2019-2020年四年级语文上学期期中试卷1人教版.doc

上传人:tia****nde 文档编号:5618918 上传时间:2020-02-03 格式:DOC 页数:6 大小:73.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年四年级语文上学期期中试卷1人教版.doc_第1页
第1页 / 共6页
2019-2020年四年级语文上学期期中试卷1人教版.doc_第2页
第2页 / 共6页
2019-2020年四年级语文上学期期中试卷1人教版.doc_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年四年级语文上学期期中试卷1人教版一、 看拼音写词语。(20分) lng zho yn rn zh m yn b ng y y kui gu l ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) jn zh ki p di do xng g l shn cn yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y s b gu ru yn ru xin rng hu qn xi lng k ( ) ( ) ( ) ( )( ) su y r n f gi( ) ( )二、比一比,再组词:(6分)侍( )栽( )佛( )季( )疑( ) 翅 ( ) 待( )载( )拂( )李( )凝( ) 翘 ( )三、默写本学期课内所学古诗。(4分) 题西林壁 (苏轼) , 。 , 。四、多音字。(12分)折 假 似便 闷 觉 五、给下面的句子选择关联词语,填在括号里。(4分)虽然但是 不但而且 不光还 如果就(1)( )我们现在不好好学习,将来( )不能担起建设祖国的重担。 (2)他( )善于观察,( )善于联想,写起文章来总是具体生动。 (3)小敏( )学习刻苦,( )不爱锻炼身体。(4)小强( )嘴上这么说的,( )有很好的实际行动,受到老师的称赞。六、用修改符号修改病句。 (8分)(1) 大约有五个左右的领导,参加了今天的会议。(2) 妈妈只见在台灯下看书。(3) 老师和我们在操场做老鹰捉小鸡。(4) 我有另外别的打算。七、原文填空。(6分)1、爬山虎的嫩叶,不大 ,引人注意的是 。那些叶子绿得那么 ,看着非常 。2、它要是高兴,能比谁都 :用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它 。七、同学们这学期看了许多课外书吧,能给大家介绍几本吗? 、 、 、 其中你最喜欢 理由是 。(4分)八、阅读短文,回答问题。(11分) 奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡 有黑的 有灰的 有黄的 还有白的 总共二十多只 可爱极了 小鸡出壳不久,像鸡蛋一样大小,圆圆的、毛茸(rng)茸的,叽叽地叫个不停。 一天早晨,我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上,小鸡忽拉一下跑过来了,挤着、叫着,争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米,你啄我一下,我啄你一下,真不守纪律! 小鸡一天天长大了,我越来越喜欢它们。每天上学时,我对小鸡们唱:“小鸡们,再见吧,我要上学了。”下午,我回到家,小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。 我在小树下朗读课文时,小鸡也叽叽叫个不停,好像跟我一起读书一样,特别有趣。 天快黑了,我把它们一个个抱进鸡窝里,对它们说:“睡觉吧,太阳下山了。” 我对奶奶说:“明年我们家还要养好多好多的小鸡。” 1 摘录描写小鸡外形的词语两个。(2分) 2摘录描写小鸡动作的词语四个。(2分) 3给第一自然段空白处加上标点。(2分) 4按孵小鸡喂小鸡爱小鸡的顺序给文章分段,用“”标在段尾3分 5第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱,写出表示时间的词语。(2分) 九、作文(25分)你游览过哪些美丽的地方,用自己的笔把它写下来吧。题目自拟。 附送:2019-2020年四年级语文上学期期中试题及答案评价等级优良达标待达标在相应等级上划“” 同学们,经过一段时间的学习,你一定有不少收获吧!下面的题目,会让你对自己的学习有一个全面的评价。仔细审题,认真答题,你就会有出色表现,相信你一定能行。第一部分:日积月累展示厅1、看拼音,写词语。qin x d chng gu zh mio hu gng jng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cn ln b min fn fu ru mi jn shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、小小调音师。(用“”选出正确的读音)残缺 (cn chn) 蒙古 (mng mng) 开辟 (b p )恩情 (n ng ) 间隔 ( jin jin ) 俊秀 (jn jn ) 3、把下面的词语补充完整,并选择一个成语造句。 千( ) 一( ) ( )( ) 动 听 和( )( )色 ( ) ( )月( )( ) 一夫( )( ),万夫( )( ) _4、用“发”组词填空,使前后词语恰当搭配。( ) 特长 ( )意外 ( )意见( )导弹 ( )传统 ( )新闻5、句子中的加点词语可以换成什么词语?换后读一读,比一比。(1)那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清新 ( ),天空是那么明朗( ),使我总想高歌一曲,表示我的愉快 ( )。(2)罗斯福不间断( )地把自己重复的邮票捐献( )给伤员,一直到他去世。6 、写出句子中带点词语的反义词。(1)子贡聪明( ),但他不够谦虚( )。(2)主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热( ),一点也不拘束( )。7、句子百花园。1 敌人把桥上的木板抽掉了,只剩下铁链。(改成“被”字句)_2 经过努力,李明做作业马虎的现象比以前进步了。(修改病句)_3 她怎会放弃这一唯一的给家里增加一点吃的机会呢?(改为称述句) _4、这就是19世纪法国画家米勒的作品拾穗描绘的主要内容。(缩句)_5、雨越下越猛,把两岸的火把都浇灭了。(改为比喻句)_第二部分:课内知识大回放:1、填空。(1)、弟子不必不如师,_。(2)、读了“ ,天涯碧草话斜阳!”,我体会到了 。(3)、_ 、_,是孔子受到学生敬重的重要原因。(4)、当你远在他乡,思念家乡时,你会吟诵“ , ”这样的古诗句来寄托你的思乡之情。(5)、你最喜欢的谚语是:_。2、小法官会判断。(对的打“”,错的打“”。) (1)、爱我中华这首歌反映了五十六个民族亲如一家人。( )(2)、拾穗是19世纪德国画家米勒的作品。( )(3)落花生一课借物喻人,告诉我们要做有用的人。( )(4)大龙邮票是明朝政府印制发行的。( )(5)、“黄叶从头顶飘落,它好像在安慰主人,明年,我还会满枝绿叶硕果。”是比喻句,比喻词是好像。( )第三部分:快乐阅读我能行:(一)课内阅读 中国结由一根丝绳缠结而成,不管这根绳经过如何曲折的缠绕,总是不离不弃,始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结,因为他们知道自己是中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生,这根绳子扯得再远, 也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国,自己的乡土。因此,中国结又是炎黄子孙心连心的象征。1、不离不弃的意思是:_-。2、文中与“中华儿女”意思相同的词是( )3、本段文字共有( )句话,中心句是( )。4、说说你对画线句子的理解。_(二)课外阅读我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。 我国的邻土广大。我国领土的面积约九百六十万平方公里,是世界上面积最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的寒冬,南国的海岛上却是赤日炎炎的盛夏景象。我们的祖国多大呀! 我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽等的年产量,以及牲畜的总头数,在世界上都居于前列。我国的矿产资源种类多,分步广,储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多的资源等待着我们去勘探、开发和利用。我国的山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山,波光粼粼的太湖,水平如境的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀的格外美丽。气势雄伟的万里长城更是我们伟大祖国的象征,它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。 我们在祖国的怀抱里成长,非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪!1、给短文加一个合适的标题( )。2、根据短文内容在括号里填上合适的词语。( )的寒冬 ( )的泰山 ( )的太湖( )的盛夏 ( )的黄山 ( )的西湖 3、用“_”画出全文的中心句。4、用“”画出文中的比喻句,并仿写一句。 5、为什么我们为可爱的祖国而自豪?你还知道哪些值得我们中国人自豪的人、事、物、景等? _第四部分:笔下生花露一手。我们伟大的祖国美丽而富饶。美丽的地方无处不在,擦亮你的眼睛,用心去捕捉生活周围的美景。选一处你最喜欢的地方写一写吧! 评分标准及参考答案第一部分:日积月累展示厅1、看拼音,写词语。(10分)2、小小调音师。(用“”选出正确的读音)(3分)3、把下面的词语补充完整,并选择一个成语造句。(8分)4、用“发”组词填空,使前后词语恰当搭配。(6分)金台区西街小学 王锐5、句子中的加点词语可以换成什么词语?换后读一读,比一比。(5分)6 、写出句子中带点词语的反义词。(4分)7、句子百花园。(10分)第二部分:课内知识大回放:1、填空。(7分)2、小法官会判断。(对的打“”,错的打“”。)(5分)石油小学刘婷)第三部分:快乐阅读我能行:(一)课内阅读1、(1分)2、(1分)3、(2分)4、(2分)(二)课外阅读 1、(1分)2、(3分)3、(1分)4、(2分)5、(3分)第四部分:笔下生花露一手。(26分)
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!