2019版高考化学大二轮复习 专题五 有机化学 14 常见有机化合物课件.ppt

专题五有机化学 第14讲常见有机化合物 必考 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 常见有机物的性质 反应类型及应用1 判断正误 正确的划 错误的划 1 用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维 2 在一定条件下 甲苯可生成二甲苯混合物 该反应属于取代反应 3 加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性 4 医用消毒酒精中乙醇的浓度为95 5 油脂和蛋白质都属于高分子化合物 6 蛋白质水解的最终产物是氨基酸 7 氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性 8 可用溴的四氯化碳溶液鉴别乙苯和苯乙烯 9 由乙烯生成乙醇属于加成反应 10 食用花生油和鸡蛋清都能发生水解反应 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 11 油脂的皂化反应属于加成反应 12 在一定条件下 苯与液溴 硝酸作用生成溴苯 硝基苯的反应都属于取代反应 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 2 完成方程式 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 1 2018课标 8改编 6分 下列说法错误的是 A 蔗糖 果糖和麦芽糖均为双糖B 酶具有高选择催化性能C 植物油含不饱和脂肪酸酯 能使Br2 CCl4褪色D 淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖 答案 解析 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 2 2018课标 9 6分 苯乙烯是重要的化工原料 下列有关苯乙烯的说法错误的是 A 与液溴混合后加入铁粉可发生取代反应B 能使酸性高锰酸钾溶液褪色C 与氯化氢反应可以生成氯代苯乙烯D 在催化剂存在下可以制得聚苯乙烯 答案 解析 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 3 2018课标 9 6分 实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验 光照下反应一段时间后 下列装置示意图中能正确反映实验现象的是 答案 解析 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 名师揭密高考对于常见有机物部分 出题较多的还是考查学生对有机物的分类 性质和反应类型的掌握情况 解题方法是通过观察 分析有机化合物的结构 确定其含有的官能团 建立官能团与其特征反应的联系 备考方法 掌握有机物的分类方法 弄清基本概念 如芳香族化合物 脂肪烃等 建立有机物的结构与性质的联系 掌握常见重要的官能团及其特征反应等 能正确书写有机化学反应的化学方程式 并掌握重要有机反应的反应类型 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 1 有机物的结构特点及主要化学性质 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 2 有机反应中的几个定量关系 1 在卤代反应中1mol卤素单质取代1molH 同时生成1molHX 2 1mol完全加成需要1molH2或1molBr2 1mol醛基或酮基消耗1molH2 1mol甲醛完全被氧化消耗4molCu OH 2 3 1mol苯完全加成需要3molH2 4 与NaHCO3反应生成气体 1mol COOH生成1molCO2气体 5 与Na反应生成气体 1mol COOH生成0 5molH2 1mol OH生成0 5molH2 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 6 与NaOH反应 1mol COOH 或酚 OH 消耗1molNaOH 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 3 重要有机化学反应 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 题组一有机物的结构 性质与用途1 2018甘肃张掖高三质量检测 下列关于有机物的说法中错误的是 A 以苯甲醇为原料可制取苯甲酸B 苯不能与溴水发生加成反应C 糖类 油脂和蛋白质都可水解D 分子式为C5H12O的醇共有8种结构 答案 解析 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 题组二有机反应类型的判断2 下表中对应关系正确的是 答案 解析 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 有机物的结构特征与同分异构现象1 1 C6H14的同分异构体有5种 2 已知分子式为C12H12的物质A的结构简式为 A苯环上的二溴代物有9种同分异构体 由此推断A苯环上的四溴代物的同分异构体有9种 3 丁基 C4H9 有4种 则丁醇 C4H9 OH 有4种 4 2 2 4 三甲基戊烷与氯气发生取代反应时 生成的一氯代物可能有4种 5 分子式为C3H6Cl2的同分异构体有4种 6 分子式为C5H10O2属于酯的同分异构体有9种 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 1 2018课标 11 6分 环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物 螺 2 2 戊烷 是最简单的一种 下列关于该化合物的说法错误的是 A 与环戊烯互为同分异构体B 二氯代物超过两种C 所有碳原子均处同一平面D 生成1molC5H12至少需要2molH2 答案 解析 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 子式均为C6H6 下列说法正确的是 A b的同分异构体只有d和p两种B b d p的二氯代物均只有三种C b d p均可与酸性高锰酸钾溶液反应D b d p中只有b的所有原子处于同一平面 答案 解析 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 名师揭密近几年高考中频频涉及有机物分子的结构 碳原子的成键特征及同分异构体数目的判断的考查 题目难度一般较小 解题方法是通过观察 分析有机化合物的结构 依据不同特征的模型分析其共面问题和同分异构体问题 备考方法是熟悉有机物的结构特点 能看懂键线式和结构简式 能以甲烷 乙烯 乙炔 苯等分子结构为母体分析有机分子中多原子共线及共面问题 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 1 判断同分异构体数目的常见方法和思路 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 2 由烃基突破卤代烃 醇 醛 羧酸的同分异构体 1 C3H7有2种 则相应的卤代烃 醇各有2种 醛 羧酸各有一种 2 C4H9有4种 则相应的卤代烃 醇各有4种 醛 羧酸各有2种 3 C5H11有8种 则相应的卤代烃 醇各有8种 醛 羧酸各有4种 注意 判断醛或羧酸的同分异构体 直接把端基上碳原子变成醛基或羧基即可 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 3 有机物分子中原子共线 共面问题 1 三种典型模型解读 甲烷分子中所有原子一定不共平面 最多有3个原子处在一个平面上 若用其他原子代替其中的任何氢原子 所有原子一定不能共平面 如CH3Cl所有原子不在一个平面上 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 乙烯分子中所有原子一定共平面 若用其他原子代替其中的任何氢原子 所得有机物中所有原子仍然共平面 如CH2CHCl分子中所有原子共平面 苯分子中所有原子一定共平面 若用其他原子代替其中的任何氢原子 所得有机物中的所有原子也仍然共平面 如溴苯 分子中所有原子共平面 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 2 结构不同的基团连接后原子共面分析 直线与平面连接 则直线在这个平面上 平面与平面连接 如果两个平面结构通过单键相连 由于单键的旋转性 两个平面可以重合 但不一定重合 平面与立体连接 如果甲基与平面结构通过单键相连 则由于单键的旋转性 甲基的一个氢原子可能暂时处于这个平面上 特别提醒不共线的任意三点可确定一个平面 一条直线与某平面有两个交点时 则这条直线上的所有点都在该相应的平面内 注意单键可以旋转 双键不能旋转这一特点 同时要注意问题中的限定性词语 如最多 至少 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 题组一同分异构体数目的判断1 2018湖北孝感高级中学期末 芳香族化合物的分子式为C7H6Cl2 则该有机物可能的结构有 A 8种B 9种C 10种D 11种 答案 解析 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 式均为C8H8 下列说法正确的是 A a的同分异构体只有b一种B a b的一氯代物分别有5种和3种 不考虑立体异构 C a b均可使溴的四氯化碳溶液褪色D a b中所有原子均可能处于同一平面 答案 解析 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 题组二有机物的共面问题3 2018甘肃武威第一中学高三期末 关于下列结论正确的是 A 该有机物分子式为C13H16B 该有机物属于苯的同系物C 该有机物分子至少有4个碳原子共直线D 该有机物分子最多有13个碳原子共平面 答案 解析