2019年冀教版二年级语文下册第七单元测试题.doc

2019年冀教版二年级语文下册第七单元测试题一、按原文填空并回答问题。1.我不是最弱小的课文主要讲了（萨沙）用雨衣为（野蔷薇）遮雨的事。让我们抬起头，挺起胸，一起自豪地说：“我不是最弱小的”！夏天的一个周末，五岁的（萨沙）和哥哥（托利亚）跟（父母）一起到森林中去玩。在他们赏花聊天的时候，突然下起了（倾盆大雨）。妈妈把雨衣递给（托利亚），（托利亚）又把雨衣递给了（萨沙）。最后，（萨沙）掀起雨衣，遮住了（蔷薇花）。2.特别是那（ ）在蔷薇丛中的（ ），（ ），在（ ）的浓绿的映衬下，是那么（ ）。滂沱（ ）已经（ ）几片花瓣，花儿低垂着头，因为它们娇嫩纤弱，（ ）抵抗能力。 3.刘胡兰（ ）钢铁铸成似的，（ ）不动摇。 4.1947年3月26日，毛泽东为（ ）亲笔题词：“ ！” 5. 不知 ， 迟。明朝更有 ， 。 6.刘胡兰课文通过三次对话具体描写了刘胡兰与敌人进行的不屈斗争：收买威胁毒打恐吓残杀。 7.学了本单元课文，我知道了萨沙是个 的孩子；秋儿是个 的孩子；女护士是个 的医务人员；刘胡兰是个 的共产党员。（答案：自信自强，勇于承担责任，不甘于弱小；勇敢；坚持原则，对工作认真负责；大义凛然、坚强不屈）8. “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”选自唐代书法家颜真卿的劝学，意思是：人在年轻的时候如果不知道早早用功，勤奋学习，等到满头白发时再后悔未能好好读书就已经太迟了。前两句是：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”9. “明朝更有明朝事，努力请从今日始。”选自明代诗人文嘉今日诗。它和明日歌昨日歌合称“三日”诗。这三首诗启迪人们珍惜时光，要惜时如金，万不可虚度年华。二、补充词语（ ）艳夺( )/聚( )( )神/倾盆( )/滂沱( )/( )杂艰( )/赫赫( )/毫( )( )弱 清清楚楚 迷迷糊糊 三、给带点的字选择正确的读音，再读一读。1、芳芳病了，妈妈赶紧给她请大（d di）夫。 2、这两天，妈妈很空（kng kng）闲，没什么事情做。3、今天有一个重（zhng chng ）要电话。 4、我们担负着建设祖国的重担（dn dn）。 四、你能把句子补充完整，并与前面划“ ”的词语组成反义词吗？1、钟表里的分针长，时针（ ）。 2、冬天外面很寒冷，但屋里却很（ ）。3、不要把简单的问题搞得（ ）化。 4、萨沙觉得自己是强大的，不是（ ）的。 五、造句。1. 我一走，要是哪个病人有急事打电话找妈妈，妈妈就什么也不知道了， 2. 刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。（比喻句） 六、组词牲（ ）兵（ ）买（ ）铡（ ）洒（ ）列（ ）姓（ ）乒（ ）卖（ ）则（ ）牺（ ）烈（ ）第四册第七单元归类复习 一、必须会认的词。（读会）掀起 抵抗 娇嫩 纤弱 聊天 郊游 盖房 弱小 临走 听筒 一套 走廊 懊丧 艰苦 缝合 理睬 冷漠 泛起 欣慰 宣布 握着 叛徒 威胁 愤怒 钢铁 牺牲 被捕 严肃 衬托 抗议 纱布 患者 娜 电话筒 血淋淋 反动派 毫不示弱 清清楚楚 挺起胸膛 鲜艳夺目 聚精会神 电闪雷鸣滂沱大雨 迷迷糊糊 赫赫有名 雷声大作 大雨倾盆 二、必须会写的词。（听写会）最 最后 最新 最好/艳 娇艳 鲜艳 艳丽/游 游戏 游玩 游泳/周 周围 四周 周到围 包围 围困 围巾/映 映衬 放映 反映/衬 衬衫 衬衣 反衬/夺 夺目 夺取 抢夺穿 穿衣 穿过 穿鞋/雷 雷雨 打雷 雷声/胆 胆怯 胆识 胆敢/值 值班 值日 价值逃 逃走 逃生 逃跑/刚 刚刚 刚才 刚好/号 拨号 号角 号令/暗 暗号 阴暗 暗淡静 安静 静止 平静/哪 哪里 哪边 哪怕/勇 勇士 勇敢 英勇/敢 敢于 果敢 敢干责 负责 责任 责怪/而 而且 然而 而今/且 并且 且慢 姑且/复 复习 重复 复杂严 严格 严厉 严寒/即 立即 即刻 即将/将 将来 将近 将军/示 暗示 表示 示弱刘 姓刘 刘海儿/胡 胡子 胡乱 胡话/党 党员 同党 党委/流 流血 流汗 流失/铁 铁路 钢铁 铁板/死 死去 死结 死亡/烈 烈士 英烈 壮烈/词 词语 词句 词典 三、多音字。（听写会）担dn(担心)(担任)dn(担子)(重担) 空kng (太空)(天空) kng(空地)(空闲) 大d (大家)(大胆)di(大夫) (大王) 将jing(即将)(将军) jing(将领)(将士)号ho(号叫)(怒号) ho(口号)(号令) 血xu(鲜血)(血管) xi(血淋淋)(流血) 四、比较组词。（听写会）值(值班) 逃(逃生) 暗(灰暗) 责(责任) 铁(铁路) 跳(跳高)植(植物) 跳(跳远) 音(音乐) 贵(珍贵) 失(丢失) 逃(逃跑)衬(映衬) 付(付钱) 党(党员) 哪(哪怕) 胆(苦胆) 夏(夏天)村(村庄) 讨(讨论) 常(经常) 那(那边) 担(重担) 复(复习)刚(刚强) 静(安静) 胡(胡乱) 敢(勇敢) 烈(烈火) 即(即将)钢(钢铁) 净(干净) 糊(糊涂) 最(最好) 列(列车) 既(既然) 五、积累词语。（听写会）鲜艳夺目的花朵 聚精会神地看书 娇嫩纤弱的花儿 倾盆而下的雨 粉红粉红 滂沱大雨 迷迷糊糊地睡着 勇敢的小姑娘 紧张地进行 复杂艰苦的手术 赫赫有名的专家 严肃地盯着 清清楚楚 毫不示弱 冷漠的脸 欣慰的笑容 合格的助手 愤怒地回答 血淋淋的铡刀 呼呼的北风 烈士的鲜血 光荣的牺牲 六、积累数量词。（听写会）一块空地 一片浓绿 一件雨衣 几片花瓣 一块纱布 一套房子 一个电话 一位专家 一位护士 一次手术 一丝笑容 一座庙 一丛蔷薇花 七、描写英雄人物的词。（读会）坚强不屈 视死如归 坚贞不屈 不屈不挠 镇定自若 挺身而出奋不顾身 勇往直前 奋勇当先 顶天立地 身先士卒 一马当先 九、必背课文。-1.24课第一和第七自然段 2.生的伟大，死的光荣。3.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 4.明朝更有明朝事，努力请从今日始。附送：2019年冀教版二年级语文下册第四单元归类复习一、必须会认的词。啄木鸟 橘树 盆景 墨绿 愣住 打算 拧下 冠子 毫不犹豫鼓眼睛 胸脯 脖子 一匹 帮助 催促 竹竿 前蹄 满目鲜绿喔喔叫 惭愧 欢快 马棚 磨坊 淹死 摇晃 嗒嗒 连蹦带跳够不着 树籽 太矮 坚强 草籽 舅舅 驮粮食 唉 荒山秃岭 二、必须会写的词。寒 寒假 寒冷 寒风 假假日 放假 休假 刻 时刻 立刻 刻字 呼 招呼 呼吸 欢呼放放牛 放学 开放 灿 灿烂 金灿灿 消 消失 消灭 消化 失失去 丢失 走失鸡 公鸡 养鸡 鸡毛 整 整天 整齐 完整 油油亮 石油 汽油 俩 我俩 咱俩 哥俩底 到底 海底 月底 病生病 治病 病床 蛙 青蛙 牛蛙 蛙鸣 稻 水稻 稻田 稻米匹匹敌 布匹 马匹 麦 麦子 麦苗 小麦 突 突然 突出 突变 拦拦住 阻拦 拦路昨 昨天 昨夜 昨晚 仔 仔细 仔密 仔鸡 试考试 试题 试验 既 既然 继而 既定槐 槐树 洋槐 槐花 辛辛苦 辛劳 艰辛 盼 盼望 盼头 期盼 洗 洗脸 洗衣 冲洗强强大 强占 坚强 捡 捡起 捡拾 捡钱 抖 抖动 抖落 发抖 土土地 黄土 土豆辛辛苦苦 荒山秃岭 大摇大摆 得意洋洋 自以为是 毫不犹豫 慌慌张张 忐忑不安 三、多音字。假 ji(真假)(假如) ji (放假) (寒假) 结 ji(结实) (结巴) ji(团结)(结束) 种 zhng(种子)(品种) zhng (种树)(种地) 仔 z(仔细) zi(牛仔）没 mi(没有)(没完) m(淹没)(没收) 冠 guan(冠军)guan( 鸡冠) 四、比较。呼(欢呼)(呼吸) 刻(时刻) 底(井底)(年底) 洗(洗头)(洗手) 昨(昨天)(昨晚)乎(在乎)(几乎) 该(应该) 低(高低)(低头) 先(先后)(首先) 作(作业)(工作)拦(拦路)(拦住) 俩(娘俩) 辛(辛苦)(辛劳) 试（考试） 谁（谁的） 幸（幸福）兰(兰花)(兰草) 两(两天) 幸(幸运)(幸好) 式（式样） 准（准备） 辛（辛苦） 五、积累词语。又圆又大的橘子 又新鲜又漂亮 又细又长 又高又壮 又快又稳/大手大脚 大起大落 大鱼大肉 大摇大摆 大吵大闹 大风大浪/绿油油 黑乎乎 亮晶晶 白花花 红彤彤 冷冰冰 喜滋滋 美滋滋 乐呵呵 笑哈哈 喜洋洋 气冲冲 气呼呼/一心一意 一上一下 一草一木 一生一世 一言一行 一朝一夕/毫不犹豫地拧下 得意洋洋地唱 冷冷地说 大摇大摆地走 伤心地问 喔喔喔地打鸣 连蹦带跳地说 高兴地说 飞快地跑去 哗哗地流着 嗒嗒嗒地跑 吃惊地问 认真地说 难为情地说 亲切地说 辛辛苦苦地干 哗哗地跳到 欢快地叫着/金灿灿的橘子 墨绿的叶子 长嘴巴的啄木鸟 鼓眼睛的小蜜蜂 大肚皮的青蛙 驮粮食的老马/吃得饱饱的 高兴得摇晃 六、积累近义词。突然忽然 亲切亲热 惭愧羞愧 欣慰欣喜 立刻马上 喜悦愉快 犹豫迟疑 勉励鼓励 七、积累同一偏旁的字。扌：接 捉 抓 拦 挡 指 挥 把 捡 抖 拉 抱 打 扔 拾 找 抄 扑忄：悟 怪 怕 慌 怜 忆 忙 情 惊 怀 快 慢 恨 性 悄 悦 惜 怪心：想 念 忠 思 忐 忑 忘 志 忍 忽 总 怎 急 怒 息 意 感 怨：国 园 团 圆 回 因 困 图 固 四 囫 囵 围 圈 亻：俩 伙 伴 他 似 伤 们 你 任 何 休 体 仔 什 件 代 仍 做八、必背课文。1树上的橘子第二自然段 2美丽的公鸡老马说的话3小马过河妈妈的话 4夏天第四单元测试一、标声调：珍妮（ni） 一匹（pi） 淹没（mo）二、按原文填空1.舅舅带着他们来到花圃的（ ）。从（ ）走进（ ）里，（ ）使孩子们（ ）。看到那（ ）橘树（ ），女孩儿们发出了（ ）。三盆橘树上各结有一个（ ）的（ ）的橘子。那橘子真是（ ）！2美丽的公鸡中老马对公鸡说：“因为他们懂得，（ ），还得看（ ）。”3.妈妈亲切地对小马说“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去（ ），是不行的。4.学习了小马过河我明白了：（ 三、按要求回答问题。1.本单元的主题是“生活哲理”。树上的橘子让我们认识到（生命的美好，懂得生命应该得到珍惜与热爱）。2.美丽的公鸡跟（ ）（ ）（ ）比美。开始，公鸡是爱美的，但他看中的是（外表美）；他因为自我欣赏，就瞧不起其他的动物，要与其他动物比美，说话不礼貌，这是（不美的行为）；当其他动物不和公鸡比美时，公鸡对自己的行为进行反思，并向老马请教，这是值得称赞的，是（美的）；当听力老马的教诲，明白了道理后，公鸡知错就改，帮助人们做事，这是（美的）。3.小马过河是一篇（ ）故事。以（拟人化）的手法，通过（小马）与（牛伯伯）（小松鼠）的对话。把一个（不善思考，凡是爱问妈妈）的孩子写得活灵活现。这个故事说明（遇事要开动脑筋，具体分析，勇于实践才能找到解决问题的办法）。4.心愿包含（1、能像树叶姐姐那样离开妈妈独立生活是槐树籽的心愿。2、让自己的孩子离开自己去闯荡是槐树妈妈的心愿。3、让槐树籽和草籽去绿化大西北的荒山秃岭是强强和苗苗等许多小朋友的心愿。4、让强强和苗苗把自己带到大西北是槐树籽的心愿。5、希望槐树籽能在大西北的黄土高原上成材是槐树妈妈的心愿。6、用收到的树种、草籽绿化家乡是大西北的小朋友们的心愿。） 四、我在课外阅读时，积累了好多词语。比如表示心情愉快的词语有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）我在课外阅读过很多童话故事，比如（ ）（ ）（ ）（ ），我最喜欢（ ），因为 。