2019-2020年六年级下学期期末卷.doc

2019-2020年六年级下学期期末卷学校： 班别： 姓名： 成绩： 第一部分 基础知识积累与运用(30分)一、 读拼音写字词，注意书写工整、正确。（4分）ch chung chu y yn jn j xi（ ） （ ） （ ） （ ）二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（4分）（1）小明做的飞机模 （m m）型跟真的一模（m m）一样。（2）新年到了，显出万象更（gng gng）新的气象，孩子更（gng gng）加高兴了。（3）虽然爷爷有些糊(h h)涂，但是他从来不糊(h h)弄小孩。（4）小梅在迎风引吭（kng hng）,而弟弟一声不吭（kng hng）。三、选择合适的答案。（6分）1下列没有错别字的一组是（）A天崖海角闻所未闻顽强不屈 负荆请罪B走头无路目瞪口呆司空见惯 座无虚席C实事求是迫不及待 舍本逐末 邯郸学步2“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）A答应别人的事能不守信用吗?B答应别人的事非守信用不可!C答应别人的事非守信用不可吗?D答应别人的事不能不守信用。3“孰为汝多知乎？”的意思是（ ）A.谁说你知识渊博呢？ B.为什么你知道得多呢？四、填空：（8分）1、卖火柴的小女孩是 著名童话作家 写的，我还读过他写的童话： 、 。2、xx年奥运会将在我国首都举行，奥运吉祥物是 ，它们分别是贝贝、晶晶、 、 、妮妮。（2分）3、本学期我积累了多首有关描写节日的古诗，其中我最喜欢的一首是： ，我还能默出来： 。（4分）四、把相关的内容用直线连起来。（4分）种树者必培其根 惟弈秋之为听 凡卡 笛福操千曲而后晓声 种德者必养其心 鲁滨孙漂流记 契诃夫守信是一项财宝 观千剑而后识器 匆匆毛泽东其一人专心致志 不应该随意虚掷 为人民服务 朱自清五、判断下列各说法，对的打“”，错的打“”。（4分）1、“她曾是多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义是有区别的。（ ）2、江姐、华子良、小萝卜头都是革命小说红岩中的人物。（ ）3、跨越百年的美丽中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。（ ）4、司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。句中的“固”表示本来；“或”表示或者。（ ）第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 阅读短文，回答问题。（13分）卖火柴的小女孩(节选)可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手（放 拢）在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道（奇异 奇怪）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、在短文的括号中选择恰当的词语，用“”标出。（2分）2、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。（4分）（1）画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为：（ ）她一向很美丽。她闻到烤鹅的香味。她又冷又饿，只想把火柴卖出去。（2） 女孩幻觉温暖的大火炉是因为：（ ）她过惯在温暖的大火炉旁的生活。她太冷了，渴望得到温暖。她手里有火柴，可以点燃大火炉。3、根据“她的一双小手”一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。（2分）惊喜 失望 犹豫 满足 4、用“”画出描写小女孩幻觉的句子。（2分）5、文中“哎，怎么回事呢？”是指： 。（3分）二、阅读欣赏是一种善良后，回答问题。（17分）1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。、作者()是一个初出茅庐的无名小辈，()屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人()能继续写下去，他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家、他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。” 让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)2、“信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信；随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。(3分)姑母写信()信笔涂鸦()找到了自信()3、用“ ”画出短文中的过渡句。(2分) 4、文中提到的四位名人，他们是、 、 。我最欣赏他们中的一位是（ ），我欣赏的理由 。（ 6分)5、这篇短文通过 和这两件事，告诉我们欣赏是 ，在生活中要 。(4分)第三部分：习作（40分）一、 小练笔：有人认为科技发展利大，也有人认为科技发展弊大，请你结合学到的知识和了解到的状况，用80-100字表达自己的观点。（5分） 二、 大作文：一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后，岁月的丝线把这些珍珠串起来，就成了人生珍贵的项链。同学们，在小学六年的学习生活中，你们学校一定组织过许多浯文实践活动，请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。要求：把活动的经过写清楚，注意把有意义的地方写具体，不出现真实的校名、姓名，字数在400字以上。附送：2019-2020年六年级下学期期末检测卷一、看拼音写词语，相信你一定能书写正确、美观：（5分）sh j kn b jun zn j xi chu y（ ） （ ） （ ） （ ） ( )二、给带点的字选择正确的读音画“”：（4分）伤痕累(li li)累 歼灭（jin qin） 匣子（ji xi） 藐视（mio m）蜷(qun jun)着腿 满目琳琅（ln lin） 入场券(qun jun) 畜（x ch）养三、按查字典的要求填空：（3分）1、“卓”和“舞”用部首查字法来查，分别先查部首（ ）和（ ）。2、“熬”用音序查字法来查，先查大写字母（ ），组词（ ）。3、“凸”用数笔画查字法，这个字有（ ）画，第四画是（ ）。四、比较组词：（4分）练（ ） 刑（ ） 厨（ ） 伴（ ）炼（ ） 型（ ） 橱（ ） 拌（ ）五、把词语补充完整：（8分）（ ）无（ ）席 （ ）灯（ ）彩 （ ）拥而（ ） （ ）兵（ ）政 （ ）（ ）而逃 （ ）（ ）而入 与世（ ）（ ） （ ）故（ ）新六、读句子，选择括号里恰当的词语画“”：（3分）1、衰弱 软弱 虚弱 薄弱困难欺负（ ）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。 解应用题是我们数学学习中的（ ）环节。2、持续 继续 连续 陆续观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（ ）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（ ）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。七、按要求写四字词语：（5分）1、带反义词： 2、描写人物精神品质： 3、描写人物表情神态： 八、选择恰当的关联词，填入句中的括号里;（2分）与其不如 宁可也 之所以时因为 如果就不是就是 不仅而且 只要就 不是而是1、张老师（ ）自己多检查，（ ）不让试卷有一点儿马虎。2、人民群众（ ）非常热爱雷锋，（ ）他勤勤恳恳地为人民服务。3、一个好猎手，（ ）要有好枪法，（ ）必须机智勇敢。4、我（ ）在这儿干等，（ ）坐在这儿读一会儿书。九、按要求完成句子练习：（6分）1、读句子，加上合适的标点：小刺猬走到妈妈身边 不解地问道 妈妈 树林里的野果子那么多 你为什么不让我去呢 2、缩写句子，缩到最简为止：夏天的天气热得像个蒸笼。 葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和米红的宫墙。 3、改写成夸张句：体育馆里的人真多呀！ 4、改写成拟人句：太阳从东边升起来了。 5、修改病句：从这件普通的小事中，却说明了深刻的道理。 6、把句子补充完整：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是 ,我将 ；如果我是 ，我将 。阅读理解部分（30分）十、课内阅读：（20分）1、按课文原句填空：（10分）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像（ ），我的日子滴在（ ），（ ），也（ ）。过去的日子如（ ），如（ ）；我留着些什么（ ）呢？我何曾留着些（ ）？我们的同志在困难的时候，要（ ），要（ ），要（ ）但是我们想到（ ），想到（ ），我们为人民而死，就是（ ）。不过，我们要尽量地减少那些不必要的（ ）。形容要多实践，才能获得真知的格言是（ ）。当你的小伙伴沮丧失落的时候，你会用这样的名言安慰鼓励他（ ）。2、判断下面的说法是否正确，正确的画“”，错误的画“X”。（2分）“通过之善弈者也”和“思援弓缴而射之”两句话中，“之”字的意思相同。（ ）为人民服务和真理诞生于一百个问号之后都是议论文，都在开篇点明主题。（ ）读了鲁滨孙漂流记，我们体会到了鲁滨孙有着不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。（ ）“最后把?拉直成了！，找到了真理。”这句话中的“？”指发现的问题，不断的追问，“！”指通过探索，解决了疑问，发现了真理。（ ）3、阅读课文语段，回答问题：父亲（立刻 立即）会意了，接着说 是的 她是我最大的孩子 我的妻子是个乡下人 我的孩子年(纪 记)都还小 她们什么也不懂 一切都跟他们没有关系 父亲说完了这段话，又望了望我们。在括号里划去不合适的字词。（1分）在“-”里加上标点符号。（3分）父亲会意了什么？（2分） 从带点的词语中你体会到了什么？（2分） 十一、课外阅读：（10分）垂 柳在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条”！柳树（ ）是最早的报春使者，（ ）是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。柳树枝（ ）纤细，（ ）很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，（ ）塘边河岸，（ ）丘陵山地，一经扦（qin）插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二.三米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。1. 请在原文括号里填入关联词语。2. 用序号和“”给短文分段并在下面的横线上写出段意。你的分段依据是什么？在所选答案的括号里打“”：A.按照事情发展顺序分段（ ） B.按照时间先后顺序分段（ ）C.按照地点方位变换分段（ ）D.按照事、物的内容或性质分段（ ）_4.找出文中的过渡段，用“”划出，并且用“”隔开承上启下的不同部分。5文中倾斜划线句子用的是什么说明方法？在所选的答案后面括号里划“” a.数字说明（ ） b.打比方（ ） c.举例子（ ）6文中第一段划“”的句子是（ ）句？请先填空，再把这个句子改为陈述句。陈述句_7柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。_习作表达部分（30分）十二、习作：母校，是我们成长的摇篮，是我们生活的乐园。作为一个即将离开母校的毕业生，你一定有很多值得留念的事吧！请选择在母校中给你印象最深的一件事写下来，题目自拟，500字左右，注意写出真情实感。