2019年一年级语文下册 识字6 知识拓展 数词、量词和数量词素材 新人教版.doc

2019年一年级语文下册 识字6 知识拓展 数词、量词和数量词素材 新人教版你知道吗？在你们需要表示事物的大小、多少、轻重、长短时，怎样才能把意思表达得恰如其分呢？这就需要使用数词和量词了。数词不仅能精确地表示数目的多少，还能巧妙地表示许多与数目有关的内容，如序数、概数等。汉语中有许多量词供人们选用，由于人们衡量各种事物所用单位不同，加上语言习惯的原因，量词的选择一定要慎重，不然会闹出笑话，如：一只人，一条鞋，是不是很好笑？告诉你一、数词1定义。什么是数词呢？数词就是表示数目的词，比如“一、十、百、亿”等。2分类和用法。数词连用或加上别的词可表示四类数：分类特 点用 途 举 例序数数词前加“第”或加其他字表示次序的数目（例：第一、第十八、初四、初六）分数数词之间加上“分之”表示是一个单位的几分之几的数（例：三分之二）倍数数词后边加“倍”字表示两数之间倍数关系（例：二十倍）概数数词后边加上“多、来、左、右、上下”等词表示大概数目（例：三十多、五十上下、三五个、十来个、六七十、十有八九）二、量词1定义。量词是表示人、事物或动作的单位的词。如：丈、尺、寸、根、件、双等。2分类。量词可以分为物量词和动量词两类：名 称用 途举 例物量词表示人或事物的单位个、只、艘、座动量词表示动作的单位回、次、遍、场3用法（1）量词经常用在数词和指示代词后边。用在数词后边，比如“三十名、九架、一台”。用在指示代词后边，如“这件、那场、这条”。（2）单音节的量词，可以重叠起来使用。例如：个、把、盏，可以变成“个个、把把、盏盏”。重叠之后表示每一个都包含在内。从下面的例句中可以看到量词叠用的作用。A战士们一个个都很威武。B一把把椅子都很新。C教室里一盏盏灯都很亮。D他一趟趟走得很辛苦。E路边插着一面面鲜艳的红旗。F一阵阵春风拂过湖面。G一排排杨树长得很粗壮。H一门门大炮排列得很整齐。I夜晚，一扇扇窗户透出明亮的灯光。（3）使用量词要注意搭配恰当。每种事物、动作用什么量词作单位是有一定之规的。比如人们用“头”作牛的量词，用“匹”作马的量词，说“一头牛”、“一匹马”，而不说“一匹牛”、“一头马”。有的意见事物可以用几个量词作单位，比如“支、杆”都可以作笔的量词。有的几件事物共用一个量词单位，比如“匹”，既可作为马、骡的量词，也可以作为绸、布等的量词，如：“一匹马”、“一匹布”。总之，我们在使用量词时要注意搭配恰当，符合习惯。三、数量词1什么是数量词。数词和量词连用时的合称就叫数量词。如一辆、五艘、八只、三人、四件、两杯。2数量词的几种用法：用 法举 例用在名词前一辆马车、三条新闻、九架飞机用在动词后跑三趟、演五场、抄三遍用在指示代词后边这一件、那三位、其他九棵数量词是表示人、事物、动作的数量的，所以经常和名词、动词、指示代词搭配使用。附送：2019年一年级语文下册 识字6 知识拓展 谈量词“个”的用法素材 新人教版“个”作为一个量词，它的使用范围十分广泛。它可以修饰没有专用量词的名词，如人、馒头、国家、苹果等等；同时，一些有专用量词的事物，如“一只耳朵”、“一所学校”、“一家工厂”等也都可以用“个”来修饰，成为“一个耳朵”、“一个学校”、“一个工厂”，因此，有人称“个”为“万能量词”。但是任何一个量词都有它的适用范围，“个”也不可能是万能的，哪儿都适用，有些事物就不能用“个”作量词。这可以分为以下几种事物：1细长条的事物“一根绳子”、“一条蛇”、“一条路”，这里的量词“根”、“条”都是表现了一种细长的形体，不能用“个”来替代。这种细长的形状可以指较实在的物体，也可以指较虚的一些事物，如“一线光明”、“一绺头发”、“一丝细雨”等。这些事物也不能用“个”来作量词。另外，在指称植物时，我们常常用“棵”和“株”这两个量词来体现植物的那种修长、向上的特点，故此，我们也不能说成“一个树”、“一个草”。2能够在平面上展开，且较薄的事物我们说“一张纸”、“一面红旗”、“一幅画”，但不能说“一个纸”、“一个红旗”、“一个画”。当“片”用于某种较抽象事物时，如“一片欢腾”、“一片歌声”也不能用“个”。这是因为在这里“片”在一定程度上表现出一个“面”的概念来。3立体的且表现出一定形状的事物“一块砖”、“一团面”、“一坨泥”，不能说成“一个砖”、“一个面”、“一个泥”。4有些事物形状不固定，具有一定的流动性，如水、油等， 而有的事物虽有一定的形状，但由于其颗粒细小，在实际使用中常常不能以颗粒计数，如米、沙等。这些事物，我们一般用容器或度量衡来计量，如“一杯水”、“一壶油”、“一斤米”、“一碗沙子”等，这些我们也不能用“个”来替换。5有些事物只是属于一个整体事物中的一部分，适用于它们的量词有“层”、“重”、“级”、“节”、“段”、“截”等。用这些量词来修饰的事物，如“（一层）楼”、“（一重）山”、“（一级）台阶”、“（一节）甘蔗”、“（一段）木头”、“（一截）电线”也不能用“个”来修饰。由动词转化过来的量词不能用“个”代替。如“一捆柴”、“一把米”、“一撮毛”、“一抱草”、“一包糖”、“一任县长”、“一束花”、“一串糖葫芦”、“一堵墙”、“一服药”、“一堆土”、“一封信”、“一滴水”，中的量词都不能用“个”来代替。这又可分成两种情况：一类如捆、抱、把、撮、包、串、束、堆等，它们本身就具有集合义，“个”是个体量词，所以不适用。封、服这类词在由动词转化过来时，仍带有一定的动量性，如：“一封信”，是指“一个封了口的信”，“一服药”是指“一次服用的药”，用“个”这个量词来代替，意义就不一样了。由名词转化过来的量词，也不能用“个”来代替，如“一朵花”、“一本书”、“一篇文章”、“一瓣花瓣”中的“朵、本、篇、瓣”实际上是由名词“花朵、书本、篇章、花瓣”等转过来的，也是为了突出这些事物的特征，因此转为量词后，一般不能用“个”来代替。我们也要看到，“个”在作一些有专用量词的事物的量词时，往往会改变话语的感情色彩，如我们可以说“一位老先生”，也可以说“一个老先生”，但二者的感情色彩却不一样，“位”表示尊敬之意，而“个”则不带任何感情。“个”也不能体现出事物的形状，如“一颗珍珠”，我们能够从量词“颗”知道珍珠的形状应该是圆而小的东西，如果说“一个珍珠”就很难想象珍珠的形状了。