2019年二年级数学上册 乘法算式的竖式导学稿 人教新课标版.doc

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2019年二年级数学上册 乘法算式的竖式导学稿 人教新课标版课型:新授课 课题:乘法算式的竖式 备课人: 审稿人:数学组教学目标:1、使学生认识乘法竖式的写法以及竖式中各部分数的含义。2、会写乘法的竖式,并认识各部分含义。教学重、难点:1.认识乘法竖式的写法以及竖式各部分数的含义。2.会写乘法的竖式,并认识各部分含义。教学过程:一、预习检测:(5分)1.已经学习了17的乘法口诀,今天学习乘法的竖式。2. 揭示课题,学习乘法算式的竖式。二、合作探究(10分)1.出示:42= 我们一直在学乘法口诀,乘法也可以用竖式。 4乘数 2乘数 - 8积乘法竖式的写法以及竖式各部分数的含义:两个乘数要上下对齐,乘号要写在第二个乘数的左边,积要写在横线下面,并且与乘数对齐。2、试一试:(仿照例题写出下面式子的竖式,并写出各部分的名字) 57=( )( )( )( )( )- ( )( )想一想,积的个位应写在哪里?(当积是两位数时,积的个位要与乘数对齐。)三、交流展示(8分)3 4 7 22 5 7 7- - - -四、课堂小结(2分)这节课学习了什么内容?通过学习你有哪些收获?五、检测反馈(10分) 做65页想想做做2、3题。六、拓展延伸(5分钟)做65页想想做做4题。教学反思:附送:2019年二年级数学上册 乘法练习(五)西师大版1. 把口诀写完整,再读一读。二二得( ) 二三得( ) 二四得( ) 二五( )二六( ) 二七( ) 二八( ) 二九( )三三得( ) 三四( ) 三五( ) 三六( )三七( ) 三八( ) 三九( ) 四四( )四五( ) 五五( ) 五八( ) 六六( )四六( ) 七八( ) 八九( ) 九九( )2. 根据口诀写两个乘法算式。 三八二十四 五七三十五 六八四十八 3.算一算。 8x4= 9x7= 2x8= 8x9= 4x6= 6x9= 9x8= 5x8= 8x2= 4x9= 9+8= 8x7= 9x5+9= 7x8-8= 2x9+9= 1x8-8=4.在 里填上恰当的数。5 x 46 - 40 4 x 2 35 - 28 x 8 x 5 5.填空。 (1)在 填入最大的数。 x 6 40 x 7 30 7 x 63 7 x 6 x 8 50 4 x 6 x 7 3 x 8 x 3 (2)想一想,填一填。 8 x 4 + 8 = 8 x( )=( ) 9 x 7 9 9 = 9 x ( ) ( ) 6 x 5 5 =( )x( )( ) 8 x 6 + 6 =( )x( )=( ) 9 x 2 + 9 x 3 =( )x( )( ) 5 x 8 4 x 5 =( )x( )( )6.解决问题。 (1)学校花园里有5行菊花,_,一共有多少株菊花?(先填条件,后解答) (2)学校买来9套十万个为什么,每套有8本,共有多少本?如果每本卖6元,每套需要多少钱? (3)学校体育室里有5个皮球,每个9元;乒乓球拍7副,每副5元,皮球与乒乓球拍一共多少元?
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