2019-2020年鲁人版道德与法治一年级下册4.2《平安过夏天》word教案1.doc

上传人:sh****n 文档编号:5619878 上传时间:2020-02-03 格式:DOC 页数:4 大小:29KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年鲁人版道德与法治一年级下册4.2《平安过夏天》word教案1.doc_第1页
第1页 / 共4页
2019-2020年鲁人版道德与法治一年级下册4.2《平安过夏天》word教案1.doc_第2页
第2页 / 共4页
2019-2020年鲁人版道德与法治一年级下册4.2《平安过夏天》word教案1.doc_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年鲁人版道德与法治一年级下册4.2平安过夏天word教案1科目 道德与法治 第 十三 周 课 题2平安过夏天备课人教学目标1、引导学生珍爱生命,保护自我。2、学会保护自己,培养良好的生活习惯和卫生习惯。3、懂得夏季自我保护的基本策略与方法,通过实际操作,尝试来解决生活中遇到的具体问题。教学重难点重点:初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法。难点:夏季自我保护的基本策略与方法在生活中加以运用。教学准备教师准备:PPT课件学生准备:找一张美丽的夏天相片。教学流程 导入: 美丽的夏天已来到我们的身边,为了能健健康康、快快乐乐地度过夏天,应该注意些什么呢?让我们一起来为大家提个醒。 活动一:多变天气我注意。 1、引导学生说说自己对夏天天气多变的印象,可以结合学生自己的经历来谈。 2、小组交流:我们应怎样应对夏天多变的天气? 3、各组选代表集体交流。 (如:注意收看天气预报;外出一定要关好门窗、收好院子里的衣服;雨天外出带伞、带雨衣;注意带好添加的衣服预防天气变冷。) 4、打雷下雨的时候还应该注意些什么呢? 引导学生交流自己知道的避雨防雷知识,教师并作一定的补充。 (如:远离高烟囱、铁塔、电线杆和大树等物体,不要站在大树下避雨。) 师:俗话说“六月天,孩子脸,说变就变。”夏天是个天气多变的季节,所以我们一定要多多注意,保证健康。 活动二:我是保健小能手。 1、让学生说一说夏天进行户外活动,常见的问题有哪些? (如:中暑、被蚊虫叮咬、晒伤、长痱子等。) 教师讲解:中暑的主要原因是气温过高,引起人头晕、恶心呕吐等。因此,在炎热的夏天长时间行走或进行较剧烈的体育活动时,都可能发生中暑。 2、组织学生讨论夏日户外活动应该注意什么? (如天气炎热时减少户外活动防止中暑;避免烈日的暴晒,保护好皮肤;不到蚊虫多的地方玩耍等。) 3、开展“我是小医师”活动。 创设情景,让学生利用手里的药品现场解决蚊虫叮咬、中暑、晒伤、长痱子的情况,并介绍这些药品的作用及使用方法。 活动三:辨析与讨论:夏天怎样凉快好。 1、引导学生辨析这样让自己凉快好不好。 (1)打完球回来,大汗淋漓,汗也不擦,就直接用凉水冲头。 (2)觉得暑热难忍,就无节制地吃冷饮。 (3)跳完绳回家,觉得太热,径直跑到空调下吹凉风。 2、请学生将能使自己凉快的方法分别写在卡片上,让学生抽卡辨别,哪些做法好?哪些做法不好?为什么? 3、教师小结:学习和掌握防暑降温的正确方法,能帮助大家在夏季更好地进行自我保护,从而让自己身体更健康,让家人更省心。 板书设计 2平安过夏天 预防中暑办法多 夏季健康多注意 给你提个醒授课教师签名: 附送:2019-2020年鲁人版道德与法治一年级下册4.3迎接暑假生活word教案科目 道德与法治 第 十五 周 课 题3迎接暑假生活备课人教学目标1、合理安排自己的暑假生活。2、乐于参与有意义的活动。3、尝试通过调查、访问方式等进行探究生活。教学重难点重点:合理安排自己的暑假生活,乐于参与有意义的活动。难点:根据制定的计划去实施。教学准备教师准备:PPT课件学生准备:准备一份假期计划表格。教学流程 一、激情导课导入,通过交流,引入话题,激发学生的探究兴趣。师:同学们,暑假生活即将来临了,这也将是你们进入学校以来度过的第一个长长的假期,大家高兴吗?生:回答。师:老 师 给 同 学 们 带 来一个小短片,请同学们一起观看一下他们是怎么度过这个假期的?(师播放“快乐暑假”的录象片)生:观看后说说你的观点一起讨论一下,让学生说说。 二、小记者在行动:(培养学生的探究意识和合作精神 ) 师:同学们。刚才大家都谈出了自己的真实的想法。高年级的大哥哥大姐姐们,假期生活跟你们可有所不同。想知道他们是怎样安排假期生活的吗?那就让我们快快组成“小记者团”去采访一下吧。当小记者去采访高年级同学,并做好记录,老师带学生去采访高年级学生生:带着记录大家一起讨论大姐姐大哥哥的暑假生活。说下说你采访到的情况。师:总结,放高年级学生的暑假生活的图片。(播放资料)师:通过采访,你都发现怎样的暑假生活才是愉快而有意义的呢?老师和学生交流利用假期可做的事情,学习画画,学习舞蹈,学习书法,参加夏令营,读一本好书。(播放幻灯)生: 根 据 师 生 的 讨 论 的 内 容,学 生 四 人小 组 交 流 全 班 汇 报。 三、假期安全真重要师:听汇报后给学生讲讲每种活动的优点和存在的安全隐患。(播放幻灯片资料)在假期里能学到一些特长,完成一项任务或者一种活动,假期时间是很宝贵的,鼓励学生要好好珍惜利用。师:通过学习让学生在日常生活中,能发现了解不安全的情境;有一定的日常防灾知识与能力,如防火灾,防溺水,防触电等,并初步形成良好安全的生活习惯。(播放幻灯片)生:讲一下在生活中你遇到过危险的事情吗?听说过和见到过危险事情发生吗?说一说。(了解安全知识增强自我保护意识) 四、我的假期计划师:教师鼓励学生畅所欲言。生:学生将采访中受到的启发或发现有意义的假期生活进行交流。学生设计自己暑假计划,假期计划表的形式可多种多样,可用表格或者画报的形式。生:根据自己采访的各种信息和老师提供的资料,结合自己的实际情况,制定出适合自己合的假期计划,培养学生合理安排时间的能力。 五、总结师:师拿出学生制定的表格,在全体同学面前展示一下。根据学生制定的表格老师给予点评和指正。鼓励学生能按计划安排假期,过一个有意义的暑假。板书设计 3迎接暑假生活 要放暑假啦 暑假这样过授课教师签名:
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!