2019-2020年小学信息技术第二册下册 第7课 美化文章教案 苏科版.doc

2019-2020年小学信息技术第二册下册 第7课 美化文章教案 苏科版教学目标:1.知识与技能：了解艺术字、自选图形在文章中的作用,会在Word中插入艺术字、自选图形。2.过程与方法：采用知识迁移的方法，使同学们轻松掌握插入艺术字、自选图形的方法。3.情感、态度与价值观：使同学们敢于运用技术手段表达美。教具准备：1.多媒体机房。2.极域教学系统。3.相关图片、课件。教学重点：掌握在Word中插入艺术字、自选图形的方法。教学难点：艺术字的样式选择及自选图形的修饰教学课时：1课时教学过程：一、导入新课:1.师：上节课，我们通过在文章中插入剪贴画和外部图片的方法，对文章进行修饰、美化。下面我一起来欣赏几位同学的作品（上节课完的较好的作品）：2.师：图片包含大量的信息，在文章中插入图片可以帮助读者，更好的阅读文章，同时也因图文并茂，对文章是一种美化。今天，我们继续研究美化文章。揭题：美化文章（板书）二、学习新课:A、插入艺术字1.美化文章，有哪些方法？文字美化插入图片段落调整艺术字自选图形2.出示任务一：将下列文章的标题换成艺术字。（1）指导学生找开指定的文档（2）自学教材P40（3）插入艺术字（学生上台示范）（4）学生操作（5）经验交流会（6）学生完成任务（7）小结评价B、小探究艺术字中的秘密根据P41的知识屋的内容改编探究利用“艺术字”工具栏，探究艺术字中的秘密。C、插入自选图形1.介绍自选图形及自选图形的作用2.师示范插入自选图形的方法。3.出示任务二：插入自选图形修饰下列文章。4.交流与评价（1）会插入自选图形？（2）自选图形的修饰？D、小探究探究自选图形的修饰方法利用“设置自选图形格式”对话框，修饰插入文章中的自选图形给出下列样图：三、拓展:根据P43的实践园第2题改变，利用艺术字和自选图形制作一个路标。四、全课总结:本节课，你有什么的收获五、作业:1.完成课本的“实践园”。2.填写书上的“成果篮”。附送：2019-2020年小学信息技术第二册下册 第8课 设置版面教案 苏科版教学目标：1.了解版面的设置在生活中的运用，掌握页面设置、分栏操作的方法。2.通过欣赏作品，体会版面的设置意义。3.使同学们进一步运用技术手段表达技术美、文章内容的美。教具准备：1.多媒体机房。2.极域教学系统。3.相关图片、课件。教学重点：掌握页面的设置、分栏等操作。教学难点：分栏操作教学课时：1课时教学过程：一、导入新课：教师活动：1.欣赏一：上节课同学们的作品师广播学生作作品2.还可以怎么修饰、美化文章？3.欣赏二：单页的小报与真实报纸的版面设计4.揭示课题：设置版面结合欣赏，师介绍版面设计的意义二、学习新课：A、页面设置1.页面设置（1）空白新文档的页面设置（2）打开指定的文档（上节课完成的文档）2.出示任务一：按要求设置文档的页面。要求（1）页边距上、下、左、右都是2厘米（2）选择纸张为16K（3）设置纸张方向为横向3.经验交流会4.交流与评价B、分栏1.纸张方向改变后，我们发现文章的阅读有点困难了，怎么办呢？2.出示任务二：将打开的文档进行2分栏。（1）自学教材P45，尝试分栏（2）经验交流会（3）评价与小结C、美化版面探究分栏以后，图片的位置需要重新调整。1.出示任务三：调整图片的位置。（1）学生分组探究（2）经验交流会（3）评价（4）保存文档2.小结。三、拓展：将下列文章的版面，进行重新设计。师提供小报的一个版面半成品，让学生进行版面的设计。并鼓励学生创新设计。（1）设计（2）交流（3）评价四、全课小结：教师：我们今天主要学习了什么内容？请同学们想一想，利用Word，我们都可以做什么？五、作业：1.完成课本上的“实践园”。2.完成课本上的“成果篮”。