2019年二年级数学上册 乘法算式的竖式导学稿 人教新课标版.doc

2019年二年级数学上册 乘法算式的竖式导学稿 人教新课标版课型：新授课 课题：乘法算式的竖式 备课人： 审稿人：数学组教学目标：1、使学生认识乘法竖式的写法以及竖式中各部分数的含义。2、会写乘法的竖式，并认识各部分含义。教学重、难点：1.认识乘法竖式的写法以及竖式各部分数的含义。2.会写乘法的竖式，并认识各部分含义。教学过程：一、预习检测：（5分）1.已经学习了17的乘法口诀，今天学习乘法的竖式。2. 揭示课题，学习乘法算式的竖式。二、合作探究（10分）1.出示：42= 我们一直在学乘法口诀，乘法也可以用竖式。 4乘数 2乘数 - 8积乘法竖式的写法以及竖式各部分数的含义：两个乘数要上下对齐，乘号要写在第二个乘数的左边，积要写在横线下面，并且与乘数对齐。2、试一试：（仿照例题写出下面式子的竖式，并写出各部分的名字） 57=（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）- （ ）（ ）想一想，积的个位应写在哪里？（当积是两位数时，积的个位要与乘数对齐。）三、交流展示（8分）3 4 7 22 5 7 7- - - -四、课堂小结（2分）这节课学习了什么内容？通过学习你有哪些收获？五、检测反馈（10分） 做65页想想做做2、3题。六、拓展延伸（5分钟）做65页想想做做4题。教学反思：附送：2019年二年级数学上册 乘法练习（五）西师大版1. 把口诀写完整，再读一读。二二得（ ） 二三得（ ） 二四得（ ） 二五（ ）二六（ ） 二七（ ） 二八（ ） 二九（ ）三三得（ ） 三四（ ） 三五（ ） 三六（ ）三七（ ） 三八（ ） 三九（ ） 四四（ ）四五（ ） 五五（ ） 五八（ ） 六六（ ）四六（ ） 七八（ ） 八九（ ） 九九（ ）2. 根据口诀写两个乘法算式。 三八二十四 五七三十五 六八四十八 3.算一算。 8x4= 9x7= 2x8= 8x9= 4x6= 6x9= 9x8= 5x8= 8x2= 4x9= 9+8= 8x7= 9x5+9= 7x8-8= 2x9+9= 1x8-8=4.在 里填上恰当的数。5 x 46 - 40 4 x 2 35 - 28 x 8 x 5 5.填空。 （1）在 填入最大的数。 x 6 40 x 7 30 7 x 63 7 x 6 x 8 50 4 x 6 x 7 3 x 8 x 3 （2）想一想，填一填。 8 x 4 + 8 = 8 x（ ）=（ ） 9 x 7 9 9 = 9 x （ ） （ ） 6 x 5 5 =（ ）x（ ）（ ） 8 x 6 + 6 =（ ）x（ ）=（ ） 9 x 2 + 9 x 3 =（ ）x（ ）（ ） 5 x 8 4 x 5 =（ ）x（ ）（ ）6.解决问题。 （1）学校花园里有5行菊花，_，一共有多少株菊花？（先填条件，后解答） (2)学校买来9套十万个为什么，每套有8本，共有多少本？如果每本卖6元，每套需要多少钱？ (3)学校体育室里有5个皮球，每个9元；乒乓球拍7副，每副5元，皮球与乒乓球拍一共多少元？