2019年北师大六年级语文上册期末试卷.doc

2019年北师大六年级语文上册期末试卷学校： 班级： 姓名：_密封线内不得答题一、字词聚会厅。（22分）1、你一定记得这些同音字，想一想，把字写准确美观。（6分）j ( ) 极 （ ）肤 （ ）饿 （ ）础 y 拜（ ） 摇（ ） （ ）体 （ ）晚 f 攀（ ） （ ）责 奔（ ） （ ）诗 2、火眼金睛，辩字组词。（5分）慨（ ） 询（ ） 峦（ ） 嫌（ ） 逾（ ）概（ ） 殉（ ） 恋（ ） 歉（ ） 愈（ ） 3、把下面的成语补充完整，并按要求归类。（8分）（ ）尔不群 （ ）耳欲聋 一（ ）千里 刻（ ）求（ ）心（ ）胆（ ） （ ）苗助长 （ ）死不屈 心（ ）肉（ ）出自寓言故事的有 _体现江河气势的有_表现心理紧张的有 _描写人物品质的有_4、分别用三个以上的字词语式短语，扩展下面的字。（3分）1、校园是美丽的，这里_、_、_、2、学生是可爱的，他们_、_、_、二、句子加工厂。（20分）1、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。（6分） （1）、（ ）工作很忙，王叔叔（ ）坚持每天晚上去培训班学习。 （2）、他（ ）会驾驶汽车，（ ）会修理汽车。 （3）、小华（ ）经常受到老师的表扬，（ ）她从不骄傲自满。 2、按要求写句子（14分）（1）、父亲对叙利奥说：“我不再管你了。” 改成转述句：_改成反问句：_ _（2）、经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。（修改病句）_（3）、白桦林哗哗地响。（改成拟人句）_（4）、古人经常以战争为题材作诗，我印象最深的诗句为“_，_。”（5）、现在人民的生活水平越来越好了，正如“_。”（填歇后语）（6）、小明平时不珍惜时间，你可以送他“ _，_”这句诗与他共勉。（7）、好朋友小江即将转学，你可以用“_，_”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。三、阅读快乐园。（27分）1、根据课文内容填空。（10分）（1）、学习了本学期的课文，我认识了_的鲁迅、_的小夜莺、_的罗伯特、_的周总理。（2）、“岁寒三友”指的是_、_ 、_ ，象征了_ 的精神。墨梅图题诗中最能表现诗人品格的诗句_，_。（3）、，某一人_，惟奕秋_；一人虽听之，一心以为有_，思 _而射之，虽 _，弗若之矣。本段文字选自_一文，本文启发我们_。（4）、别挤啦的作者是_国的_ ，诗中的“挤”是指 _。2、课外阅读。（17分） _ “外面是谁？快进来喝口水。”温和（h hu）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。我们无拘无束地交谈 嬉笑 老爷爷高兴得几根长眉翘起来 一动一动的 他说 我看(kn kn)这园林已经五十年了 从来没有像今天这样快乐过 艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好”眼角流下了泪珠。回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。祝你们进步！思念你们的爷爷 10月8日霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似（sh s）的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（sh s）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。（1）、联系上下文，给带点的字选择正确的读音。（2）、在文中找出下面词语的近义词和反义词。近义词：真诚（ ） 反义词：坚定（ ）（3）、在文中第6自然段横线上加上标点。4.请给本文加上一个小标题，写在短文前面的横线上。5. 文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他们在后悔什么，遗憾什么？ _。6、读了文章，你有什么感受？请说说你的感受：_。7、本文主要写一件什么事？_。四、作文展示台。（30分）每个人都有美好的童年，童年发生的事情往往充满童趣、耐人寻味，请你选择一件最有趣的写下来，要把事情的起因、经过、结果写清楚。题目自拟，不少于400字。 北师大六年级语文上册期末试卷的参考答案一、字词聚会厅。（22分）1、你一定记得这些同音字，想一想，把字写准确美观。（6分）（1）、积、肌、饥、基、（2）、谒、曳、液、夜、（3）、附、负、赴、赋、2、火眼金睛，辩字组词。（5分）3、把下面的成语补充完整，并按要求归类。（8分）无私、震、日、舟、剑、惊、战、拔、宁、惊、跳寓言：拔苗助长、刻舟求剑、 江河气势：震耳欲聋、一日千里、心理：心惊胆战、心惊肉跳、 品质：宁死不屈、卓尔不群、4、分别用三个以上的字词语式短语，扩展下面的字。（3分）略。二、句子加工厂。（20分）1、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。（6分） （1）、尽管也（2）、不仅而且（3）、虽然但是2、按要求写句子（14分）（1）转述句：亲对叙利奥说，他不再管叙利奥了。反问句：父亲对叙利奥说：“我怎么会再管你呢？”（2）经过老师的悉心教育，我认识了自己的错误。（3）白桦林在絮絮低语。（4）略（5）芝麻开花节节高。（6）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（7）略。三、阅读快乐园。（27分）1、根据课文内容填空。（10分）（1）为别人想的多，为自己想的少、爱憎分明鲁迅、机智勇敢、热爱祖国的小夜莺、宽容、善良的罗伯特、工作劳苦、生活简朴的周总理。（2）岁寒三友：梅、竹、松，“象征了什么的精神”略。墨梅图题诗不要人夸好颜色，要留清气满乾坤。（3）专心致志、之为听、鸿鹄将至，援弓缴、与之俱学、选自孟子，启发做任何事都要专心致志，只有这样才会成功。（4）英、狄更斯、“挤”指不道德的行为，包括思想上的和实际中的行为。2、课外阅读。（17分）略。附送：2019年北师大六年级语文上册第一二单元测试(第二套)一、看拼音写词语。（10分） bao yuan zi xun di dang fu zao zu zhou( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ao nao li hei kui wu meng long yao ye( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下面的词语补充完整。（9分）心（ ）肉（ ） 难以（ ）（ ） （ ）（）暗长（）（）不绝汹涌（）（） 浑浑（）（）（）纲（）领（）（）不安 灰心（）（ ）三、照样子填空，把成语补充完整。（10分）无（ ）不（ ）没有一件坏事不干。无（ ）不（ ）没有哪一种坚固的东西不被摧毁。无（ ）不（ ）什么奇怪的现象都有。无（ ）不（ ）没有哪一个细微的地方照顾不到。无（ ）不（ ）到哪里都取得胜利。无（ ）不（ ）比喻抓住一切机会，有空子就钻。无（ ）不（ ）（ ）比喻事情的产生都有原因。无（ ）不（ ）（ ）比喻事情非常凑巧。四、修改病句。（用修改符号）（12分）1、学习穷人一文，真使我受到深刻的教育。2、威华和小强通过争论，仍然不能把他的错误认识改变过来。3、这棵树上许许多多又红又大的果实。4、邻居家的小妹妹，不仅年纪小，而且很懂事。五、联系课文内容作答。32分（8+7+7+5+5）1通过第一二组课文的学习，我们认识了不少高尚的人：有工作 ，生活 的周总理，有 的穷人桑娜和渔夫，有 的大兴安岭守林人，有 的杨震。2东施效颦中的“颦”字是 的意思，这个寓言告诉了我们： ；楚王好细腰通过 ，讽刺了 。3渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”（1）片段中描写渔夫动作的词语有： ；描写渔夫神态的词语有： 。（2）从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？ 。4他一句一句地（ ），看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是（ ）一遍就算了，而是一边看一边（ ），有时停笔想一想，有时问我一两句。（1）按课文内容在括号里填上合适的词语。（2）这个细节描写可以看出总理对待工作 的态度。5“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （唯一的听众）请问：老人真的“耳朵聋了”吗？她为什么要说自己“耳朵聋了”？从这句话中你感悟到什么？ 。六、写出下面句子的意思。（9分）1暮夜无知者。 2彼知颦美而不知颦所以美。 3比期年，朝有黎黑之色。 七、阅读短文，按要求作答。 （18分）（4+8+3+3） 生日的翅膀儿子提出今年的生日不在家里过，要自己和同学们一起过。16次生日，他都是在家里和我和他妈一起过的，第一次，他要离开家，离开我和他妈妈，自己去过了。我知道，儿子长大了，随日子一起长大了，但多少心里有些失落。儿子的这次生日，早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。自己动手，比在家里我们帮他过生日要认真，也要有兴趣得多。他们找到一家小饭馆，物美价廉，环境也不错。那一天生日的时候，他一清早就出去了，准备先到北海划船，然后再去聚餐。那些同学也早就一个电话接一个电话打来，热线联系，为他准备好了生日礼物。一位同学为了他这个生日，本来全家要到北戴河去避暑疗养，任爸爸妈妈一劝再劝，楞是忍痛割爱，毫不犹豫，留下来陪他。另一位同学和家人在西安度假，电话里得知他的生日，自己提前赶在他生日的那一天回到北京。而另一位同学怎么找也找不到，以为刚放暑假时曾经对她讲过的生日的事她忘记了，便不抱希望。谁知生日的前一天晚上，这位同学打来电话，她是特意从老家赶回来的，刚刚进家门这就是孩子！只有孩子才会这样的热情，这样的认真，这样的纯真，将一个普通的生日做了一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子，知道有这么些同学如此对待自己的生日，我也会毫不犹豫地离开家和同学们聚会在一起。当我知道这一切，我不再责备儿子，而是有些羡慕他。生日那天，儿子和他的同学在那家小饭馆里一直热闹到很晚。第一次他的生日，家里缺少了他，一下子显得冷静了许多，但我可以想到儿子那里点燃着的生日蛋糕上的红红的蜡烛在跳跃着生命的火焰和那里洋溢着只有青春才会拥有的活力、朝气和欢乐。我知道，这是家里无法给予他的。家里可以给予他无限的温馨、欢快和富有，却难以给予他这些。一片叶子即使再温煦，柔和的风中也难奏响悦耳的乐章，只有一棵树上那一片片叶子聚合在一起，才会在风中飒飒细语，诉说着不尽的话题，摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐那天晚上十一点多的时候，儿子在那家小饭馆里给我打来一个电话，嗡嗡的话筒里，可以听得见欢笑声，想来儿子他们玩得正开心。儿子告诉我：他们正聊到兴头上，他想今天晚上不回家住了，他要到一个同学家里去住，可以接着兴致勃勃地海阔天空。他问我行吗？我该怎样回答？我能说行吗?我虽然有些不大情愿，有些无可奈何，但最后我还是答应了儿子生日这一天惟一向我提出的要求。即使我多少有些伤感，但孩子毕竟已经长大了，比我们想像的要飞快地长大。再美好温柔的家，也只是孩子成长的第一站，孩子总是要像鸟一样离开家飞走的。我知道这时候送给孩子最好的生日礼物，就是送他一副飞翔的翅膀。、读句子，联系第2自然段内容填空。（1）“只有孩子才会这样的热情，这样的认真，这样的纯真，将一个普通的生日做了一种友谊、一种承诺、一种象征。” “热情”可以从 句（只填写句子序号）中可以看出；“认真”可以从第 句中看出。（）“一片叶子即使在再温煦柔和的风中也难奏响悦耳的乐章，只有一棵树上那一片片叶子聚合在一起，才会在风中飒飒细语，诉说着不尽的话题，摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐”。“一片叶子”暗指 ，“温煦柔和的风”暗指 ，“一片片叶子”暗指 ，“飒飒细语”暗指 。、回答：儿子在外过生日很开心，“我”（父亲）却“多少有些伤感”。我为什么伤感？ 3、读了这篇文章，你想对你的父母说些什么？