2019年人教版五年级下册语文第2单元试卷.doc

2019年人教版五年级下册语文第2单元试卷一、将下面诗句抄写在下面横线上，展示你的书法水平。（5分） 莫等闲，白了少年头，空悲切！_二、看拼音写词语。（10分）j ju yu zh fng i tin f jio jn no zh 三、选词填空。（8分）羞耻 羞愧1.我的脸由于困窘和（ ）一下子涨得通红。2.铺张浪费是一件很（ ）的事。 侵犯 侵袭3.虽然有不断的清风荡涤，但总抵挡不了热意的（ ）。4.狼听见铃铛的声音，就不敢（ ）了。四、请把下面的名言诗句补充完整。（12分）1.天行健，_。Ghc.fydaxue.vL% 2.有志不在年高，_。Ghc.fydaxue.vL%/3._，一寸光阴不可轻。4.Ghc.fydaxue.vL%/草铺模野六七里， 。 五、课文填空。（10分）1.本单元我们学过的比喻句有： ，拟人句有： 。 2.“可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！”是一个 句，改成反问句： 。3.夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不复还了。正确的理解是（ ）。写时间过的真快。童年在岁月的流逝中远去。这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是人非的感叹。4.世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。正确理解是（ ）。世界上重大的发明与发现都会面临着受到驱逐和迫害的风险。世界上重大的发明与发现不一定面临受到驱逐和迫害的风险。世界上重大的发明与发现都不是一帆风顺的，有时会受到误解、挫折和打击。5.“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”诗句的意思是： 六、读文答题。（25分）我喜欢童年的竹林是否还如我这般时时忆起我童年娇小的身影呢？独坐教室，随意浏览，杂志上一幅竹画，牵住了我的视线。面对翠竹清健的风姿，我不由自主地思念起我童年的竹林。春天的竹林孕育生命，夏天的竹林充满活力，秋天的竹林满载沉甸甸的丰收，但我最喜欢的，还是冬天的竹林。当寒风呼啸、雪花像蝴蝶漫天飞舞时，竹林默默容纳了这些调皮的精灵，任它们在自己怀里嬉戏。即便是压弯了腰，也毫无怨言。这时的我，总爱钻进竹林去寻冬季的乐趣。伸出手，握住冬竹使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簇簇”如天女散花般飘落下来，洒进我们的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。竹林里野趣横生。在竹林深处有一条小河沟，填满了厚厚的落叶。沟边，长着一棵粗而高的山检树。每到山检成熟时，我们几个伙伴总爱趴在沟里寻找山检果。那可爱的山检，像捉迷藏似的，躲在落叶下，只露出半个笑脸。我们几个胆大的索性爬到树上，坐在上面饱食一顿。而胆小的只好站在树下可怜巴巴地望“果”兴叹了。在这条小沟里，有时也会找到几个白花花的鸡蛋，因为我家那只不听话的母鸡总爱在沟里下蛋。如获至宝的我，小心翼翼捧着鸡蛋，送到妈妈面前。这样，我在竹林里玩耍就不怕妈妈唠叨了。有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千摇啊，摇啊，摇出我心中的歌，荡圆我心中的梦。如果兴致来了，我就带领手下“蟹兵虾将”，找来几根枯竹竿，在竹林中盖起了只有顶的小屋，享受那份属于自己的片刻欢乐。如今，我远离竹林来镇上求学。记忆中的冬竹和山检，落叶丛中的鸡蛋，孤零零的秋千，以及那只有顶的小屋，仿佛是一根根长长的绒线，一头系着我的心，一头牵着绵绵的乡情与童趣。闭上眼睛，我仿佛听见竹林又在“沙沙沙”欢歌。翠绿的竹林哟，你是否还如我这般时时忆起我童年娇小的身影呢？1.积累本文中的成语或短语。（6分） 2.我会理解，我会填。（10分）(1) 短文追忆了“我” 童年时 、 、 和 等生活片段，表达出作者 的情感。（2）春天的竹林 ，夏天的竹林 ，秋天的竹林 。但“我”还是喜欢冬天的竹林，因为_ _。3.根据上下文理解词语(4分)小心翼翼： 毫无怨言： 4.最后一句在全文中起什么作用？请仿写一句（段）话。（5分） 七、习作。（30分）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们想象和憧憬在你童年的生活中，一定有难以忘怀的趣事，写出来与大家分享吧！题目自拟。附送：人教版五年级语文下册第三单元测试题班级_ 姓名_ 得分_2019年人教版五年级下册语文第3单元测试卷一、看拼音写词语。（5分）cng hu ji qn zo y w r s hung （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点的字选择正确的读音,对的打（）（3分）应声（yng yng） 大夫晏子（di d） 为难（wi wi） 腔调 （dio tio） 完好无损（sn shn） 堵塞（ si s）三、选词填空（分）嘹亮 响亮 洪亮1、这（ ）而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情。2、方圆几十里都可以听到大钟寺那（ ）的钟声。、小虎子急了，上前打了鬼子一记（ ）的耳光。四、写出这段话中藏着的成语。（6分） 大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。- -你能再写出几个表示人多的成语吗？- - -五、按要求改写句子：（6分）1、 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）-2、 大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重否定句）-3、 难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句）-六、根据课文内容填空。（7分）1、 默写杨氏之子2、 你认为杨氏之子的回答妙在哪里？-3、 用一两句话写一写你对晏子的评价。- 七、补充下列句子。（5分）1地满红花红满地， 2一夜五更， 3风风雨雨， 4_ 树边红雨， 5翠翠红红， （二）阅读（30分）一、阅读晏子使楚回答问题（14分） 楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他样：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说？“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说？“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大双甜。可是橘树一种到淮北，就只能结双小双苦的枳，还是因为水土不同吗？同样的道理，齐国的人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起了盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1“贼”字部首查字法应查部首（ ）再查（ ）画，组词（ ）（ ）（2分）2在文中找出下列词语的反义词。（2分）垂头丧气（ ） 侮辱（ ）3读文中画横线的句子，回答问题。（10分）（1）在晏子回敬楚王的话中有两个“水土不同”，你认为第一个“水土不同”是指 ：第二个“水土不同”指的是 。（2）我认为晏子的话该用 的语气来读。（3）我认为晏子的回答妙在： 。4把句子“从此以后，楚王不敢不尊重晏子了。”换个说法，使句子意思不变。 。5晏子具有 和 的品质。二、阅读“数学之家”回答问题（16分）我家是“数学之家”，这倒不是我们一家都精通数学，而是我和爸爸妈妈的关系可以用一些数学公式来表达，不信你看看一般来说“我=爸爸+妈妈”，因为我是他们的儿子，别看我人不大，却是我们家的重要成员。每当召开“家庭会议”，处理 家务事时，爸爸和妈妈都会仔细倾听我的意见，在这个时候，我就与他们平起平坐，坦诚而言，俨然（yn rn yn rn）是一个小主人。不过话说回来，也有“我爸爸+妈妈”的时候。你们知道是为什么吗？那是因为爸爸、妈妈在学电脑上网。“现在科学技术发达了，不学怎么跟得上时代呢！”爸爸说。而我早在青少年中心学了用电脑上网，打字，发送邮件等，而且技术还不错。每当他们在操作中遇到了困难，便向我请教。我便耐心的教，像一位老师，爸爸、妈妈专心地听，像两个小学生。这时，我可就“大于”爸爸和妈妈了。大部分时候，是“我+爸爸妈妈”，因为我掌握的知识不多，得经常向他们请教，而爸爸妈妈的知识渊博（yun b zhu b），又有实践经验，使我佩服不已。记得前年，我参加了“全国少年儿童知识问答比赛”，爸爸、妈妈都帮助我。复赛时，我“不幸”遇到了来自北京代表队的强劲对手。正当我事情信心的时，爸爸、妈妈鼓励我，带我去图书馆找资料，终于，我一一战胜可对手，获得了冠军！与爸爸、妈妈相比，我还是太小，不过我回努力的，争取早日超过他们。你们瞧，这就是我们的“数学之家”。1 结合短文内容解释下面的词语（2分）。“俨然”的意思有三种：（1）：庄严（2）：整齐（3）：很像真的 。在文中“俨然”的意思应是第（ ）种。2 给加点的词语选择正确的读音，正确的画（）。（2分）x kb1. c om3“我”为什么称自己的家为“数学之家”？（2分） 。4 从表达“我”家三口人之间关系的数学公式，可以看出“我”家有什么特点？（3分）5 。5短文题目“数学之家”为什么带引号？（3分） 。6 作者的家是“数学之家”，那么你的家又是怎样的情况呢？（4分） 。（三）习作1小练笔（5分）已经是深夜一点多了，可是隔壁的刘阿姨还在大声唱着卡拉OK。在这种情况下，怎样来对她进行有效的劝说呢？把你想说的话写下来。_2、 习作（30分）我们在生活中可能会遇到这样的情况：爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；邻居的大哥哥一放学就玩游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体遇到类似的情况,我们应该劝说别人.。说说你打算怎样劝说会更有效，把你想对他（她）说的写下来。题目自拟，把事情说具体，表达流畅。（不少于500字）