2019年度小学一年级语文试题(带答案).doc

2019年度小学一年级语文试题(带答案)总分内容知识分题号校评县评提示：卷面书写占20分（书写工整，卷面整洁）一、静心听听，仔细答题。（10分）（）去（）（）里，烟村（）（）家，亭台（）（）座，（）（）（）枝花。二、读拼音，写汉字。（10分）dng fng mo jn shu gu z j x gu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、看图写汉字。（6分） （ ） ( ) ( ) （ ） （ ） （ ）四、写出意思相反的词。（4分） 大（ ） 右( ) 上（ ） 西（ ）五、在右边的人体图上填上恰当的汉字。（6分）六、比一比，再组词。（10分）大（ ） 儿（ ） 了（ ）天（ ） 几（ ） 子（ ）山（ ） 马（ ）出（ ） 鸟（ ）七、古诗填空。（7分）远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。八、帮汉字找家。（7分）巴 车 用 片 业 走 两四画的汉字有：（ ） （ ） （ ）五画的汉字有：（ ） （ ） （ ）七画的汉字有：（ ） （ ） （ ）九、看拼音写出句子中的汉字。（10分） shng r 1.10月1日是祖国妈妈的（ ） （ ）。 ki xn 2.我们在操场上做游戏，玩得真（ ）( )。 P y 3.下雪了，天气很冷，她穿上了妈妈为她买的新（ ） （ ）。 xio y shu l 4一群（ ）（ ）在（ ）（ ）自由自在地游来游去。十、阅读题。（10分）雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。认真读短文，看看下面的内容，对的画“”，错的画“”。1.小马画梅花。 （ ） 2.小鸭画枫叶。 （ ）3.小鸡画竹叶。 （ ） 4.青蛙画梅花。 （ ）5.小鸡、小狗、小鸭、小马、青蛙都是雪地里的小画家。（ ）6.小狗画月牙。 （ ） 7.青蛙在洞里睡着了。 （ ）8.小狗画梅花。 （ ） 9.小鸡、小狗、小鸭、小马是雪地里的小画家。（ ）10.小鸭画月牙。 （ ）说明：除第七题组词和十一阅读题外，所有的括号都换成田字格。排成4版。XXXX学年度第一学期一年级语文期末检测试卷参考答案及评分标准卷面书写20分。1、汉字大小匀称，书写工整、规范，卷面整洁可得满分20分；2、汉字大小匀称，书写工整、规范，卷面基本整洁可得19分16分；3、汉字大小基本匀称，书写基本工整、规范，卷面基本整洁可得15分12分；4、汉字大小不匀称，书写基本工整，卷面不够整洁可得11分9分；5、汉字大小不匀称，书写不工整、不规范，卷面不整洁只得8分以下。一、静心听听，仔细答题。10分每空一分，所填的汉字是“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”。二、读拼音，写汉字。10分每个词二分，写对一个字可以给一分。“东方、毛巾、水果、自己、西瓜”。三、看图写汉字。6分每空一分。“日、月、云、雨、电、书”。四、写出意思相反的词。4分每空一分。“小、左、下、东”。五、在右边的人体图上填上恰当的汉字。6分每空一分。“头、耳、目、口、手、足”。六、比一比，再组词。10分每空一分。不知道写的汉字可以用拼音代替。七、古诗填空。7分每空一分。不会写的字不能用拼音代替。“山、水、无、人、来、鸟、不”。八、帮汉字找家。7分找对一个给一分。“四画的有：巴、车、片；五画的有：用、业；七画的有：走、两”。九、看拼音写出句子中的汉字。10分每个词二分，写对一个字给一分。“生日、开心、皮衣、小鱼、水里”。十、阅读题。10分判断对一个给一分。“1、4、5、6、10错，2、3、7、8、9对”。附送：2019年度小学六年级教学质量调研测试语文试卷及答案 一、积累和运用（25分） l、读拼音，写汉字。（3分） fi j zh m q q(翡 )翠 书(籍 ) 真(挚 ) 沙(漠 ) （崎岖 ） 2、根据拼音，在下面句中括号内填上相应的字词。(2分) (1)詹天佑不怕困难，也不怕ch0(嘲 )笑，y(毅 )然接接受了任务。 (2)窗前的桃花心木已经长得与屋顶一般高，是那么yu y(优雅 ）自 在，显示出b b(勃勃 )生机。 3、将下列词语中的错别字圈出来，并在后面括号内写上正确的字。(3分）毫不尤豫( ) 较尽脑汁( ) 张冠李带( ) 犹 绞 戴 慢不经心( ) 无原无故( ) 无独有隅( ) 漫 缘 偶 4、将下列的词语填人下面语段相应的括号内。（2分） 严守 严厉 严格 严肃 （严格 严厉 严肃 严守） 罗老师对我们要求很( )，但教育我们很注意方法。即使我 们犯了错误，她也不是( )地训斥，只是( )地批评，耐 心地帮助我们改正错误，使我们养成( )纪律的好习惯。 5、下列句中加点的词语运用不正确，请将正确的写在后面括号里。（2分） (1)清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻击。(阻挠 ) (2)这个学期，经过大家的帮助，小明发生了显然的变化。(显著 ) 6、修改下列病句。（在原句中修改）（3分） (1)山上的小叶桉树高矮不一，千姿百态，大同小异。(1)删去“ 大同小异”。 (2)父亲是很慈祥的，从来没打过我们，更没骂过我们。(2)“打”和“骂”调换位置。 (3)通过我这几年的学习，已经具有一定的自学能力了。(3)将“我”移到“已经”之前 7、将下面的句子排成一段话，排序正确的一项是：(C )（2分） 忽然，海面上刮起大风，卷起了巨浪。 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。 被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 A、 B、 C、D、8、运用比喻的手法将下面的句子写得生动些。（2分）雨下来了。答：8要求： (l)句子要通顺；(2)写的是下雨的情景； (3)要运用比喻。 9、文学常识填空。（2分）(1)泰山；鸿毛(2)三国演义：诸葛亮(1)“人固有一死，或重于 ，或轻于 。”这是为人 民服务中引的我国古代的文学家司马迁说的话。(2)草船借箭是根据我国古代著名长篇小说 的相 关故事改编的，其写的是 用计谋取箭的故事。10、默写下面诗句的前句或后句。（4分） (1) 春风又绿江南岸 ，明月何时照我还。 (2)粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。 (3)洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶 。 (4)我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 。二、阅读（35分）（一）阅读白杨选段，回答11-14题。(1 0分） (1)车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。(2)从哪儿看得出列车在前进呢?(3)那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影(4) 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。(5)“爸爸，”大孩子摇着他的腿， “你看那树多高！”(6)爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了： “不，那不是树，那是大伞！” (7)“哪有这么大的伞！” (8)“你看它多直！”妹妹分辨着。 (9)“它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。( 10)小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子们的头，说： “这不是伞，是白杨树。” (11)哥哥还不满足： “为什么它这么直，长得这么大？” (12)爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说： “白杨树从来就是这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” (13)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。 1 1、从第1段看，这里的天是什么颜色的？地是什么颜色的？（2分） 答： 黄色 1 2、第3段的“高大挺秀的身影”指的是什么？（2分）答： 白杨树 13、请根据文中的描写，概括出白杨树的特点。（3分）答： 高大、挺直，恶劣的环境也能生长。 1 4、第1 2段“爸爸”的话既是介绍 介绍白杨树 ，也是也在表白着自己的心 ，这是运用了 托物言志 方法。（3分） （二）阅读黄鹂选段，回答15-18题。（1 0分） 黄鹂又名黄莺。我国产有金黄鹂、黑头黄鹂、彩色黄鹂、黑枕黄鹂、鹊色黄鹂五种，其中黑枕黄鹂分布最广。 黄鹂冬天在南方直至南海等地越冬，春未夏初在上海地区营巢繁殖，还有许多经过上海继续向北，去我国中部、东部生活。黄鹂很少下地，飞速极快，往往只闻其声，不见其影，特别是在繁殖期，雄鸟小叫时似行云流水，悠扬颤抖，大叫时清晰悦耳，音韵多变，有时似珍珠落玉盘，有时似雁语声声，有时似猫耳轻呼，但过不了多久，黄鹂的歌声戛然而止。它们隐匿在高大的阔叶树 上，用麻、草茎、棉絮编织成一只十分精致的巢，呈吊蓝式。雌鸟在巢里产24 枚粉红色有玫瑰斑点的卵，在吊篮里孵化，雄鸟默默地在远处警戒并担任觅食工作。 雌鸟经过18天孵化，雌鸟出壳，再经过18天的哺育小鸟长成出飞，这期间双亲捕捉各种昆虫，其中百分之九十都是林木害虫。在哺雏的l8天中，据统计每天每巢要哺育喂食20次，再加上双亲自己吃的，消灭大量的害虫。可见黄鹂不但给人类带来春天的歌，还为人类带来幸福之果。 1 5、第1段划线的句子主要是介绍我国黄鹂的：( B ) (3分) A、名称 B、种类 C、分布 D、颜色1 6、第2段划线的句子，主要运用了什么修辞手法？（2分）答： 比喻：排比 1 7、第3段划线的句子主要运用了什么说明方法？（2分）答： 列数字 18、为什么说黄鹂为人类带来幸福之果？（3分）答： 黄鹂可以消灭大量的窖虫 （三）阅读必须承受的痛苦，完成19-24（1 5分） (1)三岁半的女儿偏桃体发炎，开了十针青霉素，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车什么的，瞒哄着抱她下楼，当针头扎进去小屁股蛋，针剂的疼痛加上被 欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪。她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。 (2)我把针药和注射单揣进兜里，对病怏快地坐在床上翻画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴仰望着我，嗓音沙哑地说： “爸，打针很痛。”我坐下来，说： “痛也得打呀，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你，不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的不行吗” “那咱们三人总得吃饭吧？鸡蛋，牛奶，肉，菜你穿的衣服，什么不要钱呵？”(3)我停下来，给她时间思考。在如何对待孩子上我们两口子迥然不同。我认为小孩也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚，除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。(4)女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：(5)“爸爸，咱们去吧。”(6)打针时她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。 (7)女儿睡了个大觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼晴瞅着天花板聚精会神不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼，可她一看见我，马上说：“爸爸我困了，现在要睡觉了。”就阖目装睡。斜阳照在她的紧张的小脸上，楚楚动人。 (8)我一阵感动(9)原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法逃避打针。(10)“不行！回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。(11)抱着她慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你，可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替补不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。” (12)女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸刚毅了起来。 (13)这一针，她没哭，嘴唇哆嗦着，却一滴眼泪也没掉。(14)第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我的面前，说： “爸爸，咱们去打针！”(15)我抱起她，紧紧地搂在怀里 19、从文中第2段看，“我”教育孩子的方式是： 讲道理。 答： 20、第3段：“在如何对待孩子上我们两口子迥然不同。”请说说，“我”和妻子在对待孩子上的不同。（4分） 答： “我”给孩子讲道理，绝少采取强制手段，从不骗孩子。妻子哄骗孩子。21、第7段写女儿时突出描写了女儿的神态。请将描写女儿神态词句写出来。（2分）答：瞪着两只大眼睛瞅着；聚精会神不知在琢磨什么：睁着眼，阖目装睡；紧张的的脸，楚楚动人。22、第9段说女儿“想出这么个自以为是的办法”。“这么个自以为是的办法”指的是什么？（2分）答： 阖目装睡 23、第1 5段， “我抱起她，紧紧地搂在怀里”这描写，表现了“我”怎样的感情？（2分）答： 激动、高兴、欣慰 24、请概括文章的主要事情或内容。（3分）答： 写“我“几次带孩子去打针，教育孩子勇敢面对必须承受的痛苦。 三、写作（40分） 25、题目：我家里的 提示：在题目空横线上填上恰当的内容。可以填人物，也可以填事物；文章可以写入，也可以写物。要结合自己的生活体验，写出真情实感。 要求：(1)除诗歌外，文体不限；(2)字数在500字以上；(3)文中不能出现真实的地名、校名、姓名。