2019年苏教版人教版小学语文第七册第三单元自测题-四年级语文试题.doc

2019年苏教版人教版小学语文第七册第三单元自测题-四年级语文试题一、基础知识部分1、看拼音写词语： pn j mn ji chng shu chng ku t rng gu chng sh gun( ) ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ru w q sh lun kn ln f y shu zhn qn shn y to yn qi s（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、组词：潘（ ）霄（ ）构（ ）窜（ ）窥（ ）菊（ ）咀（ ）翻（ ）消（ ）沟（ ）串（ ）规（ ）掬（ ）且（ ）器（ ）洲（ ）监（ ）缰（ ）擦（ ）储（ ）藓（ ）哭（ ）州（ ）滥（ ）僵（ ）察（ ）诸（ ）鲜（ ）3、照样子对对子。例：白银对（黄金）发明对（ ） 沙漠对（ ） 珍禽对（ ） 蓝天对（ ）勤劳对（ ） 柔软对（ ） 黎明对（ ） 黑暗对（ ）4、用部首查字法查字典。要查的字查哪个部 首除部首外几画字典里的解释应选哪个解释壮观看 看到的景象对事物的认识、看法鲜嫩新鲜 鲜明 鲜美鲜美的食物 姓挨近顺着 靠近；紧接着5、判断下列句子，在对的括号里打“”杨梅圆圆的和桂圆一样大小。这是句比喻句，不是拟人句。（ ）这句不是比喻句，是拟人句。（ ）这句不是比喻句，也不是拟人句。（ ）6、选择适当的关联词语填在括号里。虽然但是 如果就 因为所以 不但而且 这里的花（ ）多，（ ）没有奇花异。 （ ）我们平时多下功夫，（ ）一定能取得好成绩。 （ ）小明今天生病了，（ ）他没来上学。 我们（ ）要把学习搞好，（ ）要把身体锻炼好。7、按要求改写句子：、人依靠在“大树”旁，这不是在休息吗？改称句末是句号的句子： 、他的敲门声惊醒了树上的小鸟。改称把子句： 改称被子句： 、我不会忘记母校的老师。改称句末是问号的句子： 、缩句树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。_ _九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境！_ _8、修改病句今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。_ _不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。_ _王芳样样都好，就是不能接受同学们的意见。_ _二、积累与运用1、把下面的诗句补充完整： 峨眉山月半轮秋， 。 ，白银盘里一青螺。 ，潭面无风镜未磨。 独在异乡为异客， 。 海内存知己， 。 谁知盘中餐， 。2、把下面的词语补充完整，再按要求完成：（ ）山（ ）水 蔚为（ ）（ ） 蔓（ ）荒（ ） 诗（ ）（ ）意白练（ ）（ ） 风（ ）月（ ） 风月（ ）（ ） （ ）（ ）参天这些词语都可以用来描写 ，请你任选几个词写一段话（最少选3个词）： 。3、按课文内容填空：“每当天气晴朗时， 。由此形成的一道道高低错落的瀑布， ，蔚为壮观。”读了这一部分课文内容，你最想用 、 等词语来形容你所看到的美景。三、阅读美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片哪吒闹海中的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。1按要求写词语： 写出下列词的反义词：朦胧 梦幻 写出下列词的近义词： 强健 神奇2用“”划出表示时间的变化的句子后给短文分段，并写出段意。_ _ _ _3“我”在梦幻里看到了哪些东西？_ _4判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“”。(1)文中的“出神”，表示看傻了的意思。（ ）(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（ ）(3)“神奇”就是“神秘”的意思。（ ）5. 把“这不是动画片哪吒闹海中的师傅太乙真人吗？”改写成不用问号的句子： 。6. 用“”在文中画出你最喜爱的语句，并说一说，你喜欢它的原因是： 。四、作文：欢 乐 的 课 间 要求：内容要具体，语句要通顺。 附送：2019年苏教版人教版小学语文第七册第二单元自测题-四年级语文试题一、基础知识部分1、看拼音写词语： to ln chng go zn zhng yn sng jn tu zho xi s zo fn fu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yn zhng zhng zh g ling bi hun l h gng gng jng jng （ ） （ ） （ ） （ ）2、组词：衷（ ）项（ ）涌（ ）辙（ ）婵（ ）尚（ ）廷（ ）哀（ ）顶（ ）桶（ ）撒（ ）蝉（ ）躺（ ）延（ ）缺（ ）稳（ ）晌（ ）茅（ ）困（ ）疏（ ）寨（ ）决（ ）隐（ ）响（ ）矛（ ）捆（ ）蔬（ ）塞（ ）3、把下面每组中的三拼音节用“ ”画出来。 ho hu huo hn hi heng xin xi xue xun xiu xin zhu zhu zhen zhng zun zi4、给多义字选择正确的解释： 1、光： （1）只，单（2）景物 （3）荣誉 （4）一点不剩（5）明亮体育健儿奋勇拼搏，为国争光。（）一颗珍珠光彩夺目。（ ）我们要言行一致，不能光说不做。（ ）几个人一口气将桌上的饭菜吃光了。（）爸爸到国外去观光旅游去了。（ ） 2、发：（1）流露（2）发表 (3)交付（4）生长今天班会上，小名第一个发言。（）我又做了错事，爸爸知道了一定会发怒的。（ ）我们少年儿童正处在生长发育时期。（）张老师正在发放打扫工具。（）5、补全下面的比喻句：、战士们像_ _冲向敌人。、远看瀑布像_ _。、小男孩又黑又瘦像_ _。6、把下面的“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。 放在阳台上的花被早早起来的小明搬进屋里。 大片大片铅色的阴云被怒吼的狂风吹散了。 刘备把诸葛亮当做老师。 7、修改病句：1、我们班级开展了读书比赛。 2、我家菜园里种了黄瓜、西红柿、茄子和蔬菜。 3、春天到了，种子在长叶、生根、发芽。 4、国庆节即将终于到了。 二、积累与运用1、按要求填空： 把下的歇后语补充完整。 十五个吊桶打水 ； 黄鼠狼给鸡拜年 ； 小葱拌豆腐 ； 周瑜打黄盖 ； 写出你所知道的歇后语（至少写3个）： 2、按要求完成：、把下面的语补充完整，而后用其中的一部分词写一段话来赞一赞诸葛亮：（至少用上4个词以上） 初出（ ）（ ） 才（ ）横（ ） 料事（ ）（ ） 胆（ ）心（ ） （ ）（ ）尽瘁 （ ）而（ ）已 独（ ）难（ ） 回天（ ）（ ） 。、诸葛亮是四大名著之一 中的一个主要人物，你还知道这本书中的主要人物有： 、 、 等。3、按课文内容填空： 用真理和智慧把人才塑造， 。 ， ！ ， ； ， 。 ，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！ 想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：“人有悲欢离合， ， 。 ， ！”由苏轼的这首词，你想到了哪句名言警句： 。4、除了鹬蚌相争、盲人打灯两则寓言，你还读过 、 等寓言，请选择其中的一则寓言，说一说，你读懂了什么： 。三、阅读分析蜡 烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”1在文中找出下列词语的反义词。 谦虚 黑暗2在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。台灯_ _ _蜡烛_ _ _3将句子写完整。蜡烛具备的精神是_ 。4用“”把短文分成两段，并写出段意。第一段（ 节 节）：_ 第二段（ 节 节）：_ 5. 读了这篇短文，你感受最深、最想说的是： 。四、作文：你平时一定做过不少小制作，请你任选一次，把所用的材料、制作方法和过程写给大家看看，也让大家跟你学习学习小制作。