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2019年六年级语文综合试卷1、 抄写诗句，注意笔画美观、间架得体、大小合适、书写流畅（3分） 客 路 青 山 外 ， 行 舟 绿 水 前 。 二、看拼音，写词语（8分） lng y tin m zhn ln xng wng ( ) ( ) ( ) ( ) q pn xing x z yun yn sng（ ） （ ） ( ) ( )三、用横线画去括号里不正确的说法（4分） 1 “挪”“娜”“努”三个字拼音的声母是（相同 不同）的。 2 “方”“返”“范”三个字拼音的韵母是（相同 不同）的。3 “一”“见”“待”“落”（都是 不全是）多音字。 4 在字典里（可以 不能）用部首查字法查到“劣”“枣”“录”。四、在括号里填写恰当的双音节词语，注意不写相同的词语。（6分） （ ）的选择 时间（ ） 明明白白地（ ）（ ）的疑惑 态度（ ） 反反复复地（ ） 五、体会词语的意思，按要求填空或回答问题（4分）1 “置之不理”中的“置”是（ ）的意思。2 “见微知著”中两个表示动作的词是（ ）和（ ）。3 “无独有偶”中“无”和“有”是一对意思（ ）的词。4 “语重心长”中的“语重”和“心长”是（ ）关系的词语。六、 按要求完成句子练习（8分）1 在课内学的、课外读的古诗中，将你最喜欢的、曾经在习作中引用过的一个诗句写下来。（请勿抄写本试卷中的诗句） ， 。 2 仿写句子。 例句：爱阅读，善表达，学好语文，做有修养的人。 爱 ，善 ，学 ，做 人 。3 读语句，体会两个带点词语的意思，选择其中一个词语造句。例句：碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。 4 给名著西游记中的语句加上合适的标点符号。洞口立着的石碑上刻着 花果山福地 水帘洞洞天 几个大字 洞内十分宽阔 有石锅 石碗 石桌 石凳 真是极佳的安身之地 七、判断下面的说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”（共9分） 1 “德高望重”用于赞誉道德高尚、名望很大的老人。 （ ） 2 “巧问妙答”“独具特色”“千年梦圆”都不是成语。 （ ）3 “无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。”这是个比喻句。 （ ） 4 “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描写了“蝶”和“莺”的动态。（ ） 5 “懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？”这句话意思是说“懒人不知道有几棵树会枯萎”。（ ） 6 “最伟大的见解是最朴实的”，这句话中的“最朴素的”是指“最朴素的人”。（ ） 八、根据课内外阅读的内容填空（16分）1 散文匆匆表现出作者对时光流逝感到 和 。2 在小学学过的成语故事中有历史故事、 故事和 故事。3 女儿写十六年前的回忆是为了表达对父亲的 ，这篇回忆录是按照“被捕前、被捕时、 、被捕后”的顺序叙述的。4 课文跨越百年的美丽用具体事例赞美居里夫人美丽的心灵和人生。作者具体描写了居里夫人探索、研究放射性物质和发现镭的事迹，表现居里夫人的 精神；具体描写了居里夫人面对名利的态度和做法，表现居里夫人的 魅力。5 课文真理诞生于一百个问号之后中写道：“最后把？拉直变成 ！，找到了真理。”结合上下文体会，文中的“？”表示 ，“！”表示 。6 卖火柴的小姑娘主要是写小姑娘几次擦火柴时产生的美好 ；凡卡主要是写凡卡给爷爷写信的过程，写信时勾起了他乡下生活的美好 。这两篇外国名篇中的主人公的命运都是凄凉悲惨的。 7 难忘的启蒙老师领进门新来的王老师几篇课文饱含对老师的感恩之情。联想起“我”的老师，我也想以 为题写一篇作文赞美一位老师，记叙具体事例，表现老师 的特点。8 “我”阅读过一些绘本、小说等儿童文学作品，感觉最有趣的一本书是 ，有趣之处是 。九、 阅读短文，完成文后作业（12分） 美丽一次 （作者：轮子）在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点点地积蓄养分，在第六年的春天，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。尤其让人们惋叹的是，这种极难生长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天工夫，它便随母株一起香消玉殒。依米花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相似。它们只是大自然万千家庭中极为弱小的一员，可是它们却以其独特的方式向世人昭告：生命一次，美丽一次。一次，便足矣！一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轰轰烈烈，一次的无悔人生一次，仅仅一次，却需要长时间的坚韧不拔的进取和历尽艰辛的跋涉，甚至需要耗尽一个人一世的光阴、毕生的精力！人生的路途比依米花的一生漫长，在这段漫漫求索的艰辛历程中，我们一定比依米花做得更好，不是吗？作业题： 1 读过短文，我们知道了在非洲有一种叫依米的小花，体会到作者写美丽的依米花，是赞誉依米花 那种独特的美丽。 2 第一自然段具体描写了依米花生长的地方、形态、 和 。 3 文中哪些语句写依米花极难生长？请用波浪线标记。哪些语句写依米花“美丽一次”，请用横线标记。 4 第二自然段提到“蝉的生命历程”，是作者描写依米花所引发的 。5作者“借物言志”，写最后一个自然段是想表达自己的人生态度： 。 6 你知道蝉的生命历程吗？如果不知道，你会通过什么方式获取这个知识？ 答：我会通过 了解蝉的生命历程。十、习作（30分）文题： 1 一次成功的经历 2 想起 就 要求：选择一个文题写一篇有趣、简短的作文；是半命题的先把题目补充完整；文从字顺、内容具体，真情实感；标点正确，字数400以上600字以内。附送：2019年六年级语文综合试题 姓名： 成绩 一、基础知识（40%）1、 加声调，写汉字。（5分） Jun gong gu suan xi sheng bu xie yi gu he ai ke qin （ ） （ ） （ ）( ) ( )2、 读加线的字，把错误的读音划掉（2分）开辟（p b）发疯（fn fng ）杞人忧天（q q）倔强（je je ）造诣（zh y）3、 读句子，选择括号里使用恰当的词语画“”（4分） A、雷锋精神时刻（鼓励 勉励 激励）我们前进。 B、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（平静 安静 冷静）。 C、王渊的母亲听到女儿（坚定 坚决）地回答。思绪万千。 D、他为了（爱护 爱惜 保护）国家财产光荣地献出了生命。4、 按要求写成语（4分） A、含有数字“一”的成语。 B、含有数字“七、八”的成语 C、含有“千”字的成语 5、 照样子写词语（4分） A、火辣辣 （ABB） B、彬彬有礼（AABC） C、众目睽睽（ABCC） D、踉踉跄跄（AABB） 6 、写出下面词的近义词和反义词。（2分） 曲折： 近义词（ ） 反义词（ ） 贫穷： 近义词（ ） 反义词（ ） 7、画出下面词语的错别字并改正在括号中（3分） 亨受温馨（ ） 魏巍耸立（ ） 搏大胸襟（ ） 光荣坚巨（ ） 江山多骄（ ） 传世之做（ ） 8、选词填空。（4分） 坚决 坚定 坚强 坚持 面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（ ）的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他（ ）在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要（ ），人在堤在，誓死战胜洪涝，请大家（ ）执行。” 9、用上不同的关联词，将下列句子写完整（3分） A、（ ）大家不遵守交通规则，（ ）容易出交通事故。 B、（ ）大家不遵守交通规则，（ ）容易出交通事故。 C、（ ）大家不遵守交通规则，（ ）容易出交通事故。 10、按要求改写句子。（4分）1 肖邦深爱着自己的祖国和人民。（改为反问句） 2 那条沪宁高速公路可真宽（运用夸张或比喻、拟人的手法把句子写具体） 3 这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句） 4 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述） 11、改正下面的病句。（6分）1 在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。 2 一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。 3 “马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。 12、给下面的句子选择恰当的解释，作上“”（2分）（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作台的。A 讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。（ ）B 讲我们是认真地工作的。（ ）1 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。（ ） A表现桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。（ ） B桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。（ ） 13、按要求默写诗句。（3分） 1九月九日忆山东兄弟一诗中传诵千古的名句是： 2赠汪伦一诗中，李白用“ 、 ”来表达他与汪伦之间的深厚情谊。 3示儿一诗中，写作者心事的诗句是 一、 阅读（30%）一 阅读十六年前的回忆片断，回答问题（17%）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。 有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待（di di）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧鸡掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。 这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhe zho）急。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不 再说什么了1、 划去文中括号里不正确的读音。（2分）2、 在文中找出下面词的反义词。（2分）清楚（ ） 严肃（ ） 3、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。（4分） 4、用在文中画出和划线部分照应的句子。（2分） 5、用“”在文中画出这段的中心句。（2分） 6、“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分） A B C 7、这段主要表现了：（选对的打）（2分） A李大钊对革命工作高度负责的精神。（ ） B李大钊对子女教育十分耐心。（ ）二阅读小水珠和大浪，回答问题。（13%） 小水珠和大浪 从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！” 大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。 1、这篇短文是按 顺序写的。（2分） 2、用“”把本文分作三段，写出第二段的段意。（6分） 3、 用在文中画出描写人物内心活动的句子。（2分）4、 读了小水珠和大浪这篇短文后，你明白了什么道理？（3分） 二、 作文（30%）题目：A、校园一角 B、美丽的校园 要求：1、任选一题作文。 2、要围绕题目选材，抓住校园的景、人、物等来写，突出校园的美丽， 反映你对母校的热爱之情。 3、内容要具体，要写自己的真情实感，做到有条理，有中心。 4、用词准确，句子通顺，全文不少于350字。 5、文中提到的校名、人名一律用“某某”代替，不能出现真实姓名、校 名。否则要扣分。