2019年六年级语文上册 期末测试题 北师大版.doc

2019年六年级语文上册 期末测试题 北师大版班级 姓名 成绩 听力测试 注意听老师读一段话，认真完成下面题目。 1这段话是围绕什么来写的？ 2奥林匹克新格言是： 3新格言提出的是道德的 、人性的 和时代的 。 积累运用 一、用“”给带点的字选择正确的读音，再选择正确的解释，把序号填在（ ）。 1随机应变（yng yng）( ) 应有尽有（yng yng）( ) 、 A.该； 当 B.应付 C.接受；参加 2.心平气和（h h ）( ) 随声附和（h h ） ( ) A.温顺；不猛烈 B.跟着说 C.配合得好 3.宁死不屈（nng nng）( ) 鸡犬不宁（nng nng） ( ) A.安宁；安静 B.宁夏回族自治区简称 C.宁可；情愿 二、 在错别字下面画“”，再把正确的字写在（ ）里。意不容辞（ ） 走头无路（ ） 礼上往来（ ） 挥撒自如（） 无际之谈（） 螳螂扑蝉（）三、把下列词语补充完整，再按提示归类。 （ ）不安 （ ）丧气 心惊（ ） （ ）欲流 （ ）救人 悬崖（ ） 神采（ ） （ ）如归 1描写人物神态表情的： 2描写人物内心活动的： 3表现精神品质的： 4描写自然景物的： 四、读下面一段话，在右边标志符号里选择恰当的词语，填在括号里。 如何才能在激烈的竞争中立于不败之地并有所成就呢？东施效颦 邯郸学步 （ ），一味等待的人将（ ）；不懂 滥竽充数 一无所获装懂、（ ）的人，必将（ ）； 一事无成如果只是（ ）而不去独立思考，最终也会陷入无所适从的境地。 五、根据要求，改写句子。1 .革命的道路上有钱难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词把两句话合成一句话）2 .老师对我们说：“陈强的作文得奖了，你去把他叫过来。”（改成转述句） 3.我们只有用劳动来解决饥饿的威胁。（改成双重否定句） 4.整个一天下午我都怀着一个自豪感等待父亲回来。（修改病句） 书海拾贝一、下面课文的作者是谁？是哪一个国家的呢？读一读，连一连。一夜的工作 中国 顾拜旦黑孩子罗伯特 美国 狄更斯别挤啦 法国 何其芳体育颂 英国 玛丽雷蒙二、把下面的对联补充完整。1.竹开霜启翠 2.吾爱松柏梅兰友 3. 敬苍松久经风雨不知寒 4.品若梅花香在骨 三、根据课文内容完成下列各题。1.做一个最好的你一文中作者借 效应，说明人拥有了自信，就会变 ，你从本文中得到的启示是： 。 2寓言二则选了东施效颦和 两则寓言，选其中的一则说说它的寓意： 3“我们赞美长江，你是 ，我们依恋长江，你有 ！”这几句诗选自诗歌 ，表达了作者对 之情。4把掌声分给她一半一文的主人公是 ，从她身上我们看到 的品质。 开心阅读 （一）课内阅读桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。他的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好，她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好！” 1.联系上下文解释词语。忐忑不安： 2文中的“这样做”指的是什么？（用“”在原文中画出来）3这个片段选自 一课，作者是 。4文中描写桑娜的 矛盾。文中“ ”最能说明这个矛盾的。5从 “ ”说明桑娜决心已定，为救人之难，愿承受一顿打。表现了她怎样的品质： 。（二）课外阅读月亮和地球的对话有一天，月亮对地球说：“地球哥哥，我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育动植物的资源。你身上住满了人类。到处柳绿桃红，莺歌燕舞。可我呢，唉！只有荒芜的山谷和渺无人烟的平原。有时好不容易来了几个外地客人，可没多久就走了，我有孤独了。”月亮苦着脸，说着说着，眼泪就流了下来。地球见了，连忙安慰说：“月亮妹妹，你别难过，我并不像你说的那样十全十美。人类在我身上做了许多坏事。他们（ ）了覆盖我的山林，（ ）了滋润我的河流，（ ）了保护我的大气层。现在，我已是遍体鳞伤了！唉”说着说着，地球摇摇头，也难过起来。月亮听了，大吃一惊，问：“真的吗？中国的长江和黄河也如此吗？”地球叹了口气说：“别提了。长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。可是近些年来，由于人类的乱砍乱伐，长江常发洪水。黄河上游因为缺少防护林，泥沙流失严重。黄河下游泥沙沉积太多，河床年年增高，已经超过了两岸的地面，成了名副其实的天河。” 月亮轻声说：“没想到，你也有这么多的烦恼，唉！”1选择正确的词语填入文中的括号里。 （破坏 毁坏 污染）2月亮和地球分别为什么难过？ 3“长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。”还有什么也是中国的骄傲？请写出两个： ； 。4“柳绿桃红”，请依照这个成语的构词方式再写两个成语： ； 。5月亮所说的“外地客人”是指： 。6我们应该如何保护地球？提两条你认为有价值的建议。 我们欣赏美，追求美，生活中处处存在美，如：环境美、行为美、心灵美。请你以“美”内容，写一篇作文，题目自拟，要写出真情实感。答案听力测试：回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有许多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干净、更人性、更团结”。这一描述就是奥林匹克的新格言。新格言的提出是道德的净化，人性的回归和时代的需要。答案：围绕奥林匹克的新格言来写的。（2分）新格言：更干净、更人性、更团结 （1.5分）净化、回归、需要 （1.5分）积累运用：选对一个读音得0.5分，选对一个解释得0.5分，共6分。每小题0.5分，共3分。补充一个词得0.5分，归类一个词得0.5分，共8分。选对一个词得1分，共5分。每小题1.5分，共6分。书海拾贝：每小题1分，共4分。二、每小题1分，共4分答案：1、梅动雪前春。 2、任尔东南西北风 。 3、学翠竹到老虚心留劲节 4、人如秋水玉为神。三、共9分1、 0.5分、 0.5分、 1.5分2、 0.5分、 1.5分3、 0.5分、 0.5分、 0.5分、 1分4、 0.5分、 1.5分开心阅读：课内阅读 共7分1、1分 2、1.5分 3、1分 4、1分 5、1分、1.5分（二）课外阅读 共13分1、1.5分 2、3分 3、2分 4、2分 5、1.5分 6、3分笔下生花： 30分附送：2019年六年级语文上册 期末测试题 鲁教版班级 姓名 成绩 第一大题：基础知识 一、看拼音写词语。12分 lin do hn yn n sh qun hn rn qi （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） kun sh pin p w r b li xin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xi s pn dn（ ） （ ）二、把成语补充完整。6分脱（ ）而出 大名（ ）（ ） 神（ ）莫（ ）（ ）（ ）古今锣鼓（ ）天 感人（ ）（ ） （ ）牵（ ）绕 （ ）（ ）不安 三、 按要求，照样子，写成语：6分浓妆淡抹（反义词）：（ ）、（ ）、（ ）、 无影无踪（ ABAC ）：（ ）、（ ） 、（ ）、 四、在下面诗句中填上花名。4分1.春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。2.接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。3.儿童急走追黄蝶，飞入（ ）无出寻。4.竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。五、根据课文内容填空。14分（1）“空气是那么( )，天空是那么( )，使我总想 ( )，表示我 ( )。”从这句体会出草原天的特点是 ( )。（草原）（2）“每一个舞姿都 ( )，每一个舞姿都( )，每一个舞姿都是( )，每一个舞姿都( )，使人叹为观止。”这一排比句写出了安塞腰鼓“好”在有( )。（安塞腰鼓）（3）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“ ( )，( ) ”；（4）轮椅上的霍金这篇课文主要向我们介绍了 国著名科学家史蒂芬霍金，他被称为“( )”，他的科学著作 ( )在全世界拥有无数的读者。像他这样身残志坚的人还有：( )、( )。（5）牛郎织女中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的，( )。它同（ ）、（ ）、（ ）被称为我国四大民间故事。 （6）詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关（ ） ，他采用了（ ）；而八达岭隧道因为（ ），所以采用了（ ） 。（7）两耳不闻窗外事，（ ）。欲知天下事，（ ） 。（ ）便于思索，（ ）便于记忆。初读好书，（ ） ；重读好书，（ ）。处处留心皆学问，（ ）。六、判断下面说法是否正确。4分（1）“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。 ( )（2）“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。 ( )（3）“四海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读“xing d”。 ( )（4）安塞腰鼓给我们呈现出了“静闹静”的完整的腰鼓表演过程。 ( ) 七、在括号里填上合适的关联词。4分（1）（ ）赵国武有廉颇，文有蔺相如，（ ）秦国不敢侵犯。（2）蔺相如避让廉颇的车子，（ ）怕他，（ ）为了赵国的利益。（3）（ ）廉颇和蔺相如闹翻，秦国（ ）会乘虚而入。（4）（ ）廉颇怎么侮辱蔺相如，蔺相如（ ）采取忍让的态度。八、语言实践：4分1.你最喜欢的一本书（或电视栏目）是 （ ），喜欢的理由是 （ ）。2.学校召开运动会，需各年级组成一个方阵参加开幕式，你有幸被老师选中了，当你回家吧这个消息告诉妈妈时，妈妈却给你泼了一盆“冷水”。 妈妈可能会说： 。 你是这样解释的： 。第二大题：阅读题。（35分） 一、把我的心脏带回祖国片断 他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。（1）用“”给加点字选择正确的解释。疾驰：（ ） A.根 B.快 C.病弥漫：（ ） A.水溢出来 B.满，遍 C.没有限制（2）这段话写了三个场景，分别是：咏唱送别曲 。（3）填空。埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指 （ ），老师送给肖邦这个礼物的目的是 （ ）二、礼物 教师节前，同学们都在想：送什么礼物给老师才是最好的呢？教师节前一天，二（2）班的讲台上，一大早就摆满了各式各样的礼物。开门了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去她看见了那小山似的礼物，脸上的笑容顿时消失了。 “同学们，这些东西都是谁送的？”刷，刷刷四十几只小手举了起来。“好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片她的手停住了，捏起一个1毛钱的硬币。 “这是谁的1毛钱？”她抬起头问。 一个胖胖的女孩站了起来，下巴快贴到胸脯上去了：“是我的。不，何老师，这不是送给您的，它是今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台上了。” 这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：您对我的关怀是无微不至的，但十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，教师节快到了，我一定改掉不按时完成作业的毛病，请您相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，充满了惊喜。 “同学们，请把你们的礼物都拿回去吧，我只留下这封信和这枚1毛钱硬币，因为这才是送给老师最好的礼物！”（1）请在短文中找出下列词语的近义词。霎时（ ） 体贴入微（ ）（2）请用“ ”画出与文中最后一句相照应的句子。（3）本文的主要内容是什么？请选择正确答案序号。（ ）A.教师节前，孩子们送了很多礼物给老师。老师把礼物都退回去了。B.教师节前，孩子们送了很多礼物给老师。老师收下了，并教育大家向李冬冬和小女孩学习。C.教师节前，孩子们送了很多礼物给老师。何老师只留下了李冬冬表决心的信以及一个小女孩在路上捡到并交公的1毛钱，何老师觉得这才是同学们送给老师最好的礼物。（4）“她看见了那小山似的礼物，脸上的笑容顿时消失了。”请联系上下文写写何老师当时在想些什么？ 。（5）请联系上下文，写出你对“我只留下这封信和这枚1毛钱硬币，因为这才是送给老师最好的礼物”的理解。 。第三大题 习作（40分）新的一年来到了，过去的一年里你在学习上、或其他方面都有哪些收获？你的收获是怎样得到的？请以收获为题写一篇作文。字数不少于460字。