2019年度第二学期五年级下册语文期中检测试卷.doc

学校 班级 姓名 - 装 - 订 - 线 -年度第二学期五年级下册语文期中检测试卷2019年度第二学期五年级下册语文期中检测试卷（答卷时间：100分）大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？4、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水这句话中“黄油布似的脸”说明，这句话表达了“我”。（3分）5、课文已用“”分好段落，请写出第二、三段的段意。（4分）第二段： 第三段： 6、假如你就是文章中的作者，收到母亲的“伞”，你想对母亲说些什么？请写下来。（3分） 第三部分 习作表达（30分） 上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了他们。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。 方式一：小欣受到批评后，认为老师冤枉好人，怒火中烧，因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，于是冲突趋向白热化 方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚地承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣道歉。 读了以上文后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说的心里话请你自己命题，写你与老师之间发生的故事，故事可以是美好的、令人愉快的，也可以是令人遗憾的。要求内容具体，感情真实，表达顺序清楚，语句通顺，书写规范。2019年度第二学期五年级下册语文期中检测试卷第一部分 阅读积累（35分）第二部分 阅读理解第三部分 习作（30分）得分（100分）课内（17分）课外（18分）第一部分 阅读积累（35分）一、看拼音写词语。（6分）xun rn do zi fng s j m j ju ho（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） shn yn chn f xis w r gu ju hu hun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、把词语补充完整。（6分） 同（ ）于（ ） 绞（ ）脑（ ） 翠色（ ）（ ）势不（ ）（ ）安居（ ）（ ）深（ ）厚（ ） 面不（ ）（ ） （ ）（ ）一体随心所（ ） 一（ ）千里 第二部分 阅读积累（35分）（一）（9分）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。”1. 在括号中填上恰当的关联词。（2分）2、这段话写出了白杨树的三个特点：（3分）（1） （2） （3） 3、文中画线的句子是（ ）（1分） a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写4、这段话主要运用了 的写法，借赞美白杨树赞美了 。（3分）（二）（8分）大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？4、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水这句话中“黄油布似的脸”说明，这句话表达了“我”。（3分）5、课文已用“”分好段落，请写出第二、三段的段意。（4分）第二段： 第三段： 6、假如你就是文章中的作者，收到母亲的“伞”，你想对母亲说些什么？请写下来。（3分） 第三部分 习作表达（30分） 上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了他们。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。 方式一：小欣受到批评后，认为老师冤枉好人，怒火中烧，因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，于是冲突趋向白热化 方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚地承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣道歉。 读了以上文后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说的心里话请你自己命题，写你与老师之间发生的故事，故事可以是美好的、令人愉快的，也可以是令人遗憾的。要求内容具体，感情真实，表达顺序清楚，语句通顺，书写规范。附送：2019年度第二学期五年级数学期中质量检测题一、填空：（每空1分，共33分）1、11厘米=米 53分=时 27千克=吨2、方程3X7.2的解是（ ），那么2X3.5（ ）。3、 有12枝铅笔，平均分给6个同学，每枝铅笔是铅笔总数的，每人分得铅笔总数的。4、把3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的，每段是米。5、一根5米长的钢材重13千克，平均每千克长米，平均每米重千克。6、分母是5的最大真分数是（）, 最小假分数是（），最小带分数是（）。7、 12和42的公因数有（ ），它们的最小公倍数是（ ）。8、自然数A=B1，A和B的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。9、育红小学五年级（1）班学生人数在4560之间。参加植树活动时，如果每6人一组或8人一组都刚好分完而无剩余。这个班有（ ）人。10、一节课的时间是小时，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，一节课相当于这样的（ ）份。11、在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。12、湖滨公园菊花的盆数是月季花的4.5倍，月季花有x盆，月季花和菊花一共有（ ）盆，月季花比菊花少（ ）盆，当=50时，菊花有（ ）盆。13、要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用（ ）统计图；要统计一个月来某个年级每周借书量的变化情况应选用（ ）统计图。14、的分数单位是（），有（ ）个这样的分数单位，至少再加上（ ）个这样的分数单位是最小的质数。二、判断。（每题1分，共6）1、“五（1）班学生中男生占”，这句话是把男生看作单位“1”。 （ ）2、假分数的值都大于1。（ ） 3、把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的。（ ） 4、两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小。（ ）5、比的分数单位大。（ ）6、44X=12，方程的两边可以同时加X，方程的解不变。（ ） 三、选择题。（每题1分，共8分）1、把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（ ）。 A、 B、 C、 D、2、李明比张华大，李明今年x岁，张华今年y岁。10年后，张华比李明小（ ）岁。 A、10 B、xy C、xy+103、两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是（ ）。A、15和90 B、45和90 C、45和304、如果a=4b,(a、b都是不为0的自然数)，那么a和4的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。 A、4 B、a C、b D、ab 5、一个自然数的倍数总是（ ）它的因数。A.大于 B.小于 C.等于 D.不小于6、小明把6X8错写成6（X8），结果比原来（ ）A、多8 B、少8 C、少40 D、多327、 是假分数 ，X有（ ）种可能。A、8 B、9 C、无数 D、108、“135992”的积是（ ） A 、奇数 B、素数 C、偶数 D、质数四、计算：（共16分）1、用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。（4分）813= 244= 3019= 657=2、解方程：（8分） 1.2x =0.5 X3.54.512 1.3X0.40.9 X0.1X1.08 3. 写出下面每组数的最小公倍数和最大公因数（4分） 20和30 65和39 8和6 7和11 五、应用题：（15题每题5分，6、7每题6分，共37分）1、少先队员在果园里帮助摘苹果，上午摘了18筐苹果，下午摘了22筐。上午比下午少摘了100千克，平均每筐苹果重多少千克？（用方程解）2、四年级共植树360棵，比三年级的2倍还多30棵，三年级植树多少棵？（用方程解）3、一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米数，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少？至少可以裁成多少个这样的正方形？4、甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。甲的速度是每分钟290米，乙的速度是每分钟250米，经过多少分钟甲比乙多跑2圈？（用你喜欢的方法解）5、实验小学四年级比五年级学生多30人，四年级的人数是五年级的1.2倍。这个学校四、五年级各有学生多少人？6、下面是A、B两市XX年上半年降水量情况统计图。（每小题2分，共6分）（1）（ ）月份两个城市的降水量最接近，相差（ ）毫米。（2）A市（ ）月到（ ）月降水量上升的最快，上升了（ ）毫米。（3）B市第一季度平均每月降水（ ）毫升，估计7月份降水（ ）毫米。7、用长5厘米、宽4厘米的长方形，照右图的样子拼成正方形。拼成的正方形的边长最小是多少厘米？需要几个长方形？