2019-2020年四年级下册期中复习.doc

2019-2020年四年级下册期中复习一、四会（听、说、读、写）的单词 要求：根据中文写英文。Unit 1计算机我的写字板你的风扇图画灯墙壁这讲台那地板Unit 2一什么二时间三.点钟四数学五语文六英语七体育八音乐九课程十为；给Unit 3夹克衫黄色的衬衫绿色的裙子白色的连衣裙不是T恤衫不是的红色的颜色蓝色的二、听、说、认读的单词 （要求：会读并理解意思。）Unit 1playground操场there那里garden花园please请teachers office教师办公室this way这边library图书馆beautiful美丽的canteen食堂art room绘画教室 first第一puter room计算机教室second第二washroom卫生间floor层（楼）music room音乐教室wele欢迎gym体育馆our我们的TV room电视机房many很多的cool酷的visitor参观者class班级Unit 2breakfast早餐kid小孩lunch午餐run跑dinner 晚餐ready 准备好的P.E. class体育课hurry赶快English class 英语课get up起床music class音乐课go to the playground 去操场over结束go home回家now现在go to school上学just a minute等一会儿go to bed上床睡觉Unit 3 sweater毛衣these这些shorts短裤those那些 pants长裤so如此jeans牛仔裤but但是socks袜子neighbour邻居shoes鞋子whose谁的三、句子部分要求：1、能理解意思，并能进行相关的问答练习；Unit 1这是我的电脑。This is my puter.那是你的电脑。That is your puter.- 这是讲台吗？- 是的，它是。- Is this a teachers desk?- Yes, it is.- 那是你们的体育馆吗？- 不，它不是。- Is that your gym? - No, it isnt. - 餐厅在哪里？- 在一楼。- Where is the canteen?- Its on the first floor.- 你们在学校吃午饭吗？- 是的，我们是。- Do you have lunch at school?- Yes, we do.- 你们有图书馆吗？- 没有。- Do you have a library?- No, we dont.请这边走。This way, please.Unit 2- 几点了？- 两点。- What time is it? - Its two oclock.是该上数学课的时间了。Its time for math class.该起床了。Its time to get up.Unit 3- 这是你的T恤衫吗？- 不，它不是。- Is this your T-shirt?- No, its not.- 它是什么颜色？- 它是白色的。- What colour is it?- Its white.- 裙子在哪里？ - 在椅子上。 - Where is the skirt?- Its on the chair.- 袜子在哪里？- 在床底下。- Where are the socks? - Theyre under the bed.- 这夹克是谁的？- 是你小弟弟的。- Whose is this jacket?- Its your baby brothers.四、语音开音节：元音字母+辅音字母（1个）+e（不发音） 直接以元音字母结尾。闭音节：元音字母+辅音字母1. a 开音节：/ ei / cake snake grapes face potato take 闭音节：/ / apple bag cat hat that fan fat jacket math rabbit pants2. e 开音节：/ i: / me she we he these闭音节：/ e / egg desk pen bed dress hen help ten 3. i 开音节：/ ai / bike library rice kite ice-cream light nine five闭音节：/ i / milk six fish pig big window is dinner fifteen附送：学校班级姓名试场号座位号装订线装订线装订线xx年智洋小学四年级下册期中检测试卷（ ） ( ) （ ）( ) ( )2019-2020年四年级下册期中检测试卷语 文 （考试时间：90分钟）题 目积累应用阅读理解习作表达合计成 绩亲爱的同学们，这张试卷就是你们的学习展示台，让我们一同欣赏你那张规范、整洁、清晰的试卷吧！不过你可要细心审题，认真答题哟！第一部分 ：积累应用（42分）一、我是小小书法家，老师请您欣赏我写的字。（2分）春江潮水连海平，海上明月共潮生。二、迎着朝阳快快乐乐写字词。（5分）( ) ( ) 三、走在小路上，太阳对我眯眯笑。(把词语补充完整 ) （ 4分） 迷（ ）不解 响（ ）云霄 争先（ ）后 （ ）精会神 鱼（ ）而出 狼（ ）虎咽四、我会选词填空。（6分）盼望 渴望 希望 期望 愿望 1.你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。 2.我们不应该辜负老师和父母的（ ）。 3.我的（）是“和平之花”永远开放。 4.在等待与（ ）中，春天终于来了。 5.我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。 无论都 只要就 即使也 不是而是1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分） 拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）六、积累名句，你的心情一定会更加灿烂 (把句子补充完整)（10分）。（1）相看两不厌，_。（2）_，春来江水绿如蓝，_。（3）桂林的山真奇啊，_，形态万千。（4）精诚所加，_。（5）爱人者，_；敬人者，_。（6）_，以及人之老；_以及人之幼。（7）_，勿失于人。（8）大漠孤烟直，_。（9）几行红叶树，_。（10） 春江潮水连海平，_。 七、改写句子,这是我最拿手的。（6分） 1、果园里不时飘来一阵阵诱人的香味。（缩写句子） 2、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么。（按要求仿写句子。） 3、这不是伟大的奇观么？（不改变意思，将句子换个说法。） 八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。(3分) - - 第二部分 阅读积累（28分）九、读短文，完成练习（一）尊严（14分）一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面色难看，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问先生吃您这么多东西您有什么活儿需要我做吗杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要你做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃完饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了你活儿，我再吃这些东西！”二十多年后，这个年轻人果然取得了巨大成功。他就是石油大王哈默。1、从文中找出下面词的近义词和反义词近义词: 特别 ( ) 反义词: 神采奕奕 ( ) （2分）2、有一个人例外，这个人就是，从文中找出描写他外貌的两个词语。因为他，所以，我们从他身上看到了什么叫“尊严”。二十年后他取得了巨大成功，成了 大王。（5分）3、第二段缺标点的地方加上标点。（2分）4、联系上下文理解“疲惫不堪”：（2分）5、你从杰克逊大叔和年轻人的身上学到了什么? _ (3分) (二)怎样才会有好记性 ( 14分)一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。1、选择正确的解释，在括号内填上序号。(4分)“讲究”的解释有：讲求，重视 值得注意或推敲的内容 精美（1）为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要讲究科学的记忆方法。（ ）（2）这家商店的橱窗布置得十分讲究。 （ ）2、仔细阅读第二节，完成填空。（1）托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指_ （3分）（2）最能表现托尔斯泰勤奋的词语是： （3分）（3）托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是： （2分）3、用“”画出归纳短文内容的句子。 （2分）十、作文。（30分）题目：我的要求：在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如（朋友、老师、父亲，）请你以我的*为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右