2020年五年级语文上册 5.古诗词三首习题 新人教版.doc

2020年五年级语文上册 5.古诗词三首习题 新人教版 泊船瓜洲 秋思 【宋】王安石 【唐】张籍 京口瓜洲一水间， 洛阳城里见秋风，钟山只隔数重山。 欲作家书意万重。春风又绿江南岸， 复恐匆匆说不尽，明月何时照我还。 行人临发又开封。长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。生字区。洛 榆 畔 帐基础区。一、读拼音写汉字。lu yn y sh jin pn wn zhn二、给加点的字选择正确的读音。行人（xn hn） 数重山（sh sh；chn zhn ）还乡（hun hi） 一水间（jin jin） 风一更（n n） 泊（b p）船瓜洲三、请解释下列词语的意思。行人：_ 开封：_榆关：_ 那畔：_聒：_四、选择正确的解释。1、诗中“一水”指的是：（ ）。A、珠江；B大运河；C黄河；D长江。2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是：（ ）。A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。D、从南到北，先经南京，再到北京。3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是：（ ）。A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。C、所表达的意见重重叠叠。五、将古诗与作者、朝代用线连起来。秋思 纳兰性德 宋静夜思 张 籍 清长相思 李 白 唐六、将下列诗句补充完整。1、复恐匆匆说不尽，_。2、桃花潭水深千尺，_。3、独在异乡为异客，_。 阅读区。一、阅读课文，填空：泊船瓜洲的作者是：_；秋思的作者是：_；长相思的作者是：_。二、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。意思是：_表达了作者_之情。2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。意思是：_表达了作者_之情。三、分析并理解句子。1、“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字？诗中用“绿”字好在哪里？_2、像“明月何时照我还”这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。请把下列与月亮有关的诗句连一连。举头望明月 清泉石上流露从今夜白 月是故乡明 明月松间照 低头思故乡3、读下面的语句，你各想到了那一个成语？山一程，水一程（ ）风一更，雪一更（ ）4、读长相思，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人的怎样的思想感情？_5.古诗词三首（答案） 泊船瓜洲 秋思 【宋】王安石 【唐】张籍 京口瓜洲一水间， 洛阳城里见秋风，钟山只隔数重山。 欲作家书意万重。春风又绿江南岸， 复恐匆匆说不尽，明月何时照我还。 行人临发又开封。长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。生字区。洛 榆 畔 帐基础区。一、读拼音写汉字。洛阳 榆树 江畔 蚊帐二、给加点的字选择正确的读音。行人（xn hn） 数重山（sh sh；chn zhn ）还乡（hun hi） 一水间（jin jin） 风一更（n n） 泊（b p）船瓜洲三、请解释下列词语的意思。行人：捎信的人。 开封：把封好的信拆开。榆关：山海关。 那畔：那边，此处指关外。聒：声音嘈杂。四、选择正确的解释。1、诗中“一水”指的是：（D）。A、珠江；B大运河；C黄河；D长江。2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是：（A）。A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。D、从南到北，先经南京，再到北京。3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是：（A）。A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。C、所表达的意见重重叠叠。五、将古诗与作者、朝代用线连起来。秋思 纳兰性德 宋静夜思 张 籍 清长相思 李 白 唐六、将下列诗句补充完整。1、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 阅读区。一、阅读课文，填空：泊船瓜洲的作者是：王安石；秋思的作者是：张籍；长相思的作者是：纳兰性德。二、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。意思是：春天的风又吹绿了江南的岸边，月亮什么时候可以照着我回到家乡呢？表达了作者对家乡的思念和向往之情。2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。意思是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己强烈的思乡怀亲之情，可是想说的话太多了。表达了作者对家乡亲人的深切思念之情。三、分析并理解句子。1、“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字？诗中用“绿”字好在哪里？答：“绿”可以换成“到”、“过”、“入”、“满”等字。诗中用“绿”使全诗出神入化。 用“绿”，有春天的色彩感觉，让人满目绿色，春天气息感受无遗；也有动感，好像春风将绿色带到江南，吹过，然后江南便开始变绿。 2、像“明月何时照我还”这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。请把下列与月亮有关的诗句连一连。举头望明月 清泉石上流露从今夜白 月是故乡明 明月松间照 低头思故乡3、读下面的语句，你各想到了那一个成语？山一程，水一程（跋山涉水）风一更，雪一更（风雪交加）4、读长相思，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人的怎样的思想感情？答：词人身在征途，心在家乡，我能感受到词人的思念家乡和家人的思想感情。 附送：2020年五年级语文上册 6.梅花魂习题 新人教版阅读课文，填空：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈_，愈_。她是最有_、最有_、最有_的！【基础达标】一、读拼音写汉字。ln dn sh l shu jun hu qio（ ） （ ） （ ） （ ）q ln m nn c xin xn ch（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。侨（ ） 缕（ ） 绢（ ） 甚（ ）骄（ ） 楼（ ） 涓（ ） 其（ ）梳（ ） 衰（ ） 稠（ ） 眷（ ）流（ ） 哀（ ） 绸（ ） 着（ ）三、写出下列词语的近义词。训斥（ ） 漂泊（ ） 郑重（ ）爱惜（ ） 宝贵（ ） 境遇（ ）四、给加点字选择正确的解释。拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。1、老师拉长声音说话。 （ ）2、妈妈正和保姆拉家常。 （ ）3、现在，他有困难，我们应该拉一把。 （ ）4、小东正和看门的大爷拉交情。 （ ）5、船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。 （ ）五、选词填空。珍藏 收藏1、爷爷取出（ ）已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。2、爸爸（ ）了很多瓷器，时常在灯下欣赏。品格 风格3、梅花的（ ）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。4、小明绘画的（ ）与导师的十分相似，有其师必有其徒。六、把句子改成陈述句。1、这清白的梅花是玷污得的吗？_2、外公，这不是您最宝贵的画吗？_七、阅读短文，回答问题。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1、联系课文，理解下列词语。大抵：_ 骨气：_ _折节：_ _2、仿照例句，用带点的词语造句。例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。_3、说说外祖父喜爱梅花的原因。_ 抄写一些有关梅花的诗句：_梅花魂答案一、读拼音写汉字。隆冬 梳理 手绢 华侨 欺凌 磨难 慈祥 训斥二、辨字组词。华侨 骄傲 一缕 手绢 涓涓 甚至 其中 梳理 流动 衰败 哀伤 粘稠 绸带 眷顾 着急三、斥责、漂流、凝重、珍惜、珍贵、遭遇。四、1C；2D；3G；4F；5A。五、1珍藏；2收藏；3品格；4风格。六、1这清白的梅花是不能玷污的。2外公，这是您最宝贵的画。七、1、大抵：大多、大都；骨气：坚强不屈的气节；折节：屈服。3、梅花那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神，也是外祖父喜爱梅花的原因。