2019春鲁教版语文六下《马的世界》word教学设计.doc

2019春鲁教版语文六下马的世界word教学设计 亳州七中 闫士勋活动目标：1.使学生进一步认识马与人类的亲密关系，了解有关马的文化知识，提高学生的人文素养。2.拓展学生的文化视野，培养学生关爱动物的情感。3.在活动中培养学生口语交际和写作能力.课前准备：1. 搜集有关马的成语、故事、诗句、历史人物等资料。2. 通读综合性学习马的世界。 在综合性学习马的世界中，马与我们同呼吸、共命运，我们与马情深深，意浓浓，今天就让我们在马的世界里打开记忆的闸门，奔涌数千年的情感，洋溢起马的知识，马的历史，马的艺术，马的文学，与马共舞。活动过程：一、积累运用1. 写出5个含有“马”的四字成语并解释。2. 写出至少3句含有“马”的诗句及作者、作品。3. 匹配关于马的歇后语： （ ）马背上打电话 A.大材小用。 （ ）马屁股上的苍蝇 B.拍马屁 （ ）马儿伸腿 C.死路一条 （ ）骑马不带鞭子 D.奇闻 （ ）千里马拉犁耙 E.瞎嗡嗡 （ ）到了悬崖不勒马 F.出题 4. 连线题，了解马的知识： 驹 黑色的马 的卢马 唐太宗李世民和文德皇后 骅 跑不快的马 昭陵六骏 西海龙王敖闰殿下三太子 骊 小马 汗血宝马 刘备 驽 枣红色的马 白龙马 张骞出西域，“西域多善马”5.古代驾二马为 ， 驾三马为 ，驾四马为 ，一车四马为一 。2、 合作探究 1. 我国古代劳动人民是伟大的，充满了智慧，创造了用天干地支纪年、纪月纪日计时法，你知道十天干，十二地支吗？十二地支与十二生肖是对应的，你能说出十二生肖吗？马在十二生肖中排在第几位？2. 看下图，说出“马”字的文字演化过程。从“马”字的文字演变过程看，汉字演变的主演特点是 。3.中国象棋中，马走动的方法是一直一斜，即先横着或直着走一格，然后再斜着走一个对角线，俗称“_”。马一次可走的选择点可以达到四周的八个点，故有“八面威风”之说。如果在要去的方向正前方有别的棋子挡住，马就无法走过去，俗称“_”。4. 你知道与马有关的历史故事吗？请写出两个并讲出其中一个。5. 随着科技的发展，人类借用科技力量，而无需借用“马力”了，那么，马未来的命运会怎样呢？3、 能力展示中国旅游标志 这一图片被中国旅游局定为“中国旅游标志”，它的名称是什么？从中体现了什么精神？发挥你的想象力，对这一标志进行描述，80字左右。 相关资料：1. 马的别称。儿马：公马 骒(k)：母马。 驹(j)：小马。 骟(shn)：丧失生育能力的马。 骠(bio)：黄色的马。 骝(li)：黑鬃黑尾的红色马。 骃(yn)：浅黑带白色的马。 骅(hu)：枣红色的马。 骊(l)：黑色的马。 騧(gu)：黑嘴的黄色马。 骐(q)：青黑色的马。 骓(zhu)：黑色白蹄的马。 骢(cng)：青白相间，类似蓝色的马。 骥（j）：老马。 龙：纯白色的马。 驽(n)：跑不快的马，劣马。 骁（xio）：强壮的马。 駹（mng）：面、额白色的黑的马。 骍(xng）：赤色的马。 骏马（jn）走得快的好马。此外，还有许多美誉：千里马、天马、宝马、汗血善马、六骏、八骏、九逸等。2. 马的成语和俗语。成语：一马当先： 作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。 千军万马： 形容士兵众多，声势壮大。 天马行空 ：喻才思豪放飘逸。 心猿意马 ：形容心思意念飘浮不定。 犬马之劳 ：谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。 汗马功劳： 喻为征战奔走的功劳。 老马识途：喻经验丰富的人。 兵荒马乱： 形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。 走马看花： 大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。 车水马龙 ：形容繁华热闹。 招兵买马： 徵招士兵，购买马匹；指集结武力，预谋作战。 金戈铁马： 表示军队装备很好，作战力非常强;或喻战争。 青梅竹马： 指幼时游戏的伴侣。 指鹿为马 ：形容歪曲事实颠倒是非。 秣马厉兵 ：磨快武器，餵饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。 马耳东风： 形容一个人对别人所说的话漠不关心，听过就忘。 马到成功 ：用以祝贺人成功迅速而容易。 马革裏尸： 形容军人英勇地战死在沙场上。 马首是瞻： 指完全听从领导人的指挥来行动。俗语： 人有错手，马有失蹄。 马行十步九回头。人奔家乡马奔草。 人怕理，马怕鞭，蚊早怕火烟。 人要炼，马要骑。 人是衣裳马是鞍。 马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥。 马上摔死英雄汉，河中淹死会水人。 马不打不奔，不人激不发。 马屁拍在马腿上。 马群奔驰靠头马。心急马行迟。 见鞍思马，睹物思人。牛头不对马嘴。（驴唇不对马嘴） 3.历史传说中的马：搜集经典故事，比比看谁的故事最精彩（1） 汉血马经典故事 汉血马以前脖子流出的汉有红色物质，像流血一般，故称之。中国古代称为 大宛马、两极天马，现称为阿哈马。 二千年前，世界马种处于原始土种状态，中亚土库曼斯坦干旱少雨的沙漠绿 洲中，已曾有十分优秀的快马汉血马。张骞出塞发现了汉血马。当张骞向汉 武帝汇报大宛马后，武帝便命张骞带百余人的使团去了大宛国（今土库曼斯坦） 求马，带一尊黄金马的模型，希望以此重新换回大宛马。结果大宛国不允，归途中汉使被杀，金马遇劫，大宛国是一封闭小国，并不知中国的强大，此种行为使 汉武帝大怒，逐作出武力取马的决定，从此爆发了两次大宛马战争。李广利将军 率兵数万人首次惩罚失利，第二次大获全胜，大宛国献出三千匹马给汉朝，二次 战争始得大宛马，可见汉朝重视马匹到何种程度。 当今纯血种中含有百分之二十多的汉血马血统，而今汉血马是最长寿马，可 活到二十三岁。（2） 赤兔马 关羽从曹操那儿得到赤兔马之后，是为了更快地找到刘备。从此以后，赤兔马和青龙偃 月刀就成为了关羽的代表形象。当关羽败走麦城，被东吴杀害后，赤兔马又为马忠所得。可这次它不再顺从着跟随新主人，绝食而亡，跟随旧主关羽而去了。 （3 ）的卢马 的卢马是额上有白色斑点的马，古人认为这种马妨主。刘备凭的卢马脱险，被传诵为义马救主。后一般以“的卢马”形容快马。辛弃疾破阵子：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。” （4）昭陵六骏昭陵六骏是指陕西礼泉唐太宗李世民陵墓昭陵北面祭坛东西两侧的六块骏马青石浮雕石刻。每块石刻宽约2米、高约1.7米。六骏是李世民在唐朝建立前先后骑过的战马，分别名为“拳毛騧”、“什伐赤”、“白蹄乌”、“特勒骠”、“青骓”、“飒露紫”。为纪念这六匹战马，李世民令工艺家阎立德和画家阎立本(阎立德之弟)，用浮雕描绘六匹战马列置于陵前。 （5） 伯乐相马：相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈；尾巴下垂着，皮肤也受了伤；浑身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去,伯乐遇见了，就下了自己的车,挽住千里马而对它淌眼泪,并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气,抬起头来长鸣,嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。4、文学作品中的马：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（王翰凉州词）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思） 路遥知马力，_日久见人心。（无名氏争报恩第一折） 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） 挥手自兹去，萧萧班马鸣。（李白：送友人） 山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京） 射人先射马，擒贼先擒王 。（杜甫前出塞） 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 （王昌龄出塞）胡马依北风，越鸟巢南枝。汉无名氏古诗十九首老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已曹操龟虽寿草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻唐王维观猎诗春风得意马蹄疾，一日看尽长安花唐孟郊登科后长安古道马迟迟，高柳乱蝉栖宋柳咏少年游词附送：2019春鲁教版语文六下黄河，母亲河word教学设计活动目的：人文性目标：1、全面了解黄河，培养对母亲河的热爱之情。2、关注黄河现状，强化环保意识，培养对社会的责任感。工具性目标：1、积累关于黄河的诗词。2、口头表达目标：训练充满感情地演说。书面表达目标：1、灵活运用所搜集的资料，恰当取舍。2、个性化表达。活动整体设计：一、黄河为什么被称为母亲河？ 从公元前世纪夏朝开始，迄今多年的历史中，历代王朝在黄河流域建都的时间延绵多年。在相当长的历史时期，中国的政治、经济、文化中心一直在黄河流域。所以，黄河流域被认作中华民族的摇篮，被称为“母亲河”。 二、黄河知识竞答1、黄河的发源地？青藏高原巴颜喀拉山北麓2、 黄河流经的省区？青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东 3、 黄河流入地？ 渤海4、 黄河是我国第几大河？ 第二大河5、 黄河全长有多少公里？ 5464公里6、 黄河附近最著名的瀑布是？ 壶口瀑布三、黄河的全貌（黄河从发源地到入海口的图片） 一位诗人曾经说，黄河是太阳和月亮降下的神女。 神女黄河从青海巴颜喀拉山发源，一路奔腾东下，在甘肃南部展身躯，舒广袖，划出了第一道优美的曲线，留下了著名的“九曲黄河第一弯”。四、黄河的历史 黄河早在我们华夏民族形成之前就已经存在，约万年前，古代先民“蓝田人”、“大荔人”、“丁村人”、“河套人”开始在黄河流域内生息繁衍，最终形成黄河文明。你知道在黄河流域发现的早期人类文化遗址有哪些吗？作为我们的母亲河，黄河流域的人类文化遗址有很多，其中最为人知道的就是半坡遗址，属仰韶文化的一种早期类型。蓝田猿人文化也是很有名的，其中公王岭猿人距今100万年115万年，陈家窝猿人距今50万年59万年。为旧石器时代晚期猿人文化。 除此外还有：西侯度猿人文化，距今150万年180万年，为中国北方旧石器时代早期猿人文化；大荔猿人文化，距近30万年50万年，为晚期猿人文化；丁村古人文化，距今7万年9万年,属于旧石器中期文化，为早期智人；河套新人文化，距今3万年左右，为晚期智人；细石器文化，新石器文化，青铜器文化，铁器文化。五、黄河边上的故都 夏朝定都阳城（今河南登封） 商朝定都于亳（今河南商丘）后迁都于殷（今河南安阳） 周朝定都于镐京（今陕西西安） 秦朝定都于咸阳 西汉定都于长安（今陕西西安） 东汉定都于洛阳 魏晋均定都于洛阳 隋唐均定都于长安（今陕西西安） 宋朝定都于东京（今河南开封）。六、在这一河段有以下两个著名的地方： 壶口瀑布位于山西与陕西之间的被誉为中华民族摇篮之魂。黄河在这里以雷霆万钧之势，奔腾过来，咆哮而去，壶口瀑布既是黄河的象征，更是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前精神的象征。“风在吼，马在啸，黄河在咆哮，黄河在咆哮”这雄壮的歌声唱出了黄河的风采，更唱出了中华民族的战无不胜，奋发图强的英雄气概 龙门流传“鲤鱼跳龙门”的故事就源于此。这里水流湍急，相传鲤鱼如果能跳过龙门就可成龙。这个传说表达了人们对付出艰苦努力后到达理想境界的美好愿望，也激励着中华儿女顽强拼搏，奋斗不息。这里相传是大禹治水所凿开的一条峡口，因而又称禹门口。 七、黄河之歌 黄河水和黄河精神哺育了中华民族。中华民族在古老的黄河流域，演出了一幕幕壮丽辉煌的剧目，谱写了一曲曲精美绝伦的诗歌，回报母亲河的养育之恩。1、黄河相关的成语河山带砺 黄河细得像条衣带，泰山小得象磨刀石。比喻时间久远，任何动荡也决不变心。河清海晏 黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。河清难俟 很难等到黄河水清。比喻时间太长，难以等待。泾渭分明 古时泾浊渭清。在交汇处,清浊十分明显。后来,常用泾渭分明来比喻人品的清浊。中流砥柱 黄河中的坚强柱石。比喻能担当重任、起中坚作用的人或集体。2、黄河谚语跳进黄河洗不清。黄河富宁夏，最富是吴忠。黄河尚有澄清日，岂可人无得运时。不到黄河不死心，不见棺材不流泪。3、黄河民谣黄河滚滚波浪翻，牛皮筏子当轮船。九曲黄河十八湾，宁夏起身到潼关。万里风光谁第一？还数碛口金银山 。4、名家笔下的黄河黄河走东溟，白日落西海。(唐)李白古风阳台隔楚水，春草生黄河。(唐)李白寄远大漠孤烟直， 长河落日圆。（唐）王维使至塞上黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。（唐）杜甫黄河九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 （唐）刘禹锡浪淘沙 独树临关门，黄河向天外。（唐）王维送魏郡李太守赴任 土花漠碧云茫茫，黄河欲尽天苍黄。(唐)李商隐杂歌谣辞李夫人歌 5、诗词凉州词唐王之涣黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 登鹳雀楼唐王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 使至塞上唐王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。 将进酒唐.李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子、丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。八、黄河之忧（图片展示） 黄河是我们的母亲河,然而两岸百姓对其近乎漠视的污染和掠夺，却日日威胁着这条母亲河的健康。治理黄河，拯救黄河 我们把黄河亲切地称为母亲河，看着母亲遭受这些灾难，每一个炎黄子孙都不会无动于衷。xx年，中国科学院和中国工程院163位院士联名向海内外炎黄子孙郑重发出呼吁：行动起来，拯救黄河！请大家思考讨论：我们可以采取哪些方法治理黄河，拯救黄河？1、认识、宣传保护黄河的意义。2、树立忧患意识，节约用水、保护环境。3、植树造林，保持水土。4、兴修水利。5、统一整治工业、农业、生活排污。九、治黄成果 1、小浪底工程是景区最亮丽的风景线，它不光仅是中国治黄史上丰碑，也是世界水利工程中的杰作，投资额420亿元人民币，共创三项世界纪录，六项中国之最，呈现高峡平湖，港湾交错，山水交融，水光潋滟，风光旖旎，构成一副山青水秀、北国江南的壮丽画面。 2、黄河三角洲新生陆地。十、跟同学们说说你心中的黄河。十一、用你心中最美的语言说出你对黄河的感谢。十二、结束语 让我们积极投入到拯救黄河的运动中来吧，从自己做起，从一点一滴做起，我们的母亲河黄河，流碧水之日、焕昔日光彩之日将不远矣。