2019年人教新课标版六年级上册语文期末检测试卷.doc

2019年人教新课标版六年级上册语文期末检测试卷第一站:快乐起航 合计30分（小提示：看清楚了再落笔吧！）一,我会根据情境写词语（8分1，记者昨从省慈善总会获悉,四川汶川特大地震发生以来,众多企业和市民Kngki( )解囊。2，尽管在奥运火炬传递过程中一些排华势力想z no（ ）火炬的传递,一些国家领导人更想通过不来参加北京奥运会来yo xi（ ）中国,可一切的一切都破产,化为泡影和灰烬。3，未来30年中国是否还能够保持高增长,以及中国何时进入发达国家行列,我们tn t（ ）不安,但却满怀期待。4，在中国教育史上,b j y g（ ）录取人才的佳话连连。5，辽阔的草原孕育了内蒙儿女彪悍ku w（ ）的身体和大气豪放的性格，本次内蒙传递的火炬手尤其体现了草原儿女的风貌。6，用老人自己的话说,能在85岁时担任奥运志愿者,是老天对他的n c（ ）。7，看到温总理这样h i（ ）可亲,张俊兰也就没了局促感。8，盛夏七月,北京中南海里垂柳依依,碧波dng yng（ ）。9，这位bo jng fng shung（ ）的老人过去曾是头人家的家奴,伴随她整个童年的是饥饿与kng j( )。10，罗伯特很享受他在北京的生活：丰富的美食、jng m（）的胡同和包容的文化氛围，但是在街头遇到随地吐痰，大声xun hu( )，闯红灯、横穿马路的现象，却让他很难理解。11，来往的人们手上都戴着黄丝带，丝带随风pio f（ ），折射出和谐的Ynyn（ ）12，张国强主动请缨,在这段横穿xun y qio b（ ）的地方填筑道路。二，我会按要求写成语（5分1，成语中含有一组反义词，如：南辕北辙 1分2，成语中含有两个数词，如：千山万水 1分3，成语中含有重叠词，如：津津有味 1分4，我会按解释填成语。2分（1）、（ ）言（ ）语：简短的话。（2）、（ ）言（ ）语：很多的话。（3）、（ ）言（ ）语：豪迈雄壮的话。（4）、（ ）言（ ）语：虚伪而动听的话。三，我会选择词语。先选词语填空，将序号填在括号里，然后在横线上填上合适的关联词语（4分A严峻 B严格C名誉D荣誉为了迎接年奥运会的到来，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，对自己（ ）要求。因为他们知道这是对他们的一次（ ）考验。比赛的结果 关系的个人的颜面， 关系到伟大中国的（ ），他们的胜利 为了个人（ ）， 为中国争光。四，我会趣味填空（3分人体的部位常常被用来比喻相关的事物或者事理，请根据下面各句意思选填人物名称的比喻。头面 眉睫 耳目 咽喉 唇齿 心腹A 亲信（ ） B 替人家刺探消息的人 （ ） C 近在眼前（ ） D 有较大的势力或者声望（ ）E 互相接近或者有厉害关系的双方（ ） F形容教为险要的交通要道（ ）五，我能把下列词语按一定顺序排列，并说明理由。（只填序号）（2分）A国庆节 B.儿童节 C.劳动节 D.建军节 E.植树节排序：理由： 。六，我会理解下面谚语的深刻含义，把正确答案的序号填在括号里。（2分）1、拳不离手，曲不离口。（ ） 2、三人同行，必有我师。（ ）3、书读百遍，其义自见。（ ） 4、好学深思，心知其意。（ ）A多读 B.多练 C.多问 D.多思七，我能按要求写句子。（6分）1、用“骄傲”一词写两个不同的句子。（1）（指不谦虚）（2）（指很自豪）2、学校开展了一次以“爱护环境”为主题的宣传活动。请你拟出几条宣传标语。（至少三条） 第二站:综合实践 合计24分（小提示；仔细回想课文中的精彩片段吧！）八，我会根据平时的积累填空（11分1，本学期学过的古诗中，我最喜欢的一句是 。学过的词中，我最喜欢的一首词的作者是 代的 ，它的词牌名是 。2，本学期学过的对联中，给我留下最深刻印象的一副是 。3，我最喜欢的一句课文中人物的名言是： 作者是 。4，我最喜欢的一句歇后语是： 。5，下列人物是你学过的哪篇课文中出现的，请你写下来。詹天佑 （ ） 鲁迅 （ ） 桑娜 （ ） 菲格雷特 （） 碧云（ ） 波农丁 （）九，我能根据场合需要，选择恰当的说法进行口语交际。（6分）1、 祝贺 恭喜 祝 恭贺（1）（ ）你取得更大的成绩。 （2）（ ）你提前完成了任务。（3）（ ）大哥晋级，获奖双喜临门。2、没关系 小意思 不敢当 过奖了甲：你的作文没的说，全班第一。乙：（ ），哪有那么好。甲：我的作文不成，你今后得多指点。乙：（ ），尽我能尽的力吧。甲：昨天我的生日，你还送我一枝笔乙：（ ），不值得提十，现在学开车的人越来越多，好多新手刚刚上道时，会在车的后部贴上个“新手上道”之类的标志，以求得路人的关照和谅解。可是有人标新立异，写上“不要吻我”，巧用了拟人，生动而富于想象；有人写“人老车新，离我远点”，人车对比，巧妙熨贴。你能再收集一些这样的标语，说说他们的妙处吗？假如你家新买了一辆车，你准备在上面写上怎样的标语呢？（2分十一，赏析诗歌孩子 快抓住妈妈的手，完成练习。（5分孩子快 抓紧妈妈的手去天堂的路太黑妈妈怕你碰了头快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走妈妈怕天堂的路太黑 我看不见你的手自从倒塌的墙把阳光夺走我再也看不见你柔情的眸孩子 你走吧 前面的路再也没有忧愁你要记住我和爸爸的模样 来生还要一起走妈妈 别担忧天堂的路有些挤 有很多同学朋友我们说 不哭每一个人的妈妈都是我们的妈妈每一个孩子都是妈妈的孩子没有我的日子 你把爱给活的孩子吧妈妈 你别哭泪光照亮不了我们的路 让我们自己慢慢的走妈妈 我会记住你和爸爸的模样 记住我们的约定 来生一起走一，诗歌中的孩子和妈妈给你留下了怎样的印象？二，写一写你读了诗歌的感受。第三站:阅读在线（15分（小提示：相信自己行，我就一定行！）十二，请你工工整整地默写诗经采薇（节选），并请你写出诗的大意。4分十三，课文连线。读下面的课文，完成后面的练习。（6分詹天佑经常（ ）工作人员说，“我们的工作首先要（ ）。不能有一点儿马虎。大概、差不多。这类说法（ ）出自工程人员之口。”（1）在括号里把词语补上。（3分）（2）这是对詹天佑的（ ）描写。（选项填空）（1分）动作、语言、神态、内心活动（3）詹天估不允许工程人员说 这样的话。这表现他 。（2分）十四，阅读短文，完成练习（6分教师张开双臂保护学生身体被压成三截 墓志铭 阳光女孩离阳光更近向倩性别：女终年：21岁身份：什邡市龙居小学英语教师遇难时间：年5月12日下午2时28分许遇难地点：什邡市龙居小学向倩的遗体被发现时，她已被压断为3截。几乎碎成一团的上半身，张开的双臂下，紧紧搂着三个也已死去的学生。救援人员怎么也无法扳开她的双手，现场的武警官兵为之落泪，纷纷行起军礼。当时在现场的当地媒体今日什邡编辑部主任唐世华回忆，由于向倩的身体严重变形，救援人员最初无法确认其身份。在将其尸骸抬往室内时，救援人员发现其身旁有半截跟凉鞋的鞋跟，从而判断其为学校老师，并最终确认为年仅21岁的向倩。曾到现场采访的重庆晨报记者唐彤东记得，事发后，向倩的父亲、什邡市南泉小学副校长向忠海曾恸哭道：“我可以理解，作为教师，应该这样！应该这样！”说到向倩，该校校长谢洪安的眼睛再次湿润：“向老师当时离逃生口最近，她在三楼给六二班上课，只需跨出教室门，再两步，冲到走廊，就能躲开轰然坍塌的楼板，从楼道逃生！”但最终，向倩没有留下孩子一个人离开。爱说爱笑，体态略胖，烫着卷发的向倩，是学校最年轻的党员教师，她爱唱英文歌，为了保护嗓子平时不敢吃辣椒，学生们都称呼她“小向姐姐”。向倩的生前同事，向唐世华一点一滴介绍这个阳光女孩的故事。沉浸在悲痛中的人们，频频以“这么好的老师，这么年轻的姑娘”开头，一遍遍诉说向倩，似乎她从不曾远离。“她是我们中的短跑冠军，是我们所有人心中的公主。”向倩的同学欧阳洋这样描述她。一，向倩老师的墓志铭上写的是：阳光女孩离阳光更近。你能谈谈对它的理解吗？如果要你为向倩老师写墓志铭，你会写什么？2分二，向倩的父亲向忠海、她所在学校的校长谢洪安、向倩的同学欧阳洋分别用不同的语言描述了他们心目中的向倩。你能选择其中的一处，谈谈他们话语中的言外之意吗？2分三，读了短文，你想到了什么，请写下来。2分第四站：习作港湾 30分（小提示：作文其实很简单，就是用我手写我心。）十五，年8月8日晚上8：00，这是全世界人关注的焦点时刻，北京奥运会在这一时刻拉开帷幕。百年期盼，一朝梦圆。在观看奥运赛事时，哪一幕给你留下了深刻的印象，请你仔细回忆，写一写那一激动人心的时刻。题目自拟，500字以上。同学们，做完了这道题，你就完成了整张试卷，但是要想“我最棒”可还要认真检查哟！祝你心想事成！答案部分一， 我会根据情境写词语8分 1，慷慨 2，阻挠 要挟 3，忐忑 4，不拘一格 5，魁梧 6，恩赐 7和蔼 8，荡漾 9，饱经风霜 恐惧10，静谧喧哗 11飘拂 音韵 12, 悬崖峭壁二，按要求写成语答案 1，东奔西走 东拉西扯 弄假成真 扬长避短2，千变万化 万紫千红 五光十色 千头万绪3，花花绿绿议论纷纷 千里迢迢 高高兴兴4我会按解释填成语。1、（三）言（两）语：简短的话。2、（千）言（万）语：很多的话。3、（豪）言（壮）语：豪迈雄壮的话。4、（花）言（巧）语：虚伪而动听的话。三，选词语填空答案B A D C 不但而且 不是而是四，趣味填空A 心腹 B 耳目 C 眉睫D 头面E唇齿 F咽喉五，参考答案：排序：E、C、B、D、A（1分）理由：按节日的时间先后。（1分）六，参考答案：1、B；2、C；3、A；4、D。七，略八，1，2，3，4，略 5，下列人物是你学过的哪篇课文中出现的，请你写下来。詹天佑 （ 詹天佑 ） 鲁迅 （我的伯父鲁迅先生 、一面） 桑娜 （穷人） 菲格雷特 （大瀑布的葬礼） 碧云（ 别饿坏了那匹马） 波农丁 （最后一头战象）九，1、（1）（祝）（2）（祝贺）（3）（恭喜）2、乙：（过奖了）乙：（不敢当）乙：（小意思）十， 略十一，略十二，略十三，（1）勉励 精密 不应该（2）语言（3） “大概”、“差不多” 严格要求、精益求精的高贵品质。附送： 人教版语文六年级下册总复习资料五、近义词 辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依赖（依靠）优雅（雅致）镇静（镇定）舒展（伸展）责怪（责备）歉疚（愧疚）萦绕（缠绕）机敏（灵敏）扶衬（帮衬）姿态（姿势）窈窕（苗条）充足（充裕）娴熟（熟练）间断（中断）压抑（抑制）柔顺（温顺）丰富（丰盛）朴实（朴素）敦厚（忠厚）排挤（排斥）侵蚀（剥蚀）崇尚（推崇）惊恐（恐怖）扼杀（抹杀）豁达（开朗）深邃（深奥）含糊（模糊）残暴（残忍）粗暴（粗野）会意（领会）宏伟（雄伟） 憧憬（向往）注视（凝视）璀璨（灿烂）激烈（猛烈）兴旺（兴盛）哀思（哀悼）彻底（完全）寄托（寄予）咨询（询问）陈设（摆设）审阅（批阅）简朴（简单）劳苦（劳累）精致（精巧）慈爱（慈祥）奇异（奇特）捉弄（戏弄）欺负（欺侮）慈悲（慈善）打搅（打扰）抽噎（抽泣）畏惧（恐惧）改善（改进）救援（救助）抵御（抵抗）野蛮（粗野）寂寞（孤单）荒唐（荒诞）吹嘘（吹捧）祈祷（祷告）庄重（稳重）侵蚀（腐蚀）荣誉（名誉）隐退（消退）震撼（震动）辛勤（辛劳）协作（合作）鼓舞（鼓励）真理（真谛）研究（探究）判断（判定）公平（公正）暖烘烘（暖洋洋侃侃而谈（夸夸其谈）想方设法（千方百计）专心致志（全神贯注）司空见惯（屡见不鲜）勃勃生机（生机盎然） 莫名其妙（不可思议）万象更新（焕然一新）万不得已（迫不得已）随心所欲（为所欲为）一拥而入（蜂拥而至）欣喜若狂（手舞足蹈）游手好闲（好逸恶劳）夜以继日（废寝忘食）6、 反义词空虚（充实）徘徊（果断）聪明（愚蠢）特别（普通）枯萎（旺盛）笔直（弯曲）柔软（僵硬）喧哗（安静）薄弱（坚固）渺小（巨大）团结（分裂）娴熟（生疏）充足（缺乏）热闹（冷清）压抑（张扬）朴实（华丽）柔顺（暴躁）排挤（拉拢）勤俭（奢侈）乐观（悲观）浪漫（现实）豁达（狭隘）残暴（仁慈）幼稚（成熟）粗暴（温和）暂时（长久）暴露（隐蔽）茂密（稀疏）黑暗（光明）挺进（后退）兴旺（衰退）团结（分裂）坚持（放弃）浏览（精读）简朴（豪华）普通（特殊）精致（粗糙）穷苦（富裕）幸福（痛苦）慈悲（残忍）昏暗（明亮）摩平（揉皱）忧郁（开朗）野蛮（文明）凄凉（繁荣）寂寞（热闹）淘气（乖巧）绝望（希望）嘲弄（恭维）庄重（轻浮）溶解（凝结）刚毅（懦弱）纯净（混浊）精细（粗糙）崭新（破旧）诞生（逝世）普通（特殊）独立（依赖）风华正茂（风烛残年）锲而不舍（半途而废）热腾腾（冷冰冰）深信不疑（半信半疑）侃侃而谈（沉默寡言）专心致志（三心二意）从从容容（匆匆忙忙）勃勃生机（奄奄一息）不慌不忙（手忙脚乱）座无虚席（寥寥无几）养尊处优（含辛茹苦）截然不同（千篇一律）百无所有（应有尽有）两面三刀（表里如一）整齐划一（七零八落）安然无恙（面目全非）闻所未闻（司空见惯）若无其事（郑重其事）人声鼎沸（鸦雀无声） 七、句子专项 缩句 1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。2又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。3、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。 4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。 5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。 6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。 7、雨大得像是从天上倒下来似的。 8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。 9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。 10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。 11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。 12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。 13、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。 14、在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。 15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。 16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。 17、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 18、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。 19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。 21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。 22、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 23、工人们在节日里仍然坚持劳动。 24、我激动得流下晶莹的泪珠。 25、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。 26、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 27、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 28、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 29、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 30、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。 31、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。 32、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 33、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。 34、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 35、夏天的天气热得像个蒸笼。 改为他人转述句 1、老师对我说：“我教你怎么写。” 2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 3、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”4、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 5、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。” 6、萌萌把馍递给老师：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。” 7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” 8、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？” 9、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”10、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！” 改为双重否定句 1燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 2爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。3在共产党面前，什么困难都能克服。 4我们确实需要努力了。 5我只好把书还给他。 反问句改陈述句 1、你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼？ 2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 3、海上日出不是伟大的奇观吗？ 4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？ 5、这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？ 6、难道雨下得小吗？ 7、你的这种做法，怎能不叫人生气？ 8、出了这样的事，人们怎不伤心呢？ 9、没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？ 10、我想，这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？ 陈述句改反问句 1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。 3、功课没做完，不能去看电影。 4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 6、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 8、我的心绷紧紧的，这无法忍受。9、这潮湿冰冷的地面不能睡。 10、我们是学生，应该遵守学校的纪律。 修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。） 1、昨天，刮了一夜的大风。 2、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。 3、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。 4、我即使这么用功，但成绩还是不如你。 5、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。 6、张明被评为优秀少先队员的称号。 7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。 8、造纸是我国古代的四大发明。 9、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。 10、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。 11、在会上，纷纷发表自己的意见。 12、 我们从小要不吃零食的好习惯。 13、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。 14、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。 15、经过老师的教育，终于认识了错误。 16、李明学习很刻苦，因为成绩优良。 17、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。 18、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。 19、我认真完成了各科作业和语文作业。 20、她的家乡是北京人。 指出下列各句运用的修辞手法。 1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ） 3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开 始 新 的生活。（ ） 4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ） 5、蟋蟀在平台上弹琴。（ ）6、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（ ）7、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ）8、那些像棉花球似的云，叫积云。（）9、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）10、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）11、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（ ） 12、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。） 13、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（ ） 14、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 15、山风梳理着他蓬乱的头发。16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（ ） 17、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( ) 18、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( ) 19、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。20、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（） 按要求写改写下列句子。1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。（用比喻手法） 2、鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法） 3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法） 4、天上的星星一闪一闪。（用拟人手法） 5、颗颗水珠在荷叶上滚动。（用比喻的手法） 用关联词语把下面两句话连起来 1、生产发展了。人民丰衣足食。 2、老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。3、我移动一下身体。我可能暴露目标。 4、主人不让阿辽莎读书。主人责骂他。 5、水浪一个一个打来，漩涡一个接一个地旋着。竹排在继续前进。 6、陈老师对犯了错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。 7、我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。 8、林彬彬经常锻炼身体。林彬彬身体很棒。 9、妈妈关心我的身体。妈妈关心我的学习。 10、困难再大。我们要完成任务。 11、年年岁岁花相似。岁岁年年人不同。 12、人们都说：“桂林山水甲天下。”我们来观赏桂林山水。 13、小华诚恳地接受了批评。小华坚决地改正了错误。 14、小芳把答案告诉他。小芳启发他自己去思考。 15、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 16、妈妈工作。妈妈参加进修学习。17、一滴水很小很小。无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 18、我答应给小弟弟电影票。我不应该自己去看。 19、科学家进行了反复的观察实验。科学家终于得出了科学结论。 20、李姐姐瘫痪了。李姐姐顽强的学习。李姐姐学会了多门外语。李姐姐学会了针灸。 21、这鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 22、这个鱼钩上长满了红锈的鱼钩。这个鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。 23、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 24、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 25、董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。 26、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 27、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。 28、“非典”的传染性很强。所有的医护人员都能够勇敢地面对。 29、小华的字写得很快。小华的字写得很好。 30、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 八、标点符号 标点符号是书面语言的有机组成部分。它能帮助表达句子的语气和停顿，能使句子的结构在书面上显得更清楚。标点符号是标号和点号的总称。 九、课文复习提纲 1、文言文两则 学弈选自孟子告子。故事说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。两小儿辩日选自列子汤问。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。 课后第3题： 为是其智弗若与？曰：非然也。答：难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。我以日始出时去人近，而日中时远也。答：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。孰为汝多知乎？答：谁说你的知识渊博呢？ 2、匆匆本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 课后第2题：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”答：作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。日记显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。 3、桃花心木这是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。 课后第2题：不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。答：“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。生活中的“不确定”，比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。 种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 答：因为种树人不定期、不定量地给树浇水，就是让树木适应环境，把很少的养分转化成巨大的能量，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮成长。所以种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。6、北京的春节 本人作者著名语言大师老舍先生，给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。文章以时间为经线以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬开始了：人们熬腊八粥泡腊八蒜、购买年货、过小年做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。 10、十六年前的回忆 本文通过李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险；被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊上描写了李大钊的镇定、沉着；被害后写了全家的无比悲痛。重点句子的理解：父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么父亲竟这样含糊地回答我。答：因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一。 “不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”答：他完全明白形势的险恶、处境的危险，但决不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神。在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着它那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 答：从这句话可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，后第解得清楚，得到的印象和感受也就更加深刻，更突出了作者对父亲深切的怀念。12、为人民服务 这是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨完全、彻底地为人民服务；然后结合当前的实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务；一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：本来。或：有的。于：表示比较。 课后第3题：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处我们就照你的办。答：这段话共有四句话。第一句是讲我们要欢迎批评，第二句话是讲我们欢迎任何人的批评，第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评。第四句话是讲你说的办法人民有好处，我们就照你的办。句与句之间联系紧密，意思层层递进。 14、卖火柴的小女孩 这是丹麦作家安徒生的一篇童话讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。作者开头描写了小女孩的处境：大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴接着，写了小女孩为了暖和自己，五次擦然火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飞走。最后讲小女孩冻死在街头。课后第3题：飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 答：这句话的意思是：小女孩离开了人世，在美妙的幻象中死去了。小女孩在这个世界上只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。 她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 答：前一个“幸福”的意思是：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”的意思是：小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，就彻底幸福了。 15、凡卡这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运揭露了当时社会制度的黑暗。文章是按写信的过程记叙的。开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信；接着，凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活，再三哀求爷爷带他离开这儿，最后写凡卡把写好的信塞进邮筒里，在甜蜜的梦中看见爷爷正在念他的信。的。在表达采用了对比、反衬、暗示的表达方法。 18跨越百年的美丽 这是一篇赞美居里夫人的文章，以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。作者采用倒叙的手法，一开始描写了居里夫人的在法国科学院做学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前。接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究，直到发现了镭，这是课文的重点部分，充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神。最后两个自然段写了居里夫人在名利面前的态度和做法，表现了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。 课题中的“美丽”不仅是居里夫人的美丽容貌，更是她所体现的坚定执著、为科学献身的科学精神和淡泊名利的高贵人格。课后第2题：这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。 答：“这种可贵的性格和高远的追求”是指居里夫人有“坚定、刚毅，有远大、执著的追求”，“这项伟大的发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭，“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。 她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 答：这个句子采用了“从变成”的句式，这种“变”不是一般的变成，而是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。 20、真理诞生于一百个问号之后 课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，也是课文的主要观点，“真理诞生于一百个问号之后”的含义是：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。 课后第2题：答：第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的实验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球自转有关。第二个事例是英国著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红，继而进行了许多实验，终于发明了酸碱试纸。第三个事例是一位奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。补充事例：牛顿看到苹果落到地上，发现了万有引力定律。鲁班上山手被草叶割伤，发明了锯。课后第3题：最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。答：“？”是发现的问题，是不断的追问；“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理，这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。答：“见微知著”的意思是：能从平常的现象中发现问题。这句话重申文章开头提出的观点，与开头互相应。十、日积月累第一单元1、人非生而知之者，孰能无惑？师说 2、一鼓作气，再而衰，三而竭。左传 3、甘瓜苦蒂，天下物无全美。墨子4、种树者必培其根，种德者必养其心传习录 5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。文心雕龙 第三单元 囚歌（叶挺）为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！第四单元1、正直是道德之本。（埃及）迈哈福兹平民史诗 2、眼泪无法洗去痛苦。（冰岛）拉克司内斯冰岛之钟 3、最伟大的见解是最朴实的。（英国）戈尔丁蝇王 4、人是为了自己的希望才活着的。（苏联）肖洛霍夫静静的顿河 5、守信是一项财宝，不应该随意虚掷。（哥伦比亚）马尔克斯百年孤独 6、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈尔飞鸟集 7、只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。（危地马拉）阿斯图里亚斯玉米人 8、一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。（美国）海明威老人与海 第五单元 百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用 十一、要求背诵默写的重点课文 第1课文言文两则。第2课匆匆。第12课为人民服务。第18课跨越百年的美丽。14首古诗词元日王安石【宋】爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子皮日休【唐】玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。七步诗曹植【三国魏】煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急? 鸟鸣涧王维【唐】人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。芙蓉楼送辛渐王昌龄【唐】寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 江畔独步寻花杜甫【唐】黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 石灰吟于谦【明】 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 竹石郑燮【清】咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 闻官军收河南河北杜甫【唐】剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 己亥杂诗龚自珍【清】九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 浣溪沙苏轼【宋】游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 卜算子送鲍浩然之浙东王观【宋】水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 墨梅王冕【元】我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 浪淘沙刘禹锡【唐】九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 2019年人教新课标版小学六年级下册语文模拟考试卷