2019年四年级语文上册 猪八戒吃西瓜教案 西师大版.doc

2019年四年级语文上册 猪八戒吃西瓜教案 西师大版教 学目 标1、 初步了解西游记相关人物形象、背景知识，感受名著的魅力。2、 阅读猪八戒吃西瓜故事文本，了解猪八戒的鲜明个性，感受故事的生动有趣。教 学重难点1、指导阅读猪八戒吃西瓜故事文本，积累词句，提高阅读、欣赏经典故事的能力。教 学准 备PPT、猪八戒吃西瓜视频、学生阅读文本资料 教 学 流 程一、激趣导入1、课件出示几个关键词，请学生猜一猜本节课的主题师徒四人 一路西行 降妖除魔 历经劫难 取回真经师问：小朋友们能从这几个词语中猜出这是哪个故事吗？ 你是怎么知道的？ 对于这部伟大的名著，你还想补充些什么呢？2、 介绍西游记相关文学常识3、 课件出示西游记剧照，进一步激发学生的学习兴趣2、 走进猪八戒1、 阅读猪八戒吃西瓜 今天，我们就要来欣赏由我国著名的儿童文学家包蕾爷爷根据西游记的其中一个故事情节改编的猪八戒吃西瓜猪八戒吃西瓜唐僧师徒四人到西天去取经。他们到了一座高山下，唐僧说：“大家都走累了，找个地方歇一歇吧。”孙悟空抬头向前一看，说：“前面有座庙，快点走吧。”他们又饿又渴，真想一步就能跨进庙里，喝上几碗凉茶，吃上几个馒头。哪知道到了庙里，却一个人影也没看见。孙悟空说：“大家在这里休息，我出去找点果子。”猪八戒心想：我跟猴子一起去，要是找到果子，就可以早点吃到了。于是，他连忙对唐僧说：“我也去!我也去!”猪八戒跟着孙悟空出了门，他的脚踏在晒热了的地上，烫得难受极了。他后悔起来，可是又不好意思要求回去。猪八戒走得又热又累，突然看见路边有棵白杨树，心想：要是能在这树下唾一会儿，该有多好啊!于是他叫起来：“哎呦!猴哥，我肚子痛，走不动了!我就在这里等你吧!”说着，就一屁股坐在地上，再也不肯起来。孙悟空知道猪八戒想偷懒，就说：“好吧，你就在这里等着，不要走开，等我采了果子就一起回去。”猪八戒连忙答应：“好的，好的。”孙悟空一个筋斗翻上天去了。猪八戒等他走了，就在白杨树边躺下来。猪八戒正想睡一会儿，忽然看见山脚下有个绿油油的东西，他连忙起来，走过去一看，哈哈，原来是个大西瓜!猪八戒看着大西瓜，嘴里直流口水。猪八戒举起刀把西瓜切成四块。他自言自语地说：“第一块，请师父吃；第二块，请猴哥吃；第三块，请沙僧吃；第四块就是我老猪的。”说着，张开大嘴，几口就把自己的那块西瓜吃了。孙悟空来到南海边上。这里的树上结满了果子，桃、杏、梨、枣什么都有。孙悟空急忙爬上树去，采了些蜜桃、甜枣、玉梨、黄杏。他解下围裙，把这些果子包起来，往身上一背。孙悟空背着果子，急忙赶了回来。他从云缝里往下看，只见猪八戒正捧着一块大西瓜在吃呢!“好小子!找到大西瓜，躲在这里一个人吃，把师父和咱们都忘了。”孙悟空心想。猪八戒吃完那块西瓜后，嘴里嘀咕起来：“对不起，猴哥，一块瓜不解渴，我再把你的一块也吃了吧!”孙悟空听了，心想：“难得他还记得师父和沙僧，只吃了我的一块。”猪八戒几口就把那块西瓜啃完了，接着又说：“怎么越吃越想吃了?我把沙僧的那块也吃了吧。”说着又捧起一块西瓜吃起来。猪八戒把一块西瓜又啃光了。他捧起最后一块西瓜来，说：“师父，不是老猪不留给你吃，一来是老猪实在口渴；二来拿回去一块西瓜也不好意思，就让我代你吃了吧。”说着就把西瓜往嘴里送。孙悟空看得又好气又好笑，他在空中叫了声：“八戒!”猪八戒听见孙悟空叫他，心里一惊，捧着西瓜，不知怎么办才好。孙悟空又叫了一声：“八戒，在哪里?”猪八戒不敢答应，心想：要是猴子知道我在吃西瓜，多不好意思呀!想到这，他连忙把手里的西瓜扔得远远的，又急忙拣起地上的三块西瓜皮，使劲向远处一扔，这才放下心。孙悟空从空中落下来。猪八戒赶忙跑过去，说：“猴哥辛苦啦!”孙悟空故意问猪八戒这半天在干什么，猪八戒慌忙回答说：“没干什么，就在树下睡了一会儿，现在，肚子还有点疼。”说着，伸出舌头舔舔嘴巴。孙悟空递过来一个蜜桃。猪八戒才吃了个大西瓜，肚子正胀着呢。他咽了咽口水，说：“先带回去给师父和沙僧吃吧，我不着急。”孙悟空听了，使劲忍着笑，和猪八戒往回走。猪八戒才走几步，就踩上一块西瓜皮，跌了一跤，脸都跌肿了。孙悟空连忙把他扶起来，装作很生气地说：“是哪个懒家伙把西瓜皮乱丢，害得八戒摔了一跤!”猪八戒爬起一看，才知道踩在自己刚刚丢的西瓜皮上，连忙说：“不要紧，没摔痛!”猪八戒走了十几步，又踩上一块西瓜皮，他的胖身子一摇，跌倒了。孙悟空把他扶起，叫道：“哎呀，又是哪个懒家伙偷吃了西瓜，把西瓜皮乱丢!”猪八戒也不敢多嘴，慢慢地向前走去。猪八戒小心起来。这时候，孙悟空故意跟他说南海那儿都有哪些熟透的果子，猪八戒听着听着，就想着怎么去南海吃果子了，忽然脚下一滑，又跌跤了。孙悟空扶起他，嘲笑地说：“八戒!你今天怎么老是摔跤哇?”猪八戒的脸涨得通红。一句话也答不上来。猪八戒来到庙前，心想：“总算到了，这一路摔得我好苦。让我进去好好歇一歇。”他心里一急，加快了脚步，一不小心，又摔了一跤。唐僧看见猪八戒脸上青一块紫一块的，肿了一大半，忙问：“这是怎么了?”猪八戒生气地说：“别提了!我不该一个人吃了个大西瓜，这猴子一路上请我吃了四块西瓜皮。”说得孙悟空笑痛了肚皮。（摘自猪八戒吃西瓜，包蕾著，庄大伟改编，安徽少年儿童出版社，xx年3月）2、 完成阅读练习（附后）3、 师生共同讲评阅读练习阅读练习1、 好词好句，日积月累（请将下列词语抄写一遍） 解渴 啃 自言自语 摔跤 使劲（此块区域可注明学生活动、教学设计意图或反思等）猴哥，一块瓜不解渴，我再把你的一块也吃了吧!”孙悟空听了，心想：“难得他还记得师父和沙僧，只吃了我的一块。”猪八戒几口就把那块西瓜啃完了，接着又说：“怎么越吃越想吃了?我把沙僧的那块也吃了吧。”说着又捧起一块西瓜吃起来。猪八戒把一块西瓜又啃光了。他捧起最后一块西瓜来，说：“师父，不是老猪不留给你吃，一来是老猪实在口渴；二来拿回去一块西瓜也不好意思，就让我代你吃了吧。”说着就把西瓜往嘴里送。孙悟空看得又好气又好笑，他在空中叫了声：“八戒!”猪八戒听见孙悟空叫他，心里一惊，捧着西瓜，不知怎么办才好。孙悟空又叫了一声：“八戒，在哪里?”猪八戒不敢答应，心想：要是猴子知道我在吃西瓜，多不好意思呀!想到这，他连忙把手里的西瓜扔得远远的，又急忙拣起地上的三块西瓜皮，使劲向远处一扔，这才放下心。孙悟空从空中落下来。猪八戒赶忙跑过去，说：“猴哥辛苦啦!”孙悟空故意问猪八戒这半天在干什么，猪八戒慌忙回答说：“没干什么，就在树下睡了一会儿，现在，肚子还有点疼。”说着，伸出舌头舔舔嘴巴。孙悟空递过来一个蜜桃。猪八戒才吃了个大西瓜，肚子正胀着呢。他咽了咽口水，说：“先带回去给师父和沙僧吃吧，我不着急。”孙悟空听了，使劲忍着笑，和猪八戒往回走。猪八戒才走几步，就踩上一块西瓜皮，跌了一跤，脸都跌肿了。孙悟空连忙把他扶起来，装作很生气地说：“是哪个懒家伙把西瓜皮乱丢，害得八戒摔了一跤!”猪八戒爬起一看，才知道踩在自己刚刚丢的西瓜皮上，连忙说：“不要紧，没摔痛!”猪八戒走了十几步，又踩上一块西瓜皮，他的胖身子一摇，跌倒了。孙悟空把他扶起，叫道：“哎呀，又是哪个懒家伙偷吃了西瓜，把西瓜皮乱丢!”猪八戒也不敢多嘴，慢慢地向前走去。猪八戒小心起来。这时候，孙悟空故意跟他说南海那儿都有哪些熟透的果子，猪八戒听着听着，就想着怎么去南海吃果子了，忽然脚下一滑，又跌跤了。孙悟空扶起他，嘲笑地说：“八戒!你今天怎么老是摔跤哇?”猪八戒的脸涨得通红。一句话也答不上来。猪八戒来到庙前，心想：“总算到了，这一路摔得我好苦。让我进去好好歇一歇。”他心里一急，加快了脚步，一不小心，又摔了一跤。唐僧看见猪八戒脸上青一块紫一块的，肿了一大半，忙问：“这是怎么了?”猪八戒生气地说：“别提了!我不该一个人吃了个大西瓜，这猴子一路上请我吃了四块西瓜皮。”说得孙悟空笑痛了肚皮。（摘自猪八戒吃西瓜，包蕾著，庄大伟改编，安徽少年儿童出版社，xx年3月）附送：2019年四年级语文上册 珍珠泉一课一练（无答案） 人教版知识积累一、拼一拼，选一选。绽（dng zhn）开 镶嵌（kn qin） 朴素（s sh）清泉（qun chun） 泼(p b )洒 青苔(ti ti)二、拼一拼，组词语。 q（ ） dn（ ） 曲 担 q（ ） dn（ ） do（ ） shi( )倒 似do（ ） si( )三、想一想，填一填。 美丽的（ ） 弯曲的（ ） 茂密的（ ） 清澈的（ ） 一串（ ） 一束（ ） 一潭（ ） 一块（ ）四、照样子，写词语。弯弯曲曲（ ）（ ）（ ）一束束（ ）（ ）（ ）五、课文大搜索。在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。快乐阅读 露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上 闪动着无数晶莹的珍珠 一颗 两颗 千颗 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了的宝石 又像千百万闪光的眼睛 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。 1为加点字选择正确的读音。清爽（shung sung） 滋（z zh）短暂（zn zhn ） 呈（chng chng）2.按要求填写词语，相信你能行。反义词：崭新（ ） 短暂（ ）近义词：普通（ ） 炫耀（ ）3在第3自然段的空白处加上标点。4按要求在原文中找句子。拟人句：比喻句：5把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。 火红的太阳撩开了它的面纱。改成“把”字句：改成“被”字句： 6选择合适的关联词语填空。不但而且 虽然但是 只有才 只要就 (1) 露珠身形很小，生命也很短暂， 它却是不平凡的。 (2) 露珠的生命还没有逝去， 会无声地在黑暗中工作。 7作者借“露珠精神”赞美了什么？能力拓展 课下找一找其他描写泉水的文章，读一读，体会一下它的写法。