2019年北师大版小学六年级下册语文期末试卷及答案.doc

2019年北师大版小学六年级下册语文期末试卷及答案听力部分请你认真听读三遍短文后，回答问题。（4分）1、这段话是按（ ）顺序来写的，主要写了（ ），表达了作者的（ ）感情。2、短文中运用了 修辞方法。我能写出其中的一句： 。3、短文中的成语很多，我能写出三个： 、 、 。精彩回放一、书法乐园（看拼音写词语或给词语注拼音）。（8分）kng b z no d y bo yun ( ) ( ) ( ) ( ) w r j s ( ) dn gng( ) ( ) 徘徊 ( )二、明辨是非。（选择符合要求的答案序号填在括号里）。（6分）1、按字母表顺序排列下面正确的一组是（ ）A、EAGROXWZHQNT B、ADEGHNQRTWXC、AEGDQHNRWXTZ D、EDANHGWXZRQ2、下列几组词语中有错别字的是（ ）A、崇山峻岭 喜笑颜开 不毛之地 烂竽充数B、拨苗助长 失魂落魄 惊慌失措 朱丝马迹C、守株待兔 神机妙算 阴谋鬼计 自私自利D、三年五载 悲欢离合 异口同声 龙飞凤舞3、下列带点字读音完全正确的是（ ）A、肖（xio）像 猜度（d） 勉强（qing）B、殷（yn）红 茶几（j） 语塞（s）C、歼（jin）灭 酷爱（ku i） 埋（mn）怨D、参差（cn c） 自作（zu）自受 待（di）会儿4、下面几篇课文中，能反映沙俄时代人民苦难生活的一篇是（ ）A、卖火柴的小女孩 B、穷人C、奴隶英雄 D、小音乐家扬科5、下列句子不是比喻句的是（ ）A、这简直是一幅水墨山水画。 B、他的手像公树皮一样。C、他看上去好像生病了一样。 D、老师是培育人才的园丁。6、与句子“黄帝故里是新郑景区的一大亮点。”意思完全一样的是（ ）A、没有一个游客不说黄帝故里不是新郑景区的一大亮点。B、黄帝故里是新郑景区的一大亮点吗？C、黄帝故里不能不是新郑景区的一大亮点。D、难道黄帝故里不是新郑景区的一大亮点吗？7、下面作者和作品搭配不正确的是（ ）A、苏东坡 饮湖上初晴后雨 B、老舍 林海、海上日出C、杜甫 春夜喜雨、绝句 D、列夫托斯泰 跳水、穷人E、毛泽东 毛主席在花山、长征、卜算子咏梅8、下面叙述不正确的是（ ）A、小青石、七颗钻石都是童话故事。B、我们中国年举行的奥运会是第29届。C、鲁宾孙漂流记中的主人公在荒岛上一共生活了26年。D、清明上河图这篇课文的作者是宋代的张择端。三、当回裁判员。（正确的打“”，错误的打“”）（4分）1、向往奥运的作者是肖复兴写的。（ ）2、“改正缺点”、“改造生活”、“改进方法”这三词语搭配是正确的。（ ）3、“yi yu yue xi yin yuan wu”这些都是整体读音节。（ ）4、“孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球。”缩句为“脚挡住了球。”（ ）5、“能、刊、鸿、葬、迁、控”都是后鼻音音节。（ ）6、“博物馆里展出了五千多年前新出土的中华第一龙这个古文物”。这是个病句。（ ）7、“纸上得来终觉浅 绝知此来要躬行”这是两句古诗词名句挂在实验室里很合适。（ ）8、“车水马龙、川流不息、摩天楼肩接 、人山人海、人才济济”这几个成语都是用来形容人多的。（ ）四、过目不忘。（回忆学过课文的内容填空）（16分）1、通过这一年的学习，我从课文中认识了不少的人物，如：（ ）的詹天佑 （ ）的桑娜 （ ）的鲁宾孙（ ）的廉颇 （ ）的居里夫人 （ ）的宋庆龄（ ）的诸葛亮 （ ）的斯巴达克2、“此地无银三百两”是一个非四字成语，我会写出四个这样的成语： 、 、 、 。3、“鼎”和“龙”自古以来在人们心中都占有崇高的地位，因此含有这些字的成语也有很多，如： 、 、 、 、 、 。4、长歌行中“行”的意思是 ，这首诗告诫我们 。5、春夜喜雨中描绘春雨悄悄降临的诗句是 ；闻官军收河南河北中最能表达作者喜悦感情的诗句是 ；出塞一诗中千古流传的名句是 。6、我会写一幅巧妙的“数字联” 。7、作文指导课上，老师常用 写的 这副对联来指导我们作文时要语言简练、准确、有新意。8、在你眼里，家是什么？照样子，根据你的感受和想像写话。例：家是一本相册，记录着我成长的足迹。家是： 。家是： 。9、在小学阶段，你印象最深的是哪一堂课或什么活动？为什么？请回忆后做答。课或活动名称： 。我印象深的原因： 。阅读练兵场一、课内阅读。（9分）回忆课文内容，完成练习。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”1、“或曰”的“或”意思是 。这个人说的这句话的意思是： 可以看出他是一个 的人。（2分）2、图上卖矛和盾的人此时的样子可以让我们联想到这些成语： 、 、 （2分）3、这个卖矛和盾的人可笑在 。（1分）4、假如你是文中图上的一个人，此时，你会对那个卖矛和盾的人说些什么？(2分) 5、你在生活中遇到过类似的事情吗？举个例子说说。（2分） 二、课外阅读。（18分）（一）有人说鲁讯是天才。可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁讯总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。1、读完这段话，你有什么感受？（2分） 2、对“节约时间，就等于延长自己的生命。”这句话你是怎样理解的？你以后打算怎样利用时间？（2分） 3、写两条珍惜时间的名言警句。（2分） （二）一碗馄饨那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊主人是一个看上去很和蔼的婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃”。说着，婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说：“我们不认识，而你支对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回出。”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她脸上立即露出了喜色：“赶快回来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。1、本文中的“疲惫不堪”是什么意思？妈妈为什么疲惫不堪？（2分） 2、短文中有两次女孩的眼泪掉了下来。（见文中画横线部分）体会一下两次掉眼泪女孩的心情有什么不同，请写下来。（2分）第一次掉眼泪： 第二次掉眼泪： 3、用“”画出短文的中心句，结合自己的生活实际，谈谈你的理解和感受。（3分） 4、请你联系短文内容提出一个有价值的问题，并做出回答。（3分） 5、读了短文，你想到了你和妈妈之间的什么事？请简要写下来。（2分） 作文训练营一、能说会道（5分）快毕业了，不少同学认为，学习才是最主要的，学校的其它各项参不参加无关紧要。你同意这些同学的观点吗？为什么？请把你的看法和理由有条理地写下来。 二、真情流露（30分）事物的变化，有时会影响人的心情，例如：生活条件改善了，走出去旅游了，经过自己的努力取得成绩了都会使人产生异样的兴奋和愉悦。六年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧！卷尾语：亲爱的孩子们，祝贺你们顺利答完了试卷！千万别忘了回头检查哟！附送：请你以“ 的感觉真好”为题，选择自己感受最深的一件事，写一篇不少于450字的记叙文，注意文中不出现真实校名和人名。（作文纸自备）2019年北师大版小学六年级下册语文第四单元试卷及答案 (I)一、读句子，在拼音的下面写出正确的词语。1波浪不断地向树干chn shu（ ），甚至把树连根拔起，树就dun ju（ ）了生机，慢慢地f ln（ ）了。剩下的只有那些松脂球，yn m（ ）在海沙下面。2生命开始的y shn jin（ ）就带了斗争来的草，才是jin rn（ ）的草，也只有这种草，才可以o rn（ ）地对那些玻璃棚中养育着的盆花hn xio（ ）。3人的头盖骨，结合得非常zh m（ ）与坚固，种子可以将一切j xi l（ ）所不能分开的骨骼完整地分开。4太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾n hu（ ），绿叶在树上s s（ ）地响。二、我是小小调音师。（在正确读音下面画“ ”。）1我们要努力学习，将来做一个有作为（we we）的人，为（we we）家乡建设添砖加瓦。2幽门因病变发生阻塞（si s）时，饮（yn yn）食难以下通，滞（di zh）留在胃部，称为幽门梗阻。3如果气管内分泌（m b）物很薄（bo b），当气流通过时，就会产生许多水泡。4几千年之后，水把森林淹没（m mi）了，这里成了海洋。三、一字多义我会选。1顺：A.顺便； B.适合，如意； C.向着同一个方向； D.驯良，听话； E.无阻挡，少困难；（1）风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。 （ ）（2）我特别喜欢性情温顺的小狗。 （ ）（3）我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。 （ ）2漫：A.到处都是； B.不受拘束； C.水过满，向外流；（1）海水渐渐漫上来。 （ ）（2）这儿，漫山遍野盛开着鲜花。 （ ）（3）我们做事决不能漫不经心。 （ ）四、词语积累卡。（将下面的词语补充完整，再写几个你喜欢的词语）众说（ ）（ ） 前（ ）后（ ） 顽（ ）不（ ） 一（ ）一（ ） 风（ ）浪（ ） 斗（ ）昂（ ） 功（ ）无（ ） 舍（ ）取（ ） （ ）（ ）无策 （ ）（ ）不息 举（ ）（ ）双 （ ） 妙（ ）肖 五、选字组词。鱼 渔（ ）舟 （ ）火 （ ）花 （ ）米之乡（ ）业 钓（ ） （ ）网 （ ）利 （ ）漂狭 峡 侠（ ）谷 （ ）窄 （ ）客 （ ）长 山（ ）六、在括号里填上恰当的词语。（ ）地飞舞 （ ）地腐烂 （ ） 的琥珀 （ ） 的波涛 （ ）的圆环 （ ）地爬过来 七、小法官，巧判案。（判断下列说法，对的打“”，错的打“X”。）1琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。 （ ）2世界上力气最大的是植物的种子。 （ ）3形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。 （ ）4小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志，奋然向上。（ ）5孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。 （ ）八、关联词语作用大，恰当运用掌握它。1（ ）发芽，这些种子（ ）以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。2（ ）生命存在，这种力（ ）要显现。3（ ）上面的石块如何重，它（ ）能顽强不屈地透到地面上来。4（ ）这种坚韧的草，（ ）可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。5（ ）虚心地承认错误、缺点，（ ）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（ ）能不断深化认识，（ ）逐步掌握规律，取得胜利。九、句子快乐堡。1他完成了一次又一次地艰巨的任务。修改病句： 2我战胜了他却没有战胜你。根据意思加标点：你最后赢了大家： 我和你都赢了： 3厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。缩句： 4当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。改成比喻句： 5表演吸引着观众。扩句： 十、我能将打乱的句子重新排列。（ ）我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。（ ）这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。（ ）我常常出神地凝视着那些美丽的星星。（ ）在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。（ ）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。十一、课文精彩回放。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。1“两个小东西”指 和 。2“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为 。3它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象 。4把这段话用“”分成两层，这两层之间是 关系。5这块琥珀的科学价值是 。十二、轻松阅读快车。自由与生命8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。 我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。 我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。 我把鸟笼放到我家后院第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。 接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗? 那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。” 从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。 1联系上下文理解词语意思。 喜从天降：皆大欢喜：2文中的“喜事”指的是什么？为什么说这是件皆大欢喜的好事？3作者以自由与生命为题有什么用意? 4读了这篇短文,你有什么感受?5你能引用一句名言来说说自由与生命的关系吗? 6本文采用的是什么叙述方法?这样写有什么好处?十三、口语交际广场生命是真实的，人生的美丽在于你如何去把握，学习了本单元，你对人生有了哪些新的认识？ 十四、创新作文天地。生命是怒放的鲜花，是芳醇的美酒，是激扬的诗篇，是壮丽的画卷，生命的美好是说不完道不尽的，请你以“最 的生命”为题，写一篇作文。要求：1将题目补充完整。2主题鲜明，层次清晰，语句通顺。3字数不低于450字。北师大版六年下册第四单元测试题参考答案一、1冲刷 断绝 腐烂 淹没 2一瞬间 坚韧 傲然 哄笑 3致密 机械力 4怒吼 飒飒二、1we we 2s yn zh 3m bo 4m三、1（1）B （2）D （3）A 2（1）C （2）A （3）B四、纷纭 俯仰 强屈 心意 平静 志扬 德量 生义 束手 川流 世双 惟惟四面八方 口出狂言 一言九鼎 视死如归五、渔 渔 鱼 鱼 渔 鱼 渔 渔 鱼 峡 狭 侠 峡六、轻盈 慢慢 晶莹 汹涌 闪亮 小心七、1X 2 3 4 5X八、1一便 2只要就 3不管都4只有才5只有并且才从而九、1他一次又一次地完成了艰巨的任务。2我战胜了他，却没有战胜你。我战胜了，他却没有战胜你。3松脂发出光彩。4当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动，宛如烈马在草原上奔驰。5精彩的表演吸引着成千上万的观众。十、2 5 3 1 4十一、1苍蝇 蜘蛛2琥珀是透明的3它们黏稠的松脂里挣扎的样子4第四句之前为第一层；第四句之后为第二层。 因果5据此可以知道在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。十二、1喜从天降： 小鸟是天上飞下来的,并且是我的忠实听众，这对与我来说就是一件喜事从天上降落下来。皆大欢喜： 小鸟喂的好，鸟妈妈和我大家都高兴。2文中的“喜事”指的是：抓获小鸟。因为在作者心目中，小画眉不仅可以做他的朋友，而且鸟妈妈见它被照顾的很好所以很放心，这样对于大家来说都是件高兴事，所以是皆大欢喜。3本人通过画眉鸟妈妈与小画眉母子感人至深的故事，向我们揭示了自由高于生命这一深刻主题。 4自由高与一切，对自由生活的追求不容置疑。5生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。6正叙。第一段触景生情，引起自己对过去的回忆，为后文的展开作铺垫。最后一段写自己的感悟并照应主题。这样通过自己亲身经历的一件小事来描述自由与生命的关系以及孰轻孰重，使得文章更加真实能够感应读者引领读者去思考自由与生命的意义在于什么。十三、提示：先写对生命的认识，再写如何珍爱生命，最后要感悟生命的价值所在。十四、略