2019年五年级上册语文期中试题试卷答案解析.doc

2019年五年级上册语文期中试题试卷答案解析学校 班级 姓名 分数 亲爱的同学们，经过半学期的学习，你一定掌握并积累了不少的知识吧，现在就拿起你们的笔将你们的所学展示出来吧！记住，可要把字写端正，漂亮喔，祝你们都能取得满意的成绩！一、在下面字的正确读音上打“”。X|k | B| 1 . c|O |m1、昨天一场瓢泼似（sh s ）的大雨，似（ sh s）乎要把大地吞没。2、在云雾缭（lio lio）绕的一大片山坡上出现了数(sh sh)十处清泉。3、我欢呼，我兴（xn xn）奋，为我的故乡，为我的藏(zn cn)北草原。二、把下面的词语补充完整。一 ( )( )气 邯郸（ ）（ ） （ ）（ ）玉立 不（ ）一（ ）随（ ）所（ ）腾云（ ）（ ） 壮（ ）凌（ ） 舍（ ）取（ ）三、选择恰当的词填空。坚决 坚定 坚强 坚持 1、面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（ ）的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他（ ）在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要（ ），人在堤在，誓死战胜洪涝。” 因为所以 即使也 无论都2、这歌声，（ ）听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。3、这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。四、按要求，写句子。仿写句子。1、重庆的台阶特别多，它们好像数不尽的钢琴琴键。 2、黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。_ 改为陈述句。X|k | B| 1 . c|O |m3、苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？_五、我会填。1、古往今来，夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情，望着明月，王建写下了“ ”这样传诵千古的名句；于谦在石灰吟中表明自己高尚节操的名句是：“ ”：朱熹借诗句“ ”告诉我们源头活水的道理。2、本学期积累的诗句“ ”劝勉人们要珍惜时间。新课 标 第 一 网3、我学了雷锋之歌，知道了雷锋精神是 六、给说法正确的句子打“”，错误的打“”。（1）太阳路是当代作家贾平凹的作品，他告诉我们太阳路是对光明未来的执著追求的人生之路。 （ ）（2）被袋里装的是什么中母亲会“小声抽泣”“掩面哭泣”“放声大哭”的原因是父亲没有带回腌肉，母亲因而感到失望。 （ ） （3）话说长江介绍了重庆山城、雾城的特点，其写作顺序可任意颠倒。 （ ）（4）林海音之所以能改掉迟到的坏毛病是因父亲严厉的责骂。 （ ） （5）读了史铁生的秋天的怀念，我们可以感受到母爱的伟大，明白要珍爱生命。 （ ） 七阅读。（一）课内阅读 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全部都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中蹚过去满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，全在这山水中返璞归真，全无了市井中的那股俗气。于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！1、请你用“_”画出第一小节的中心句。2、“人们，全在这山水中返璞归真”表现在哪里？（1） （2） （3） 3、索溪峪的“野”在课文中什么意思？为什么说索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀？X K b1 . C om （二）课外阅读学溜冰从前有一位体育老师，教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。 溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。 失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。 老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的，是不是？ 不要以为你离开某人就活不下去！ 更不要使你自己离开某人就活不下去！ 世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！1. 联系上下文理解词语意思。来往自如： 无动于衷： 2.故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？ _3.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？ _4.你怎样理解故事中“椅子”的含义？_5.文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？ _6.读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。_八、习作。我得到了新-课-标 - 第-一-网要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。X k B 1 . c o mxxxx学年度五年级（上）语文期中测试答案一、在下面字的正确的读音上打“”。（每个1分，共6分。）1 sh s 2 lio sh 3 xn zn二、把下面的词语补充完整。（每个空0.5分，共8分）一鼓作气 邯郸学步 亭亭玉立 不拘一格随心所欲 腾云驾雾 壮志凌云 舍生取义三、选择恰当的词填空。（每空1分，共7分）坚定 坚持 坚强 即使也 因为所以 四、仿写句子。（每句2分，共6分）新 课 标 第 一 网1、比喻句 2、排比句 3、苗儿顺着台阶往上走，就能走到太阳上去了。五、我会填。（10分）1 、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。问渠哪得清如许？为有源头活水来。2 、只要是本学期学的都可以。3 、一心为公，为人民服务。新|课 | 标| 第 |一| 网六、给说法正确的句子打“”，错误的打“”。（5分）1 2 3 4 5 七阅读。（一） 课内阅读。（10分）1、在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。（2分）2 、（1）城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒。（1分） （2）年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去。（1分） （3）一队人全部都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中蹚过去。（1分）3 、“野”指的是没有经过雕琢的，天然的、野性的美。（2分）因为索溪峪的“野”是自然的美，野性的美，每一个置身其中的人都不由自主地显露出纯朴的本性，人与人之间多了亲热和随和，全无了市井中的那股俗气。（3分）（二） 课外阅读。（18分）1、（4分）X k B 1 . c o m来往自如：来去都很方便，很自由。无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，2、“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。（3分）3、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。（3分）4、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。（2分）5、总结全文，深化主题，点明中心。（2分）6、围绕“生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。”来回答。（4分）八、习作。（30分）要求语句通顺，把事情说具体，详略得当，能表达自己的真情实感。 附送：2019年五年级上册语文期末卷一、字词部分（20分）（1）看拼音写汉字（5分） w yn dnshng xin y c xing jn shn( ) ( ) ( ) ( ) （ ）tng xi zhn yng png p xun y q q( ) ( ) ( ) （ ） （ ）（2）组词（6分）俏（ ） 瞻（ ） 魂（ ） 辩（ ）削（ ） 檐（ ） 瑰（ ） 瓣（ ）(3)成语填空（5分）钉 铁 同 敌 中流_ 玲 剔 小心_不安 安 无 精 治 披 斩 任 道（4）在句中括号里填上恰当的关联词语。（4分） 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，（ ）长相奇特，（ ）行为十分怪异。（ ）谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（ ）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。二、句子段落（10分）（1）按要求写句子（4分）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写）_信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句）_小鸟叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）_我读书。（扩写句子）_（2）把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。（6分）（）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。（）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？（）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。（）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。（）我轻轻地推开门。（）我朝着屋里望去。三、课文链接（15分）（1）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。”的理解应该是_。表现了诗人_的精神。（2）秋思的作者是_代诗人_。它是一首表现_的情感的古诗，其中_一句最能表达诗人感情。（3）长相思是_代词人_。本学期课本中另外一首词是_写的卜算子_,其中有名的两句是“俏也不争春,_。_，_。”（4）非淡泊_，非宁静_。宝剑锋从_，梅花香自_。（5）根据提供的语句把下列句子补充完整。(填序号)圣人千虑，必有一失江河不洗古今恨坎井不知江海之辽阔两行清泪为思亲1、燕雀不知天地之高大，_。2、_，天地能知忠义心。3、一寸丹心图报国，_。4、_；愚人千虑，必有一得。四、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）阅读课文片断，回答问题：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1、解释下列词语意思大抵：_ 秉性：_ （2分）2、用“_ ”划出梅花秉性的句子。（2分）3、给上面一段话用“”分层，并写出层意思。(3分)_4、这段话，用梅花赞美了怎样的人？你能举出中国历史上几个这样的人物吗？（至少两个）（3分）_（二）课外阅读（15分）_从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。（2分）2、写出下列词语的近义词。（2分）狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）3、在文中用“_”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）4、概括这篇文章的主要内容：（3分）_5、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（6分）_五、习作（30分）题目：_ 的变化要求：（1）把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。（2）写一篇字数不少于400字的记叙文。