚落日（ ）聊一聊话题： 抗震救灾（ ） 珍惜时光（ ）二、句子小精灵。（句子练习，请看清要求！）（7分）1、把句子写生动有趣。（2分）萤火虫在夜空飞来飞去。 。2、加上适当的关联词合并这三句话。（2分）天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。_3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧！试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，。”“，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，。”（3分）三、小小美文家。（调动平时积累，完成填空！）（17分）1、，看不出，也看不出，无日。（夹竹桃）（3分）2、孔子有关复习的名言有“，”。水在孔子的眼中是“”“ ”“ ”“ ”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“，。”（4分）3、老师在我们心中永远是天使，永远是，是。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了、的种子。（3分）4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是、。请你用一句话来表达自己对战争的看法：。（4分）5、“那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自（谁）的小说 ，写的是。（谁）我还知道小说中这些人物：、。（3分）四、阅读小能手。（短文阅读，多读几遍，不要漏做哦！）（30分）（一）广玉兰（12分） 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhn dn)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zun zhun)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(dio tio)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似（s sh）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1、选择正确的读音。（用横线画出来）（2分）2、按要求写词语。（2.5分） “迫不及待”的近义词是，“热热闹闹”的反义词是，再写三个AABB式的词、 、。3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把比作，这样比的好处：。（1+0.5+0.5+1=3分）4、本段是按的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态？。（1+2=3分）5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。（1.5分）（二） 西 湖的 “绿”（18分） 作者：宗 璞p） 六月间，我第四次来到西子湖畔奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zh zh)子花的甜香。 雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ； 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cng zng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(t d)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mi qu)飞扬，翩然起舞了。1、划去不正确的读音。（2分）2、按要求写词语。 （1.5分） 写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的： ，表示绿得时间长的： ，表示绿得面广的： 。3、仿写句子，注意带点的词语。 （2分）（1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。（写排比句）_（2）水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句）_。4、阅读短文，填空。（4.5分）（1）短文通过描写、几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了 。（3.5分）（2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是 。（1分）5、细读第2自然段，回答问题。（8分）（1）用“”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？（ 1+1=2分）。（2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分）。（3）你去过杭州吗？除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜（写两处）？请你写下来。（ 1分）（4）请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。（3分）五、未来小作家。（审清习作要求，大胆表达吧！）（30分）题目：我真想 友情提示：一直以来，你有没有特别想做的事？或者特别想说的话？给你一次机会，用你的笔写下来吧！要求：1、先把题目补充完整。2、围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。3、内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数400个以上。（卷尾语：同学们！终于完成了这张试卷，是不是很有成就感？可不要骄傲，仔细检查哟！希望你取得理想的成绩！）