高考政治一轮复习 第4单元 第11课 寻觅社会的真谛课件 新人教版必修4.ppt

必修四生活与哲学 第11课寻觅社会的真谛 1 理解社会存在与社会意识的关系 1 社会存在决定社会意识 社会意识是社会存在的反映 社会存在的性质决定社会意识的性质 社会存在的变化决定社会意识的变化 2 社会意识对社会存在具有能动的反作用 社会意识的反作用是一种巨大的精神力量 先进的 革命的 科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用 落后的 反动的 不科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用 3 社会意识具有相对独立性 这主要表现在两个方面 一是它有时会落后于社会存在的变化 并阻碍社会存在的发展 二是它先于社会存在而变化发展 这种先进的社会意识能够预见社会存在的发展趋势 起着指导社会变革的作用 我们把这种现象叫意识的相对独立性 例1 2015 广东中山模拟 改革开放以来 农村学生可通过高考入学的 农转非 政策取得城镇户口 但近年来 随着农村土地综合效益的提高 城镇户口的吸引力逐渐下降 有些已办理 农转非 的学生甚至有了 非转农 的念头 从哲学上看 这一现象的原因是 A 时代精神的精华发生了变化B 主体的认识能力发生了变化C 社会生活的本质发生了变化D 社会存在发生了变化 解析 D此题考查社会存在与社会意识的关系 材料中从 农转非 到 非转农 可见社会意识的变化 而这一变化的决定因素是社会存在发生了改变 故答案为D A B强调社会意识的变化 故排除 社会生活的本质是实践 这是不变的 排除C 2 理解生产关系一定要适合生产力状况的规律 1 生产力的状况决定生产关系的性质 生产力的变化发展 迟早会引起生产关系的变革 2 生产关系对生产力具有反作用 当生产关系适合生产力发展状况时 它对生产力的发展起推动作用 当生产关系不适合生产力发展状况时 它对生产力的发展起阻碍作用 生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 表明了生产力和生产关系的本质的必然的联系 即生产关系一定要适合生产力状况的规律 例2 2015 河南省洛阳联考 在当代中国 坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展 解决当前我们面临的发展不平衡 不协调 不可持续的突出矛盾和问题 必须把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的全过程和各领域 我们要深入贯彻落实科学发展观 因为先进的社会意识 先于社会存在的变化发展而变化发展 可以正确预见和引领社会发展的方向 与社会存在在变化发展上具有同步性 对社会发展起积极的推动作用 A B C D 解析 C本题考查社会存在与社会意识的关系 我们要深入贯彻落实科学发展观 因为科学发展观能够正确预见和引领我国社会发展的方向 科学发展观作为先进的社会意识 对社会发展起积极的推动作用 符合题意 判断先进的社会意识 不能以先于还是落后于社会存在为标准 超前于社会存在的社会意识 并不一定适合社会存在发展的要求 排除 社会意识具有相对独立性 排除 3 经济基础与上层建筑的关系 1 经济基础决定上层建筑 2 上层建筑对经济基础具有反作用 当上层建筑适合经济基础的状况时 它促进经济基础的巩固和完善 当它不适合经济基础状况时 会阻碍经济基础的发展和变革 当上层建筑为先进的经济基础服务时 它就促进生产力的发展 推动社会进步 当它为落后的经济基础服务时 则束缚生产力的发展 阻碍社会前进 例3 2015 山东青岛检测 在广泛听取群众意见的基础上 十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案 八 该修正案首次将飙车 醉驾 拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪 这次刑法修改反映的哲学道理是 A 生产关系应适应生产力的要求B 政治制度决定立法实践的变化C 上层建筑应适应经济基础的要求D 社会意识能脱离社会存在而发展 解析 C此题考查社会基本矛盾运动 刑法的修订属于对上层建筑的调整 故答案为C 此题没有涉及生产关系的调整 排除A 政治制度反作用立法实践活动 而不是决定作用 排除B 社会存在决定社会意识 排除D 4 理解人民群众是历史的创造者 1 人民群众创造历史的作用 第一 人民群众是社会物质财富的创造者 第二 人民群众是社会精神财富的创造者 第三 人民群众是社会变革的决定力量 2 群众观点和群众路线 群众观点是指相信人民群众自己解放自己 全心全意为人民服务 一切向人民群众负责 虚心向人民群众学习 群众路线是指一切为了群众 一切依靠群众 从群众中来 到群众中去 例4 2014 湖南常德联考 习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时曾强调 必须牢固树立劳动最光荣 劳动最崇高 劳动最伟大 劳动最美丽的观念 让全体人民进一步焕发劳动热情 释放创造潜能 通过劳动创造更加美好的生活 从唯物史观看 尊重劳动和劳动群众是因为 劳动是人的存在方式和社会发展的基础 劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度 劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史 劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的A B C D 解析 B本题考查唯物史观的基本原理 从劳动的地位角度解释了尊重劳动的原因 入选 衡量人的自由全面发展程度的根本尺度是自由时间 而不是劳动贡献 排除 劳动群众能根据自己意愿自由地创造历史 夸大了人的能动性 属唯心史观 排除 劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的 所以遵循社会发展的客观规律就必须尊重劳动和劳动群众 入选 观点 对社会发展规律的几点认识 1 社会存在与社会意识不一定是同步发展的 社会意识具有相对独立性 社会存在的发展与社会意识发展是不完全同步的 社会存在的发展与社会意识发展不同步有三种情况 即同步或超前或滞后于社会存在的变化 2 要坚持群众观点与群众路线 但人民群众的一切利益不是天然合理的要维护人民群众的根本利益或合法权益 而不是一切利益 认为 人民群众的一切利益是天然合理的 是错误的 例 人们常说 识时务者为俊杰 从辩证唯物主义历史观的角度看 这里的 时务 喻指 A 经济基础决定于上层建筑规律B 生产力要适合生产关系状况规律C 支配人类社会发展的基本规律D 人类社会普遍存在的阶级斗争规律 解析 C 识时务者为俊杰 意思是能认清时代潮流的 是聪明能干的人 故 时务 喻指支配人类社会发展的基本规律 选C A说法错误 应该是经济基础决定上层建筑 B错误 应该是生产关系要适合生产力状况 D错误 阶级斗争的规律是阶级社会的普遍规律 而不是人类社会的普遍规律 1 2014年7月24日 2014年全国道德模范故事汇基层巡演活动 走进广西南宁 著名评书表演艺术家刘兰芳 中国曲协副主席 绍兴莲花落表演艺术家翁仁康 空军政治部电视艺术制作中心表演艺术家温玉娟等纷纷登场 采用评书 西河大鼓 小品 莲花落等曲艺形式 演绎了道德模范们的故事 老阿姨 龚全珍 生命的起飞 罗阳 一个个精彩的节目带领观众们重温楷模们的感人事迹 这是一次心灵的洗礼 道德模范的故事会影响我们一代又一代的人 全国道德模范故事汇基层巡演活动由曲艺表演艺术家参演 内容形式多样 引导人们学习 崇尚 争当道德模范 唱响社会主义核心价值观的主旋律 为实现中国梦凝聚强大精神力量 2 习近平主持文艺工作座谈会并发表重要讲话 深情寄语文艺工作者 坚持以人民为中心的创作导向 努力创作更多无愧于时代的优秀作品 文艺工作者深入实际 深入生活 坚持 双百 二为 政治方向 把握时代进步脉搏 体悟群众冷暖诉求 就能创作出无愧于时代的优秀作品 实现文艺工作艺术价值和时代价值的统一 1 社会存在决定社会意识 全国道德模范集中反映了社会进步的时代精神 2 社会意识对社会存在具有能动的反作用 先进的 革命的 科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用 道德模范所体现的时代精神 催人奋进 给人以力量和鼓舞 3 人民群众是历史的创造者 要坚持群众观点和群众路线 发挥人民群众文化创造积极性 让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务 1 宣传思想文化工作的源头活水在基层 在群众 要始终牢记人民群众是我们的根 我们的本 没有群众的实践经验 任何科学家 艺术家 思想家的 创造 活动都是无源之水 无本之木 不可能取得有价值的成果 这说明 A 人民群众是实践活动的参加者B 人民群众的实践是一切精神财富的源泉C 劳动群众的实践是一切精神财富形成和发展的源泉D 脑力劳动者是精神财富的创造者 解析 B 宣传思想文化工作的源头活水在基层 在群众 强调了人民群众的实践是一切精神财富的源泉 故答案选B A不合题意 C D两项观点错误 人民群众 劳动群众 脑力劳动者 2 没有群众的实践经验 任何科学家 艺术家 思想家的创造活动都是无源之水 无本之木 不可能取得有价值的成果 这说明 A 脑力劳动者是精神财富的创造者B 劳动人民的物质生产实践是从事精神生产的前提C 劳动群众直接创造了精神财富D 人民群众的实践是社会精神财富产生的源泉 解析 D本题考查人民群众是社会精神财富的创造者这一知识 题干的意思是科学家 艺术家 思想家创造的文化成果来自于人民群众的实践 所以选D项