2019-2020年五年级英语上册 Unit4(16)教案 北师大版.doc

2019-2020年五年级英语上册 Unit4(16)教案 北师大版课时进度（第4课时）课型特点巩固课教学目标技能目标1.基本掌握年龄和生日的用法。 2.能描述他人的年龄和生日。知识目标1.能描述他人的年龄和生日。2.能制作a holiday post card.情感、文化、策略目标通过年龄和生日的学习，让学生进一步体会汉、英两种语言在表达方式上的异同。教学重点描述他人年龄和生日的用法。听懂会说1-12月份教学难点描述简单的发生过的事教具准备录音机、卡片教 学 过 程活动进程学生活动教师引 导设计意图重点关注复习1) S指书小声跟读2)同桌互相检查读的情况3) S自创情景表演Talk together1) T放story的对话部分on P382) T了解情况3)指导通过复习调动学生已有知识为巩固练习打下基础S读书情况即对已有知识掌握情况练习Read and matchS：用铅笔完成练习1同桌交流集体订正练习Listen and matchS：完成练习2集体订正，一句一句指读Listen and checkS明白要求自己口头描述完成练习2完成ask and find outT：要求明白要求；独立完成；圈出不懂巡视教给做题方法T：要求独立完成给时间看图方法：先看图，抓关键词指读T：引导描述44页图片，听录音指导练习集体订正集体订正通过练习让S学会用所学知识解决问题并通过T的指导点评巩固本单元主要内容学习方法和策略的引导S对知识和方法的掌握情况学生有没有理解老师讲授的方法学生听懂了没有中差学生听懂了没有，能不能仿写作业设计1.熟读story2.完成P46-47习题板书设计Unit4 Mockys birthday Lesson4 Read and match,listen and check,write Assessment T1 T2 T3first,second,third,fourth,fifth,sixth，seventh,eighth,ninth,tenth，Ken won second prize.It was a football.Peter He didnt play football. He went swimming.教学反思附送：2019-2020年五年级英语上册 Unit4(17)教案 北师大版课时进度（第5课时）课型特点阅读课教学目标技能目标1.理解故事内容2.培养阅读能力知识目标基本理解故事内容，并能完成相应练习情感、文化、策略目标1.通过趣味阅读增强学习的兴趣2.阅读策略指导教学重点故事内容的理解教学难点故事内容理解教具准备录音机、卡片教 学 过 程活动进程学生活动教师引 导设计意图重点关注热身导入阅读理解S：唱歌P31Run,run,run your raceS：观看P34的图片，带着问题去阅读1)、S自己快速阅读同桌交流全班交流2)、S静心阅读，勾画不懂的独立完成P35练习3全班交流共同理解文章内容)、再自读文章小组交流抽生全班交流4)、S听录音听录音完成练习4听录音订正内容学生用一句话表达对Jack的喜欢T:组织学生T：要求学生仔细看习题2的图片 1)略讲故事的大意：The story is about Jack2)快速阅读全篇文章完成P34练习2提示：不影响理解的生词可以不管，学会猜3)指导再读书4)引导学生转换角色讲述故事问学生是否喜欢主人公Jack和他的故事激趣、通过歌曲复习本单元序数词: first,second,third,fourth,fifth,sixth，seventh,eighth,ninth,tenth，引出主题，让S阅读文章前就开始思考文章主题，激发S 兴趣大致了解文章内容查找较为精确信息培养学生听的习惯拓展运用及培养怎样快速填词的方法培养学生阅读的兴趣和不怕困难的品质每个学生参与情况阅读方法的使用阅读效果学生都在听吗？特别是中下学生知识的迁移阅读的兴趣作业设计1.再阅读Lesson1的story 2.完成P48习题1，2;P49习题1板书设计 Unit4 Mockys birthday Lesson5 Storytime and do exercises Assessment T1 T2 T3Listen to the story Finish exercises 2/3/4Check them教学反思