2019年六年级下册语文期末试卷之十二.doc

2019年六年级下册语文期末试卷之十二一、 语言的积累及运用。（36分）1、 给下列加点的字注音。（5分）哺育（ ） 粗糙（ ） 破绽（ ） 狭隘（ ）反省（ ） 酗酒（ ） 拈轻怕重（ ） 刚愎自用（ ）瞠目结舌（ ）丢三落四（ ）2、中国文化，源远流长。在灿烂辉煌的语言宫殿里，“吃”文化现象可谓光彩照人，几乎什么都与“吃”有关。例如：被人占了便宜叫做“吃亏”；受苦叫“吃苦”；不肯就范于人叫“不吃他那一套”；做事费力叫“ ”；总结经验教训叫“ ”。（2分）3、选择（6分）（1）下列没有错别字的一组是( )A金擘辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪 B走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶C春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡（2）下列词组中搭配不当的一组（ ）A沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 B沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步c苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空（3）“答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是( )A答应别人的事能不守信用吗? B答应别人的事非守信用不可! c答应别人的事非守信用不可吗? D答应别人的事不能不守信用。（4）一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“ ”你认为最恰当的一句应是（ ）A别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B小虫子那么多，而且都在动！C小虫子！那么多小虫子都在动！D我真没想到，小水滴里是有虫子的。（5）下列句子中，与其他各项意思不同的一句是（ ） A他今天一定不会来。 B今天他一定不会来。C他一定今天不会来。 D今天一定他不会来。E他今天不一定会来。 F他今天一定会不来。（6）下面是山水名称的解释，请从下面选择恰当的字填人括号中，按顺序排列，下面正确的选项是( )。 峦 渚 渊 峰 涧 汀 岭 涯 湍 水深称（ ） 水急称（ ） 水边平地称（ ） 水中小洲称（ ） 水边称（ ） 两山相夹之水称（ ） 连绵不断的山叫（ ） 山顶圆平的山叫（ ） 高耸巍峨的山叫（ ） A汀 湍 渚 渊 涯 涧 岭 峦 峰 B涧 湍 渚 汀 涯 渊 峰 岭 峦 C渊 湍 汀 渚 涯 涧 峦 岭 峰4、填出下面成语故事的主角。（8分）破釜沉舟 望梅止渴 入木三分 卧薪尝胆 背水一战 完璧归赵 负荆请罪 鞠躬尽瘁 5、根据情境写出合适的词语或句子。（5分）（1）年春节前后，我们家乡瑞雪一场接着一场，气温也大幅下降，在和雪花亲密接触的时候，我想起了形容天气寒冷和与雪有关的成语（各写两个）。（2分） （2）请你写一幅对联，并注明适用于什么情况或什么人。（3分）上联： 下联： 这幅对联适用于 6、句子知识（5分）（1） 中国第一艘载人飞船顺利地到达了预定的轨道。缩句： （2） 秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。（找出有毛病的地方，修改在下面的横线上。） （3）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的的句子） （4）父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”改为反问句： 改为第三人称叙述： 7、语文让我们一年四季的生活充满诗意：春天有高鼎描绘的村居美景：草长莺飞二月天， ；夏天有令杨 万里惊叹的西湖风光： ，映日别样红；秋天有杜牧钟爱的枫叶： ，霜叶红于二月花；冬天有岑参为之惊喜的雪花：忽如一夜春风来， 。（4分）8、近来，我最喜欢读的一本课外书书名是 ，我喜欢读的理由是 （3分）二、 阅读理解（34分）（一） 课内阅读（14分）我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出来。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀!不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗? 送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道昙花总是在夜里开放。花分根了，一棵分为凡棵，就赠给朋友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。 当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候)，下了暴雨。邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家人几天都没有笑容。 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。1、文中的脑力劳动具体指 ，体力劳动具体 指 。（2分）2、“这难道不是真理吗?”这句话中“这”指的是 ，“我”从养花中得到的真理是 （2分）3、“秉烛夜游”在本文是指 。（1 分）4、用“”在文中画出说明“如此循环”意思的一句话。（2分）5、“我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐”这句话的 意思是( )（1分） A我没有腿病，不但便于行，也便于久坐。 B我有腿病，不便行走，但便于久坐。 C我有腿病，不便行走，也不便久坐。6、第二自然段作者的思路是按照：夸花一( )花一( )花（2分）7、选文最后一自然段在全文中的作用是什么? （2分） 8、从作者养花的经历你有什么启发?（3分） （二） 课外阅读（20分）诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。 这一句话是：“不要抛弃学问。”以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的，从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。 有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?” 我要对你们说：凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究，你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设备仪器。 至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页；30年可看11万页书。诸位，11万页书可以使你成一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫；四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢？还是打麻将呢？还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择! 。 学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你们自己。 再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。1、你能写出一个成语，使它含有的“器”与文中最末段的“器”意思一样吗?(2分) 2、根据第自然段画线的句子，写出与其意义相近的古诗句(至少连续两句)。(2分) 3、第自然段举了达尔文的事例作为论据，请概括在下面A上，另外在横线B上再补充一个同类事例。(4分) A B 4、根据上下文，你觉得在第自然段的空白处应填的名言是( )。(3分) A易卜生说：“你的最大的责任是把你这块材料铸造成器。” B富兰克林说：“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。” C高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” D郭爱克说：“科学就是勤奋，勤奋者就是要紧紧抓住时间。” 5、你怎样理解学问便是铸器的工具”? (3分) 6、从文中选出一个句子写在下句之后，组成一个浓缩全文内容的警句。(2分) 不要抛弃学问， 。 7、根据你对语段的理解，给这篇发言稿加个题目。(3分) 三、 习作。(30分)1、下面是放学后，李华和他妈妈的对话。假如你是李华，你该如何回答?请写在后面。（5分）李华：妈妈，老师让每个同学跟家长学会做一样菜，你教教我吧! 妈妈：你把功课学好就行啦，学做菜干什么? 2、你马上就要小学毕业了，在小学的6年生活中，一定有许多让你感到特别难忘的事情。请你选择印象最深刻的一些事写一篇文章，题目可以用小学生活二三事，也可以根据所写的内容拟定题目，反映自己多姿多彩的小学生活。（25分）要求：（1）内容具体，感情真实。（2）语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，400字以上。附送：2019年六年级下册语文期末试卷之十及答案一、挑战听力(7分) 1、麦穗教我们 。2、蚂蚁教我们 。3、水滴教我们 。4、蜜蜂教我们 。5、含羞草教我们 。6、请仿照文中大自然的启示写一个大自然给你的启示：_ 二、积累运用（37分）1、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）。 （2分） A. 漂泊(b) 隘口（y） 低劣(li)B. 解剖(pa) 淤泥（y）跻(j)身C. 销蚀（sh）淹没（m）燃烧（so）D. 吏卒（z）纤维(xin) 抽噎(y)2、 用“”划去括号里不恰当的字。（4分）（历 厉）害 （峻 竣）工 （诺 偌）大 精神矍（铄 烁）（碑 啤）文 愚（昧 味） 点（缀 辍） 责无旁（代 贷）3、同音字组词。（分） y葱（ ） 孕（ ）防（ ） 充（ ）m寻（ ） 分（ ） （ ）切 （ ）方sh山（ ） 轻（ ） 擦（ ）（）言l勉（ ） 伶（ ） （）用（）险4、按要求写成语。（4分)（1）写出含有“寓言故事”“历史故事”的成语各两个。_ _ _ _（2）写出“ABAC”“AABC”式的成语各两个，例如：“无边无际”“滔滔不绝”。_ _ _ _5、好词，你积累了吗？请将四字词语填在括号里。（3分）（ ）的幼龟 （ ）的伤疤 （ ）地传看（ ）的眼睛 （ ）的花草 （ ）地守护6、根据考试情景写词语。（3分）对于期末考试，我（准备充分）_、_在考场上（考试_、_，做完后（检查情景）_、_。7、 按要求写句子（10分）（1）我告诉你事情的原委。（改成否定句） （2）老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（间接转述） (3)以小草为内容写比喻句。 (4)南丁格尔被人们称为“白衣天使”的称号（改病句）。 (5)这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击（缩句）。 8、判断下面的句子分别属于什么句式？（2分）。（A）陈述句 (B)疑问句 (C) 祈使句 (D)感叹句1.小鸟是怎样的玲珑娇小啊！ ( )2.请爱护花草树木！( )3.当人爬到树上感觉真的很舒服，这是为什么？( )4.人在树上真的很快乐。( )9、口语交际（5分）情境：彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书，只要他读课本，做练习。这不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲”要求：请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间阅读课外书，以消除父子间的误会。（100字左右） 三、开心阅读（26分）课内阅读：（一）擦干了眼泪 我把老班长留下的鱼钩小心地包起来 放在贴身的衣兜里 我想 等革命胜利以后 一定要把它送到革命烈士纪念馆去 让我们的子子孙孙都来瞻仰它 在这个长满了红锈的鱼钩上 闪烁着灿烂的金色的光芒 1.为上文加上标点。（2分）2.句中加点的词语能去掉吗？为什么？（3分）3.“灿烂的金色的光芒”指 。（2分）4文中画线的句子可以缩写为 。（2分）（二）楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1、（共2分）文言文中的楚人共说了两句话，第一句话，是在夸耀自己的盾_（用成语概括）；第二句话，是在夸耀自己的矛_（用成语概括）。楚人两句话的关系可用成语_来形容，最后“其人弗能应也”也可用成语_来形容。 2、从这个楚国人身上，我们可以得到这样一个教训 _。（2分）（三）（11分）怀念小时候我长大了，已是一个十一岁的少年了。但是我还是十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。小时候我很调皮 整天嘻嘻哈哈的疯玩 不是把东家的玻璃打碎了 就是把西家的花草给拔了起来 邻居们都拿我没办法 如果我干了一点调皮事 他们常摇摇头说 小孩子家嘛不懂事 瞧他那样子也蛮可爱的 不过爸爸是饶不了我的 只要他知道我干了调皮事 我就要挨一顿 竹丝炒肉 了小时候我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？“天上有多少颗星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时候，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛？”小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙得严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住到坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。 小时候呀，小时候，你为什么过的那么快?你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。1、第二自然段加上标点符号。（2分）2、“我”小时候的生活有什么特点？请用一个词语来概括。（1分） 3、“我”小时候有什么特点？（2分） 4、文章中有一段话没有写出来，你认为按作者的写法，这段话应该写什么？请在文中的横线上写出一句话。（2分）5、文中的“竹丝炒肉”是什么意思？（2分） 6、你怎么理解文章的最后一段话？（3分） 四、妙笔生花：（30分）（一）用修改符号修改下面一封信。（错字1处，标点1处，病句1处，格式2处）（2分）敬爱的老师：您好！我们即将毕业，想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动，千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体健康，一切顺利！年6月16日您的学生：马小虎 （二）人与人之间要相互信任、关心、帮助我们时时被人间真情感动着。请您以“感动”为主题，写一件你看到或听到的难忘的事。要求语句通顺，内容具体，题目自拟。（28分）六年级语文试卷评分建议及部分参考答案一、共7分。大自然的启示知道珍珠的来历吗？别看它们瑰丽得像一颗颗星星，可来历却极像一场极可怕且漫长的梦!这就是，自打一颗小石子突然掉进了珍珠贝那柔软的躯体，这可怕的噩梦就开始了!粗粝的石子不分昼夜地折磨着它，刺疼着它，但它坚强无比，不仅接受了这突如其来的苦痛，还毅然咬紧了它，不声也不响，就这么过了一年又一年，直到把它变成了一颗璀璨的珍珠!是的，类似的故事很多很多!成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚! 一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结!温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧!蜜蜂在花丛间忙碌，那是在教我们勤劳!含羞草默默地收拢叶片，那是在告诉我们切莫张扬!是的，大自然是最好的老师!只要我们肯学，天天都会有收获! 1、谦虚；2、团结；3、坚韧；4、勤劳；5、切莫张扬；（1-5小题各占1分） 6、占2分。（略）（言之成理即可） 二、1、占2分 2、各占0.5分共4分。划去的字依次为：历、峻、诺、烁、啤、味、辍、代 3、每空0.25分。依次为：郁、育、预、裕。觅、泌、嘧、秘。势、视、拭、誓。励、俐、利、历4、共4分，每空各占0.5分。（1）、守株待兔、叶公好龙。负荆请罪、惊弓之鸟。（答案不唯一）5、共3分。每空各占0.5分，答案略。6、共3分。每空各占0.5分，答案略,7、共10分，每句2分。（1）我不能不告诉你事情的原委。（2）老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。（3）小草像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。（4）南丁格尔被人们称为“白衣天使。”或南丁格尔荣获 “白衣天使”的称号。 （5）这件事给了回击。8、共2分，每句0.5分。依次为：1(D)2(C)3(B)4(A)9、（5分）、略（言之成理即可）三、共 26 分（一）共9分，每小题2分. 1. 占2分. ， ， 。 ： ， ， 。 ， ！2.不可以。“小心地”“贴身”写出了“我”对鱼钩的珍视，去掉则不能体现这种感情。3.老班长的崇高品质和伟大精神。 4.鱼钩闪烁光芒。（二）共4分1、没词0.5分。依次为：坚不可摧 固若金汤 无坚不摧 锋利无比 自相矛盾 哑口无言 张口结舌2、占3分。说话办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。（三）共11分1、2分。依次为：。，。，“，。”，“”。 2、占1分。童趣十足3、占2分。小时候的 “我”调皮、好奇、胆小、好强。4、占2分。小时候的我很好强。 5、占2分。爸爸用竹条教育 “我”。6、占1分。小时候的时光是美好的，“我”十分留恋童年的时光。四、（一）占2分 （二）占28分