2019年三年级英语下册 lesson12 The clever monkey教案 冀教版.doc

2019年三年级英语下册 lesson12 The clever monkey教案 冀教版一、教学目标:1. 让学生认识,了解农场farm,以及农场中的动物:cow，chicken，duck， pig。和农场的地方Field，mud，pond。2. 认识介词短语：On the farm让学生知道on是 在什么什么的上面。3. 通过情景表演，培养学生学习英语的兴趣。培养学生热爱劳动。二、教学重点：1. 让学生认识,了解农场farm,以及农场中的动物:cow，chicken，duck， pig。和农场的地方Field，mud ，pond。2. 认识介词短语：On the farm让学生知道on是 在什么什么的上面教学准备：教学光盘，牛,鸡,鸭,猪,动物的头饰。录音带，单词卡片。三、教学过程：1. 创造学习环境，复习：（1）播放英文歌曲this is the way we wash the clothes 创设轻松的学习环境。（2）复习第二单元的单词。2. 引入（1）出示单词卡片duck， pig，复习（2）出示农场课件，让学生观察都有什么？3. 新授（1）教学单词:cow，chicken，farm， Field，mud ，pond。让学生用英语说说图上的动物，把不会说的记下来。学习单词chicken cow farm Field，mud ，pond。教师板书单词，学生听录音自学。教师示范、订正。（2）学习短语：On the farm教师讲解on就是在什么什么的上面。短语练习。4. 练习（1）带头饰表演，说说你是什么小动物，喜欢吃什么？（用英语说）（2）用句型练习：What is it？It is-。Or This is -。That is -。（3）小组互相练习。四、阅读故事Never ride a pig in the mud1. 看，看故事中有谁？（用英语说）2. 听，教师播放录音，边看边停，让学生猜猜下面会发生什么事。3. 完整的听故事。4. 讨论，小组互相说说故事大意。五、创意画让学生画一副农场图，并把小动物、各种地方用英语标出来。附送：2019年三年级英语下册 lesson13 Im Hungry教案 冀教版一、教学目标： 知识目标:1、要求学生掌握下列单词eat、drink、table、food 2、能理解并能口头运用句子 Im (hungry/thirsty)。 I want to (eat/drink)；能力目标：能够在真实的环境中表达自己的需求。 情感目标： 初步了解中西方饮食差异，注意饮食卫生及营养。 二、教学重点和难点：本课的四个单词和句子。三、教具：录音机和磁带，教师用卡片和张贴画，奖励用的金星。四、学具：学生用小卡片。五、教学过程：1、（1）Greeting: Hello, boys and girls! How are you today ？ （2）师生同唱“I Love You”，（可以边做动作边唱）2、引入课题：用张贴画出示本课主题图，引导学生：Who are they? 学生可以说出一些家庭成员的身份，（比如daughter, father, mother, son）.What are they doing？学生可以用汉语回答，从而引出本课要学的有关饮食的内容。（板书课题：Lesson 1）3、利用卡片出示桌子，放录音。学生模仿读音，找同学领读，分组读。教师出示有几种食物的卡片，ask“What is this”? 学生可以先用汉语回答，然后教师告知孩子们这些都可以用food来表示，教师放录音，学生跟读，师强调food的读音，指名多读几遍。教师一边做吃东西的动作一边问，“What am I doing”?学生猜一猜，引出eat，教师出示单词卡片，领读单词，指名读，全班读，边读单词边加上吃的动作。教师出示喝的图片，学生观察，教师：ask“What is she doing”? 学生用汉语回答，师引出drink，教师领读几遍，播放录音，学生再跟读，并加上相应的动作。4、Game：（1）Quickly answer.（快速抢答） （2）Guessing words.（猜单词）5、Practice in groups（小组之内组长组织练习上面游戏）。6、Demonstrate： (Introduce: want)T: I want a pencil. I want a pencil .May I have a pencil? I want a book, say together, class! Ss: I want a book.(Learn to say: want)7、(板书I want to)Use actions to demonstrate the new phrases。 T: Im hungry. I want to eat .(揉搓自己的肚子，装出吃东西的样 子)Eat ,eat.Im thirsty .I want to drink .(摸着自己的喉咙，装出喝水的样子)Drink, drink. (Learn to say : hungry and thirsty).8、练习举着有食物和饮料的卡片，引导学生完成下列句子。T: (举着有食物的卡片)Im hungry. I want to Ss: Eat.T: (举着有饮料的卡片)Im thirsty .I want toSs: Drink. 9、引导学生：Look! Theres a boy and a girl . Listen, what are they saying？听一听他们在说些什么？播放录音，看图学习句子。小组之内练习句子。表现好的一组奖励金星。10、课后练习： （一）、连线：eat、 drink、 food(二)、选词填空：1、 Im hungry. I want to A、 eat B、 drink2、Im _. I want to drink.A、hungry B、thirsty六、板书 Lesson 1 Im Hungry!hungryeat thirstydrinktable food 七、课后反思：