2019年三年级下册语文第八单元测试题-小学三年级新课标人教版.doc

2019年三年级下册语文第八单元测试题-小学三年级新课标人教版一、 看拼音写词语。（10分）p teng q do gun gi y lin yn xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qu sho x mi yu y t xn dio dn( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比再组词。（8分）导（ ） 旅（ ） 载（ ） 归（ ）异（ ） 旋（ ） 截（ ） 旧（ ）狠（ ） 端（ ） 溉（ ） 乞（ ）狼（ ） 瑞（ ） 既（ ） 气（ ）三、 照样子写词语。（6分）1、 四面八方 千方百计_ _ _2、 人山人海 诚心诚意_ _ _3、 大惊小怪 异口同声_ _ _4、 葱葱茏茏 零零星星 _ _ _四、 选选填填。（3分）只有才 不管总是 宁愿也1、（ ）刮风下雨，小亮（ ）坚持到学校上课。2、朱自清（ ）饿死，（ ）不吃美国的救济粮。3、（ ）不畏苦难的人，（ ）能登上科学高峰。五、写反义词。（6分）w ww .xkb1. co 漫长 -（ ） 黑暗 -（ ） 巨大 -（ ）茂密 -（ ） 升起 -（ ） 黑夜 -（ ）六、 把下面句子补充完整。（5分）1、 韩信点兵 _2、 八仙过海 _3、 张飞穿针 _4、 嫦娥应悔偷灵药， _5、 家家乞巧望秋月， _七、改正下面的句子。（2分）1、王平能抓紧和同学们一起学习外语。 2、在老师的帮助下我克服了错误。 第二部分：阅读积累与运用（30分）（一） 阅读短文，回答问题。（15分）新课 标第 一网西门豹说把新娘领来让我看看巫婆叫土地把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完他叫卫士架起巫婆把她投进了漳河1、用“_”画出括号里的字的正确读音。（3分） 麻（烦）【fan fn】 （漳）河【zhng zng】 （巫）婆【w w】 新（娘）【ning ning】 （投）进【tu m】2、在中加标点。（6分）3、“不漂亮”不是指这个姑娘真的_，而是指借此使姑娘_；“不满意”“选个漂亮的”不是真的_，而是一次为借口_。（4分）（二）阅读短文，回答问题。（15分）_女娲是一个神通广大的女神。有一天，女娲来到一条小河边洗脸。大雨过后，河边的土变成了泥浆，女娲顺手抓起一团黄泥，搓成娃娃样的小东西，放在地上，你人活了，喊着“妈妈！妈妈！”女娲高兴地给心爱的孩子取了一个名字，这便是“人”。 她继续工作着，一心想让更多的生命来到大地上。后来，女娲发现了一个快捷的方法，她取来一根枯藤，深入泥潭中，把搅浑了的泥浆向地上挥洒，泥点就变成了一个个的小人儿。女娲不停地工作，她越来越感到辛苦。突然，一个小人儿问：“我们自己能造自己吗？”女娲异常高兴，就把人分成男人和女人。就这样，人类不断地绵延，一天比一天多。他们三五成群，走向森林，走向田野，大地上到处布满了人类的足迹。七、 请给这个故事驾驶一个合适的题目，写在文前的横线上。（3分）八、 写出下列词语的近义词。（4分）异常 -（ ） 绵延 -（ ）xk b 1.co m九、 全文共有（ ）个自然段。第（ ）自然段写女娲造出第一个人，第（ ）自然段写女娲造出一个个人，第（ ）自然段写女娲把人分成男人和女人。（4分）十、 你同意哪种意见？在括号里画上“ ”（4分）（1） 这是一个真实的故事。（ ）（2） 这是一个神话故事。（ ）（3） 这是一个迷信。（ ）第三部分：习作（30分） 同学们，你们是不是经常会有一些奇思妙想？是不是常常会随着自己的想象去天空翱翔，就让我们插上梦的翅膀，在想象的世界里自由飞翔吧！ 以“我想变成_”为题写一篇想象作文。要求语句通顺，不写错别字；字数350字左右。附送：2019年三年级下册语文第八单元测试题-小学三年级语文S版一、我会读，我会写。 （）（）（）（）（）h（）（）（）（）（）二、把下列词语补充完整揠苗（）（）筋（）力（）（）（）买履不以（）（）远近（）（）黔（）技（）杯（）蛇（）鹬蛘（）（）三、词语接龙。（可从前一个词语中选择任意一字为开头，写4个字的词语）欢天喜地-四、选词填空赞扬赞许新 课 标 第 一 网1、看到我出色的表现，老师向我投来（）的目光。2、大家一致（）小星做得好如果就只有才虽然但是1、（）不注意用眼卫生，我们的眼睛（）会近视。2、妹妹年纪（）小，（）非常懂事。五、把下面的词语分成四类写下来。槐树乳白红松黄瓜孔雀嫩绿西红柿夜莺海欧淡青乌鸦杨树茄子葱绿柏树白菜-六、我会当医生，给句子治病1、我们要虚心地帮助同学。2、经过医生的治疗，桑兰的病情。3、“五一”黄金周，去泰宁金湖游玩。七、课文传真，并作答。1、宋国那个农夫累得-，结果是-，原因是-。-2、我又惊又喜，想起王大伯去年时说的，还真有道理呢！这里的“道理”指的是-。x k b 1. c o m阅读理解一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。1、联系短文内容解释词语。（1）固执已见：-（2）僵持：-2、组词。应（）（）担（）（）结（）（）倒（）（）3、根据短文填空。两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为-，另一只啄木鸟认为-，结果-。4、这则寓言告诉我们什么道理？