2019年五年级下册第四单元认识分数测试题解析.doc

2019年五年级下册第四单元认识分数测试题解析班级 姓名 评分一、 填空。1.在下面的里填上“”“”或“=”符号。 0.125 1 43 6.5千米6千米2.把2米长的绳子平均剪成4段，每段长（）米，每段是全长的。3.分母是7的真分数有（）个，分子是7的假分数有（）个；分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（），最小带分数是（）。4.表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份。它的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。如果再加上（）个这样的分数单位就等于1了。新 课 标 第 一 网5用分数表示下面图形的阴影部分。 6六（1）班喜欢数学的人数占全班人数的，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，喜欢数学的人有这样的（）份。7一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的，每人分得的巧克力是这盒巧克力的。新-课- 标-第 -一 -网8分数单位是的真分数有（ ）个，分子是7的假分数有（ ）个。9李阿姨每天工作7小时，她的工作时间占全天的。107分米= 米 61厘米= 米 53千克= 吨X|k |B | 1 . c |O | m 19分= 时 17时= 日 261米= 千米11在中，a非0是自然数。当a（）时，是真分数；当a（） 时，是假分数；当a（）时，能化成整数。12.按要求填空。7分米12分1250亳升350平方分米用分数表示（ ）米（ ）时（ ）升（ ）平方米用小数表示（）米（）时（）升（）平方米二.判断。X k B 1 . c o m1.的分数单位比的分数单位大。（）2.把3块饼平均分给4个人，每人分得3块饼的，或每人分得一块饼的。（）3大于，小于的真分数只有2个。 （ ）4把一根铁丝连续对折4次，每段是全长的 。 （ ）5把3块饼分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的。 （ ）三、选择。1.6年7个月（）A.6年B.6.7年C.6年2.A、B、C是大于0的自然数，ABC，那么（）。A.B.C.新-课- 标-第 -一 -网3.甲、乙两根绳子一样长，甲绳剪去，乙绳剪去米。剩下的绳子（）A.甲比乙短B.乙比甲短C.一样长D.不能确定四、操作。1在直线上画出表示各个分数的点。 、和1 0 1 2五、转化。1.把下面的假分数化成整数或带分数。新|课 |标|第 |一 | 网 = = = =2用分数表示下面各式的商，能化成带分数的要化成带分数。 234 929 4873把下面的小数化成分数。新|课 |标|第 |一 | 网 0.7 0.25 0.041 3.24把下面的分数化成小数，除不尽的用循环小数表示。 = = = =六、解决问题。1李师傅加工一批零件，已经加工了47个，还剩33个没有加工，已经完成了这批零件的几分之几？X|k |B | 1 . c |O | m2.生产一批水泥需要25天完成。平均每天生产这批水泥的几分之几？13天生产这批水泥的几分之几？（6分）3.学校买来5箱粉笔，一共90盒，平均分给18个班。（1）每个班分到多少盒？（5分）新 课 标 第 一 网4五（2）班有男生21人，女生19人，男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？5一块花圃2公顷，平均分成5份，每份多少公顷？其中的3份种月季花，种月季花的面积占整个花圃的几分之几？w W w .x K b 1 .c o M6一块布料长8米，可以做同样大小的围裙12个。（1）每个围裙用去这块布料的几分之几？新 课 标 第 一 网（2）每个围裙用布几分之几米？附送：2019年五年级下册第四单元试卷 (I)姓名 得分 一、看拼音，写词语。 7分ln ku zhn xu u zhu gong xing qing zhe （ ） （ ） （ ） （） ( ) yu y zhung sh m n fen mu qi he （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) sheng ya cao ping tong ge ai ji ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确读音下画“ ”。6分鸟瞰（kan gan ） 相间（jian jian） 统率（lu shuai） 将（jiang jiang ）领似（si shi）乎 战车千乘（cheng sheng） 埋葬（cang zang） 曝（pu bao）晒牲畜（xu chu） 载（zai zai）着 掺和（he huo）接缝（feng feng）处三、加偏旁组字组词。8分共 （ ） （ ）敬 （ ） （ ）危 （ ） （ ）以 （ ） （ ）矣 （ ） （ ）切 （ ） （ ）官 （ ） （ ）平 （ ） （ ）四、把词语补充完整。 10分举世无（ ） 享（ ）世界 南（ ）北战 所向（ ）靡 （ ）首挺胸久经（ ）场 跃跃（ ）试 神态各（ ） 神态自（ ） 勇武干（ ）惟妙惟（ ） （ ）无仅有 （ ）然屹立 举世（ ）名 摩天大（ ）山（ ）水秀 风景如（ ） 街头（ ）尾 星罗棋（ ） 金碧（ ）煌五、按要求写词语。6分1 与战争有关的： 、 、 2 形容有名、地位高的： 、 、 3描写自然景物的： 、 、 4 描写建筑物的： 、 、 六、将括号里能与前面搭配的词画出来。 3分树立（理想 决心） 端正（态度 目标） 山河（华丽 壮丽） 形势（严肃 严峻） 办法（美妙 巧妙） 精通（业务 业绩） 七、修改下面句子中用得不正确的标点。2分1 陈名上学期被学校评为三好学生。2 妈妈今天买了猪肉、鲫鱼、鸡蛋等菜。3 我不知道他是不是小华的爸爸？4 我今年征订的几种杂志：新语文学习七彩语文少年文艺等，我很喜欢阅读这些杂志。八、根据课文内容填空。 12分1 通过本单元的学习，我知道秦兵马俑的特点是 ， ；埃及金字塔的特点是 ， ；了解了称维也纳是“音乐之都”是从一 ，二 ，三 ， 四 几方面叙述的。2 维也纳的国家歌剧院被称为“ ”，音乐之友协会大厦被称为“ ”。3 你知道的中外古迹有 、 、 。4 你知道的中外著名音乐家有 、 、 。5 世界上有许多城市都有自己的雅号，如“ ”北京，“花都” ，“ ”伦敦，“ ”曼谷，“沙漠古都” ，“ ”莫斯科，“狮城” ，“ ”威尼斯九、阅读短文，完成作业。 21分（一） 秦兵马俑（节选） 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察 它们神态各异 有的 好像在考虑如何相互配合 战胜敌手 有的 好像在暗下决心 誓为秦国统一天下作殊死拼搏 有的 好像随时准备出征 有的 好像在思念家乡的亲人 走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。 1 将下面词语选填在文中的横线上（填序号）。2分 紧握双拳，勇武干练 微微颔首，若有所思凝视远方 眼如铜铃，神态庄重 2 将文中空缺的标点点上。3分 2 用“”这段话的中心句。这段话又是围绕“ ”一词来写的。（2分） 3 文中的“有的有的有的有的”是 句，其中每一个分句都是先描写兵马俑的 ，然后是由此产生的 ，即兵马俑的 。最后的省略号省略了 ，请续写一句： 。3分 4 从“走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。”这句体会到 。1分（二）埃及的金字塔（节选） 这座金字塔高146米多，相当于40层高的(摩 磨)天大厦。绕金字塔一周，差（cha cha）不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计 如果将这座金字塔的石块铺（pu pu）成一条三分之一米宽的道路 可绕地球一周 如果用火车装运 需要60万个车皮。这些石块（摩 磨）得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。 1 把括号内不恰当的拼音和汉字画去。2分 2 从文中选填近义词。2分修筑（ ） 估算（ ） 平坦（ ） 紧凑（ ） 3 将文中所缺的标点补上。2分 4 理解填空。4分 （1）“ 这座金字塔高146米多，相当于40层高的(摩 磨)天大厦。”这句话运用了 、 说明方法，是为了强调说明 。（2）“这些石块（摩 磨）得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”这句话运用了 的说明方法，是为了强调说明 。 （3）文中画横线的部分突出了金字塔的特点是 ；画波浪线的句子突出了金字塔 的特点。 （4）从“为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。”这两句话体会出 。十、作文。 25分1排列下面错乱的话，在括号中写上序号。 5分（ ）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？（ ）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。（ ）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。（ ）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来人类生物呢？ （ ）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？ 2 同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的朋友呢？题目自拟。要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，400字左右。20分