2019三年级语文下册第二单元5《守株待兔》一课一练新人教版.doc

2019三年级语文下册第二单元5守株待兔一课一练新人教版一、读拼音,写词语。gngzhngshu zh di tjichb k f d二、用“”为带点的字选择正确的读音。1.折颈而死(zhsh)2.冀复得兔(jy)3.而身为宋国笑(wiwi)4.宋人有耕者(gn gng)三、形近字组词。株()释( ) 待()守()颈( )蛛()译()侍()宋()项( )四、解释加点的词。1.田中有株株:2.兔走触株走:触:3.因释其耒而守株因: 释:4.冀复得兔冀:五、用自己的话说说下面句子的意思。1.兔走触株,折颈而死。2.因释其耒而守株,冀复得兔。六、按查字典的要求填空并作答。“释”用部首查字法应先查,再查画。“释”在字典里的解释有:解释。消除。放开;放下。释放。“释”在下列句子里应选哪种解释?(填序号)1. 因释其耒而守株。()2你可以参看注释来理解句子的意思。()3他们俩已经冰释前嫌了。()4听说父亲的病好了,我如释重负。()“触用音序查字法应先查大写字母,再查音节。“触”在字典里的解释有:接触。碰;撞。触动;感动。在“兔走触株”一句中,“触应选第种解释。七、按课文内容填空。“守株待兔”中的“株”是的意思,“待”是的意思。“守株待兔”的意思是,这个成语比喻。八、读短文,完成练习盲人摸象很久以前,有个国王叫大臣牵来一头象,让几个盲人去摸,然后,让他们说出大象是什么样子。摸到大象牙齿的人说:“大象犹如一根长长的萝卜。”另一个盲人摸到大象耳朵,就说:“大象好似一个簸箕(boj)。”“不对,不对!”一个长得又矮又小的盲人摸着象腿说:“大象就像一根又圆又粗的柱子,搬都搬不动。一个摸到大象身子的盲人说:“依我看,大象犹如一堵墙。”最后一个盲人摸到了大象的尾巴,于是说:“我觉得大象又细又长,仿佛一根绳子。”国王听了哈哈大笑,说:“”1.短文中一共有几个盲人在摸象?他们分别摸到了大象的哪些地方?2.他们几个人谁说得对?为什么?3.发挥想象,在文中的横线上补写国王的话。4.从这个小故事中你懂得了什么?答案：一、耕种 守株待兔 接触 不可复得 二、zhjwigng三、植株 蜘蛛 释放 翻译 等待 侍候 守护 宋国 脖颈 项目四、树桩 跑 撞 于是 放下 希望五、略六、采5Cch七、树桩 等待 守着树桩等待兔子再来撞死在树桩上那些不靠踏踏实实努力,只凭侥幸取得成功的人。八、1. 短文中一共有5个盲人在摸象。他们分别摸到了大象的牙齿、耳朵、腿、身子和尾巴。 2. 他们说得都不对。因为他们都只是摸到了大象的一部分,就给大象下结论。 3. 你们都错了。你们都只摸到了大象的一部分。 4. 示例:看事物不能只看一部分,而应看全局,那样才能全面、真实地了解事物的情况。附送：2019三年级语文下册第二单元5守株待兔一课一练1新人教版一、看拼音写词语。shu zh di tgngzhngjichbkfd二、用“”为带点的字选择正确的读音。1折颈而死(zhsh)2冀复得兔(jy)3而身为宋国笑(wiwi)4宋人有耕者(gngng)三、比一比，再组词。守( ) 朱( )诗( ) 领( ) 释( )宋( ) 株( )待( ) 颈( ) 择( )四、在括号中填上动物名称。（ ）争（ ）斗（ ）吞（ ）咽（ ）飞蛋打（ ）假（ ）威（ ）鬼（ ）神（ ）目寸光五、课内阅读宋人有耕田者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1、解释加点的词。（1）田中有株株：_（2）兔走触株走：_ 触：_（3）因释其耒而守株因：_ 释：_（4）冀复得兔冀：_2.为什么宋人不会再得到兔子?_3.读了这个故事，你明白了什么道理?_4、守株待兔中的种田人是一个怎样的人？5、守株待兔告诉我们什么道理？六、类文阅读争 雁昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。1.解释下面加点词。（1）将援弓射之 （ ）（2）竟斗而讼於社伯 （ ）2.根据短文内容填空。哥哥的意见是；弟弟的意见是；社伯的意见是。3.从一个角度概括这则寓言的思想意义。鹬 蚌 相 争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬！两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。释义：方：刚刚。曝：晒。箝：同“钳”，把东西夹住的意思。禽：同“擒”，捕捉，抓住。弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。4.试着翻译下面的句子。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。5.根据短文内容填空。苏代把国和国比成了故事中的鹬和蚌，把国比成了渔者。6.苏代讲这个故事的目的是什么？答案：基础知识一、守株待兔 耕种 接触 不可复得二、1 zh2 y 3 wi 4 gng三、略四、龙虎 狼虎 鸡 孤虎 牛蛇 鼠课内阅读：略课外阅读1.拉 争吵2.把大雁煮着吃 把大雁烤着吃 把大雁分成两半，一半煮，一半烤3.事情要分清本末主次和轻重缓急，否则将一事无成。4.鹬和蚌都不肯相让，渔夫看到了，就把它俩一齐捉去了。5.燕 赵 秦 6.劝赵国不要攻打燕国。